2026学年吉林省大安市四年级语文期末高分通关绝密预测题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、根据语境，看拼音，写词语。

（1）当我无聊时，读书给我；当我时，读书为我指明方向，书是我心灵的。

（2）今天老师了许多有关动物的知识，是世界上眼睛最多的昆虫；总是白天休息，晚上出去觅食；体型的大象和动作的猴子都是喜欢群居生活，太有趣啦！

二、选择题

2、下面词语中，加点字注音错误的一项是（

）A．售票处（shòu）B．硬卧（yìng

wò）C．上铺（pū）D．南昌（chāng）

3、下列词语中有错别字的一组是（

）A．歪头

汤园

敏捷B．讨厌

大坝

提供C．啼叫

挖掘

添加D．服侍

昂贵

附近

4、下列加点的成语运用不恰当的一项是（

）A．她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。B．教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。C．她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。D．他的文学知识空空如也，却偏要以文学家自居。

5、下列加点词语使用有误的一项是（

）A．这位鹤发童颜的小朋友每天清晨都会准时来这里锻炼。B．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。C．叔叔高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得文质彬彬，英俊潇洒。D．元旦晚会上，同学们各显神通，表演的节目都很精彩。

三、非选择题

6、语文与生活。

苏霍姆林斯基说：“儿童是天生的诗人”。请你试着当个小诗人，写的时候注意分行。

例：

清晨的校园，运动会时的操场，

怎样的可爱呢！怎样的____________呢！

和蔼的老师，____________

朗朗的书声，____________

欢乐的面孔，____________

7、修改病句。

（1）夏天的庐山是个美丽的季节。

______________________________________

（2）班会课上，一致通过了这条建议。

________________________________________

8、加上合适的关联词语。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像没头苍蝇似的到处乱撞。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（3）(

)飞机上装有雷达，(

)飞机飞行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飞行，(

)能捕捉飞蛾和蚊子；(

)(

)怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，(

)一根极细的电线，它(

)能灵巧地避开。

四、日积月累

9、根据课文内容和理解填空。

（1）杜甫的《江畔独步寻花》中，描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是“____________，_________________。”

（2）描写乡村生活的诗句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________，_______________”，写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景；《清平乐·村居》中的“__________________，________________”，寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。

五、阅读与理解

10、古诗文赏析。四时田园杂兴（其二十五）［宋］范成大梅子金黄杏子肥，

。日长篱落无人过，惟有

。1．将全诗补充完整。

2．解释下列词语。

①杂兴：__________________

②篱落：________________

3．诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀，写出了________________时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

4．说说“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。

________________

5．这首诗表达了作者怎样的感情？

________________

11、阅读短文，完成练习。简单的道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转眼间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另外两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是，他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。最终，他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1．写出下列词语的近义词。

欢愉——(

)意味悠长——(

)

2．用“”画出写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉”的句子。

3．这篇文章的主要内容是：_________________。

4．“一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么？请在文中用“﹏﹏﹏”画出。

5．短文中所讲的道理给人什么样的生命启示？请结合生活实际说说自己的理解。

__________________

六、语言综合运用

12、读通知，并将通知的内容转述给村里的老人们。通知为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，请乡亲们戴口罩，勤洗手，少聚集，出门做好防护措施。新桥村村委会4月6日

爷爷，奶奶，你们好！为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会要求我们__________________________

13、亲爱的同学，你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？读万卷书，行万里路。读书与旅行，都是一场自我与世界的对话。这次习作，就请你编一个惊险刺激的探险故事吧。探险的人物、时间、地点由自己定，注意写出情