小学低年级期中语文考试模拟_第1页
小学低年级期中语文考试模拟_第2页
小学低年级期中语文考试模拟_第3页
小学低年级期中语文考试模拟_第4页
小学低年级期中语文考试模拟_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学低年级语文期中模拟测试卷班级:________姓名:________学号:________得分:________(考试时间:60分钟满分:100分)亲爱的小朋友,欢迎来到语文智慧屋!经过半个学期的努力,你一定学到了很多有趣的知识。现在就请你拿起笔,认真读题,仔细作答,相信你一定能交出一份满意的答卷,展示出自己的风采!加油哦!一、汉语拼音(共25分)(一)我会帮声母、韵母找家。(8分,每空1分)例:b(声母)ā(韵母)qizhǖfǔerw声母之家:________________________________韵母之家:________________________________(二)我会看拼音,写笔画名称。(6分,每空1分)例:piě(撇)shùzhé()diǎn()héngzhégōu()shùwāngōu()héngpiě()shùtí()(三)我会给下面的汉字选择正确的读音,打上“√”。(6分,每小题1分)1.行(xíngháng)走2.音乐(yuèlè)3.只(zhǐzhī)有4.看(kànkān)见5.长(chángzhǎng)大6.好(hǎohào)学(四)我会给下面的音节标上正确的声调。(5分,每小题1分)例:hua(huā花)1.xue(雪)2.niao(鸟)3.shui(水)4.yun(云)5.qiu(秋)二、识字与写字(共35分)(一)我会连一连,把图片和对应的字宝宝连起来。(6分,每线1分)(此处应有图片:太阳、月亮、小鸟、小鱼、白云、小草)日月鸟鱼云草(二)我会数笔画,还会按要求写字。(8分,每空1分)例:“人”字共(2)画,第一笔是(撇)。1.“火”字共()画,第二笔是()。2.“木”字共()画,最后一笔是()。3.“天”字共()画,第三笔是()。4.“手”字共()画,第四笔是()。(三)我会给字宝宝找朋友(比一比,组成词语)。(6分,每空1分)例:木(木头)本(本子)1.白()自()2.了()子()3.小()少()(四)我会选字填空。(8分,每空1分)(只条个片)1.一()小鱼在水里游。2.天上有一()小鸟在飞。3.我有一()红红的苹果。4.地上有一()绿绿的叶子。(上下左右)5.我的()手拿着笔,()手压着本子。6.黑板在教室的()面,课桌在()面。(五)我会写。(7分,每个字1分)请小朋友们认真书写下面的字,注意笔顺和占格哦!人口手上中下火三、词语积累与运用(共20分)(一)我会把词语宝宝送回家(选词填空)。(6分,每空1分)(飞跑跳游叫笑)1.小鸟在天上()。2.小鱼在水里()。3.小兔子在草地上()。4.小狗看见我就()。5.弟弟开心地()了。6.小明飞快地()向学校。(二)我会照样子,写一写。(14分)1.例:高高兴兴快快乐乐____________________(4分,每空2分)2.例:又大又圆又()又()的苹果又()又()的小草(4分,每空1分)3.例:很多很多的书很()很()的山很()很()的路(4分,每空1分)4.例:天对地上对()大对()多对()(2分,每空1分)四、句子乐园(共20分)(一)我会把词语宝宝排排队,组成一句话,并加上标点符号。(6分,每句3分)1.爱我爸爸妈妈和_________________________________2.花儿公园里开了美丽的_________________________________(二)我会照样子,写句子。(8分,每句4分)1.例:小鱼在水里游。小鸟在________________。2.例:天上有白云。________有________________。(三)我会读句子,给句子选择合适的语气,并加上标点符号。(6分,每句2分)(。?!)1.今天天气真好啊()2.你叫什么名字()3.我们一起去上学()五、看图写话(共10分)仔细看看下面的图画,图上画了谁?他们在做什么?请你用一两句话写下来。注意把句子写通顺,不会写的字可以用拼音代替哦!(此处应有图片:几个小朋友在公园里放风筝,天空中有几只风筝)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________小朋友,恭喜你完成了所有的题目!记得要仔细检查哦!---(以下为教师评分参考,学生卷无需呈现)评分标准(简要说明):*拼音部分:注重准确性,特别是声母韵母的区分、声调的标注。*识字写字:考察笔画、笔顺、间架结构及规范书写。*词语部分:考察词语的理解、积累和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论