2023-2024沈阳市大东区八上期末物理考试（无答案）

2023-2024学年度（上）八年期末学情诊断物理学科（本试卷共24道题，满分80分考试时间90分钟）考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每个小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）1．对下列物理量估测符合实际的是A．课桌的高度约为80mB．正常人的体温是32°CC．正常情况下，人1min脉搏跳动75次D．正在考试用的一张物理答题卡的质量约100g2．飞机研制中，需将飞机模型固定在“风洞”中，让风对着飞机迎面吹来，模拟飞机在空中的飞行情况。下列说法中正确的是A．风相对于风洞是静止的 B．风相对于飞机模型是静止的C．飞机模型相对于风洞是运动的 D．飞机模型相对于风是运动的3．二十四节气体现了中国人民的智慧。下列关于四个节气中所涉及的物态变化属于液化的是

A．甲图：立春——冰化成的水 B．乙图：白露——草上的露珠C．丙图：霜降——枝头上的霜 D．丁图：冬至——房檐上的冰4．如图所示，若要让反射光线恰好照射到目标上，在激光笔不动的情况下，关于平面镜的移动或转动，下列说法正确的是A．竖直向上移动 B．水平向左移动C．绕入射点顺时针转动 D．绕入射点逆时针转动5．小明通过焦距为8cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法正确的是A．“关灯”两字放大的像是实像B．提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上C．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于8cmD．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于16cm第5题图第6题图6．如图所示甲、乙是两个由同种材料制成的金属球，甲球质量为60g，体积另12cm3，乙球质量为120g、体积为16cm3。这两个金属球，一个是实心的、一个是空心的。下列说法正确的是A．甲球是空心的，空心部分的体积是4cm3B．甲球是空心的，空心部分的体积是4.5cm3C．乙球是空心的，空心部分的体积是4cm3D．乙球是空心的，空心部分的体积是4.5cm37．噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施能减弱噪声的是A．在道路两旁、建筑物周围植树 B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器C．在城市主要道路两旁安装噪声监测装置 D．纺织工人在车间工作时戴上防噪声耳罩8．如图甲、乙所示分别是显微镜和天文望远镜的示意图，关于两种仪器下列说法正确的是A．显微镜的物镜相当于投影仪 B．显微镜的目镜是凹透镜C．天文望远镜的物镜相当于放大镜 D．天文望远镜的目镜是凸透镜第8题图第9题图9．甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知A．甲的密度为2×103kg/m3 BC．质量相等时，甲的体积大 D．体积相等时，乙的质量大二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）10．如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以地面为参照物，摄像机是______（填“运动”或“静止”）的；如图乙所示是无人机上升到某高度后水平飞行的v-t图象，它在第25s时的速度为______m/s。11．如图所示，古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象。人们是根据声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）来辨别是黄莺的啼叫声的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的______低。第11题图第12题图12．如图所示，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”，治疗时使用喷雾剂，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速______（填物态变化名称），同时______（填“吸收”或“放出”）大量的热，起到镇痛的作用。13．小红站在平面镜前2m处，她的像到镜面的距离为______m。她向后退的过程中，像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。第13题图第14题图14．二维码在现代生活中随处可见，我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了______（填“反射”或“折射”）；用手机扫描二维码时，手机的镜头相当于凸透镜，二维码图案通过手机镜头成______（填“实”或“虚”）像。15．质量是43.2g的蜡块体积是48cm3，蜡块的密度是______kg/m3，将这蜡块切掉一半，剩下半块蜡的密度______（填“变小”、“不变”或“变大”）。三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）16．光从玻璃斜射入到空气中，在玻璃与空气的交界面上发生折射和反射，反射光线OC如图所示，请在图中画出入射光线AO和折射光线OB的大致方向。（请保留作图痕迹）第16题图第17题图17．请在图中画出入射光线通过凹透镜后的折射光线。（请保留作图痕迹）四、实验题（本题共4小题，共24分）18．（6分）小明对热现象的有关实验进行如下探究，图甲是“探究海波熔化时温度的变化规”的装置。（1）实验中用“水浴法”加热的目的是使海波_________；（2）小明绘制了如图乙所示的海波熔化时温度随时间变化的图象。其中______（填“AB”或“BC”）段是海波的熔化过程。小明说海波是______（填“晶体”或“非晶体”），他的理由是____________；（3）完成上述实验后，小明更换装置探究“水沸腾时温度变化的规律”，绘制了如图丙所示的水沸腾时温度变化的图象。由图丙可知实验时水的沸点是______℃；（4）结合两次实验可知：海波的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是____________。19．（4分）小明利用如图甲所示装置“探究平面镜成像的特点”。他在水平桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛A的像的位置。在纸上记下这两个位置。移动点燃的蜡烛A，重复上述步骤，再做两次实验，并把后两次实验中蜡烛A和B的位置也标记在白纸上，如图乙所示。（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是____________（写出一条即可）；（2）蜡烛B能够跟点燃的蜡烛A的像完全重合，说明像与物大小______；（3）小明把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，这说明____________；（4）小明取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是______（填“虚”或“实”）像。20．（7分）如图所示，小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验。（1）实验前，他调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心位于________上；其目的是为了________；（2）如图所示，光屏上恰好能成一清晰的像，其性质是倒立、________的实像，生活中________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成；（3）小明通过查阅资料得知当烛焰通过凸透镜成清晰实像时，烛焰到光屏的距离大于或等于凸透镜焦距的四倍。根据以上信息，结合如图所示数据信息可知，该实验小组所用凸透镜的焦距可能是________（填正确选项前的字母）A．7cm B．9cm C．12cm D．15cm（4）保持透镜和蜡烛的位置不变，在蜡烛和透镜之间放一个近视镜片后，观察到光屏上的烛焰的像变模糊了，若使光屏上再次成清晰的像，可将光屏向________（填“左”或“右”）移动。21．（7分）小明和小亮所在的实验小组测量一块石块的密度，实验步骤如下：（1）在调节天平时，他们先将天平放在________台上，再将游码移至标尺左端“0”刻度处，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节；（2）小明用调好的天平测石块的质量，天平平衡时，右盘中所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块的质量为________g；由于石块比较大，无法直接放入量筒测量体积，于是他采用如图丙所示的方法：①向烧杯中倒入适量的水，稳定后在水面位置做标记为A；②将石块浸没入烧杯，稳定后在水面位置做标记为B：③取出石块；④先在量筒中倒入适量的水，然后将量筒中的一部分水缓慢倒入烧杯中，直至水面回升到标记B处。向烧杯中倒水前、后量筒液面分别如图丁所示，则石块的体积为________mL；（3）根据以上步骤，可以测得石块的密度为________g/cm3；（4）同组的小亮说，按照小明以上操作步骤所测得的石块密度值会________（填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是________________。五、综合应用题（本题共3小题，共22分）22．（8分）小明乘车即将到达某隧道口，他发观隧道口处的交通标志牌如图所示。请完成下列问题：（1）请你解释标志牌上两个数字的含义分别是什么？（2）在遵守交通规则的情况下，小明乘坐的车辆（车长忽略不计）若匀速通过该隧道至少需要多长时间？（3）若小明乘坐的车辆实际通过隧道所用的时间为4min，则该车的平均速度是多少千米/小时？23．（8分）一只容积为450mL某品牌矿泉水空瓶，如图所示，将其装满水，放入冰箱的冷冻室，等全部凝固时，发现矿泉水瓶胀得鼓鼓得，变粗了。请完成下列问题：（1）450mL水的质量是多少？（2）450mL的水结成冰后体积变为多少？（冰=0.9×103kg/m3（3）分析矿泉水瓶变粗的原因。

