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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写字词。

春风chuīfú着大地,ǒuěr带来一阵不知从哪儿zhān来的香味儿。gǎnjí的人从四面八方jùlǒng来,一张张笑脸上看不出半点儿疲juàn的hén迹。

二、选择题

2、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.海参(shēn)

闲散(sàn)B.吹拂(fù)

仿佛(fó)C.模型(xíng)

形状(xíng)D.莲蓬(pèng)

蘑菇(gū)

3、下列词语中没有错别字的一项是(

)A.内情苏醒

睡连

争奇斗艳B.强光展示昆虫

修建

组成C.留心开放

艳丽

芬方迷人D.欣然湿度光照

展示

时种

4、下列划线词语运用有误的一项是(

)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.张大勇在上文化课时一直没精打采,可一到运动场上他就活力四射。C.校长的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来。D.我们走进花园,只见万紫千红,争奇斗艳,真是一派春色!

5、选择加点字最恰当的意思。

1.因释其耒而守株。()A.因为B.于是C.因而D.原因2.下午三点,万寿菊欣然怒放。()A.生气B.气势盛C.责怪D.奋起,奋发

6、下列词语中,与其他三项不属于同一类的一项是(

)A.张牙舞爪B.垂头丧气C.喜气洋洋D.手忙脚乱

三、非选择题

7、1加部首变成新字,并组词。

申_____(

)

包_____(

)

令_____(

)

8、指出下面句子所使用的修辞手法。

(1)我们高兴得一蹦三尺高。(

)

(2)冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(

)

(3)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……

(

)

(4)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。(

)

9、我会仿写词语。

①葡萄灰(事物+颜色)___________

②无边无际(ABAC)_________

③源源不断(AABC)

___________

④恍恍惚惚(AABB)_________

10、按要求完成练习。

(1)观察下面成语的特点,照样子写两个,再选其中一个成语写一句话。

七手八脚

四面八方

_____________

_____________

__________________________________

(2)照样子写句子。

例:山脚下的小溪哗哗地流着。山脚下的小溪唱着欢乐的歌。

蝴蝶在花丛中飞来飞去。_______________________________________

(3)修改下面句子中的两处错误。

国庆节期间,看到大街小巷到处飘扬着五颜六色的红旗。

___________________

四、日积月累

11、理清脉络。

1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。

2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。

3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。

五、阅读与理解

12、课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。1.在文中找出下列词语的反义词。

缓慢——(

)

特殊——(

)

模糊——(

)

2.这两个选段分别是围绕哪句话写的?用“_____”在文中画出来。这样的句子就叫_______________。

3.从选文第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠_________________伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游______________千米;_______________和章鱼能向前方喷水,利用水的__________________迅速后退……

4.阅读选文,下面说法有误的一项是(  )A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思,这句话把有些贝类比作轮船,十分生动形象。B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差异。C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大。

13、提升阅读。黑鸟和白鸟一只黑乌和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它们忙着采集果子,准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:“你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!”白鸟说:“保证一个也少不了。”可是,由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来:“怎么只剩半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自倫吃了半窝。没想到你这么坏!”白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没偷吃□是果子自己少了□但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道:“你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认!”不等白鸟分辩,黑鸟就把白鸟赶出了窝。过了几天,下了一场大雨。窝里的果子在雨水的浸泡下,又

。黑鸟看见了,一下子明白过来了。它十分懊悔,开始四处寻找白鸟。

1.在短文的□里填上正确的标点符号。

2.果子少了的原因是什么?请在短文中找出来,画上“”。

3.果子在雨水的浸泡下发生了什么变化?将短文第五自然段补充完整。你预测的依据是什么?

_________________________________________________

4.故事还没有结束,黑鸟和白鸟之间还会发生什么事情呢?请你将结局续写完整。

5.给短文选择最恰当的中心思想,在括号里打“√”。

①这篇短文教育我们一定要懂得科学道理。

②这篇短文赞扬了黑鸟勇于承认错误的好品质。(

③这篇短文告诉我们:朋友之间要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能凭空猜测。

14、1阅读短文。拇指姑娘(节选)整个夏天,可怜的拇指姑娘单独住在这个巨大的树林里。她用草叶为自己编了一张小床,把它挂在一片大牛蒡(bàng)叶底下,使雨不淋到她身上。她从花里取出蜜来作为食物,她的饮料是每天早晨凝(níng)结在叶子上的露珠。

夏天和秋天就这么过去了。现在,那又冷又长的冬天来了。那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。树和花凋零(diāo

líng)了。她一直住着的那片大的牛蒡叶也卷起来了,只剩下一根枯黄的梗(gěng)子。她感到十分寒冷,因为她的衣服都破了,而她的身体又是那么瘦削(shòu

xuē)和纤(xiān)细。可怜的拇指姑娘啊,她一定会冻(dòng)死的。雪也开始下降,每朵雪花落到她身上,就好像满铲(chǎn)子的雪块打到我们身上一样,因为我们高大,而她不过只有一寸来长。她只好把自己裹(guǒ)在一片千枯的叶子里,可是这并不温暖,她冻得发抖。她现在住的这个树林附近,有一块很大的麦(mài)田,不过田里的麦子早已经收割(gē)了。冻结的地上只留下一些光赤的麦茬(chá)儿。对她来说,在它们中间走过去,简直是穿过一片广大的森林。啊!她冻得发抖,抖得多厉害啊!最后她来到了一只田鼠的门口,这是一棵麦茬下面的一个小洞。1.拇指姑娘的名字来历是________(可在文中找原句),我还读过安徒生写的童话故事《__________》《__________》。

2.例:她冻得发抖,抖得多厉害啊!(根据例句仿写,补充下面的句子)

这冬天冷得____________________

3.根据短文内容填空。

拇指姑娘用草叶编了一张床,而________相当于她的房子。拇指姑娘把_________作为食物,她的饮料是____________。

4.如果我来到了拇指姑娘的身边,我想对她说:“_________________________”

六、语言综合运用

15、口语交际。

生活中有很多的“为什么”,你遇到不懂的事的时候,问过为什么吗?你找到答案了吗?请举例说明。

举例:______

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