24．（6分）夏季某个晴朗的正午，小明和同学们从树荫下走过，发现地面上有一些形状不同的光斑，如图甲所示，仔细观察，有些光斑是圆形的，有些光斑不是圆形的。甲乙同学们开展“探究树荫下的光斑”的实践活动，树荫下的光斑的形状与树叶间缝隙的大小、缝隙的形状及缝隙到地面的距离是否有关呢？由于树很高，很难实测，于是小明和同学们利用如图乙所示的不透明的硬纸板、小刀、圆规、三角尺、铅笔、卷尺等材料，在硬纸板上刻出不同形状和大小的孔来模拟树叶间的缝隙。下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容：【项目分解】(1)光斑形状与哪些因素有关？(2)光斑形成的物理原理是什么？【项目实施】(1)光斑形状与哪些因素有关？小组的同学们制作了如图丙、丁所示的两张带孔卡片，其中两卡片上有三种形状不同的孔，面积均为1cm2：丁卡片上有三种形状不同的孔，面积均为9mm2。丙丁戊如图成所示，在另一个阳光充足的夏日正午，小明和同学们选用卡片两、丁进行实验。记录如下表：实验次数孔的面积孔到地面距离孔的形状光斑形状11cm20.4m正方形正方形三角形三角形菱形菱形21cm20.95m正方形圆形三角形圆形菱形圆形39cm20.4m正方形圆形三角形圆形菱形圆形49cm20.95m正方形圆形三角形圆形菱形圆形分析表格记录：①比较1、2次实验可知，当孔的面积是1cm2时，是否能形成圆形光斑与____有关；②比较3、4次实验可知，当孔的面积是9mm2时，是否能形成圆形光斑与孔的形状____（填“有关”或“无关”）；(2)光斑形成的物理原理是什么？同学们讨论、交流、总结。认为实验中形成的圆形光斑是______（填具体物体名称）的实像，