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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
草原上,白色羊群像给无边的绿tǎn绣上了白花。前来迎接的主人穿着各色衣shang,像一条彩hóng飞过来。进了蒙古包,几位鄂温克姑娘给客人唱歌、跳舞,歌声好听,舞姿yōuyǎ。
二、选择题
2、下列词语中的字形和加点字的读音都正确的一项是()A.枯竭
成畦(qí)
矿产(kuàng)
山郭(guō)B.滥用
排闼(dà)
土炕(kàng)
威胁(xié)C.包裹
荞麦(qiáo)
劲挺(jìn)
肆虐(nüè)D.姿源
遨游(áo)
盘踞(jù)
咸味(xián)
3、下列词语的注音、字形都正确的一项是(
)A.翡(fěi)翠
炽(chì)热
追根求原
司空见惯B.獠(liáo)牙
正(zhēnɡ)月
无独有偶
声泪俱下C.野蛮(mán)
追悼(dào)
兴喜若狂
不可思义D.侦(zhēn)探
咔嚓(cā)
死得其所
不已为然
4、下列加点词语使用不正确的一项是()A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他。C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康。
5、下列对“鼎”字的理解错误的一项是()A.“鼎”字一共12笔,第一笔是竖折折。B.“鼎”读dǐng,可以组词“鼎盛”“大名鼎鼎”“铜鼎”等。C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正当,正在。
三、非选择题
6、1按要求完下列句子。
(1)她大眼瞪着_______很委屈地说_______别羞_______大姐姐_______我也是女孩儿_______(给句子加上标点)
(2)他的小嘴撅起来。(改为比喻句)
___________________________________________________
(3)火辣辣的太阳晒红了高粱,蒸黄了枫叶,烤焦了盘山公路。(仿写排比句)
___________________________________________________
(4)啊,真是菊花茶,甜甜的,带着一股花的馨香。
(改为感叹句)____________________________________________________
(5)爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢?”
(改成第三人称)__________________________________________
(6)把原句改成下面的句子行吗?为什么?
原话:该要的钱,一分不能少;不该要的钱,一分不许多。这是找你的4角钱
改后:这是找你的4角钱
____________________________________________________
7、句子乐园。(修改病句)
①各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
_______________________
②晶晶从小养成了讲卫生。
_______________________
③我把老师布置的所有一切作业都做完了。
________________________
④我把教室打扫得整整齐齐。
_________________________
⑤中国人口是世界上最多的国家。
____________________________
8、补充恰当的关联词。
1.(
)石块有多重,小草(
)要从下面钻出来。
2.(
)走到天涯海角,我(
)不会忘记自己的祖国。
3.我们的教室(
)宽敞,(
)明亮。
4.(
)说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,(
)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人。
四、日积月累
9、把下列诗句补充完整。
(1)________________,日暮客愁新。
(2)黑云翻墨未遮山,________________。
(3)________________,听取蛙声一片。
五、阅读与理解
10、读古诗《石灰吟》,按要求完成练习。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.给文中下列字选择正确的读音,在下面的括号里用“√”标示。
锤(cuí
chuí)
凿(záo
zǎo)
碎(cuì
suì)
间(jiān
jiàn)
2.解释文中以下词语的意思。
若等闲:_________________
浑不怕:_________________
清白:_________________
在人间:_________________。
3.这首诗表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么特点?
_______________________
11、课外阅读小巷里的面馆①在我居住的小区旁边有一条小巷,巷子走到底是家小面馆,老板是个老头子。他最初给我的印象是一头白发,精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上发呆时,从他浑浊却深邃的眼中,我看到了人世沧桑。②小面馆没有招牌,清晨,小巷里的人们尚未起身时,小店的门就开了。那面香,便从小门中涌出,浸到附近人家的窗台。人们似被香味唤醒,走进小店,坐于桌前,等待着自己一上午的能量。③小面馆人少时,便由老头子的儿子招呼着,人多时,就由老头子来协调。每天上班族和学生们急着离开时,总会听见老头子向不忙的人拱拱手,道个歉,那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于那赶时赶刻的上班族,所以坐下来不久,便可获得一碗清香。吃完后,向周围的人道个谢,携着众人满意的目光走出去,迎来忙碌的一天。④每当有人夸赞时,老头子可不会谦虚,总是热情地招呼,自豪地炫耀自己的汤面。面条是自家手擀的,至于卤子嘛,我听这老爷子说,有时是他到乡下河沟里钓来的野生鱼。就连水,都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣道:“老人家,你的秘诀都透露了,不怕被抢了生意?”老头子摆了摆手,带着一脸憨憨的笑容说:“哪里是什么秘诀呦,谁都知道,但有谁像我这样,坚持几十年呢?”⑤老头子的儿子也是厨师。所以,叫面时总要添上一句“老爷子煮的面”,或是“小伙子煮的面”。至于我,偏爱老头子煮的面,老头子的面筋道,他儿子的面偏软,老头子的面味轻,他儿子的面味偏重。有客人说:“小伙子的面是酒,宜趁热享用,而老师傅的面似茶,宜慢慢回味。”⑥的确,儿子煮的面上会淋一勺虾油,而老头子却喜欢放上两三根香莱,几滴猪油。吃老头子煮的面时,竟闻不到香气,唯有轻咬面条时,那香气才由面条的缝隙中“迸”出来。面条筋道爽滑,猪油鼓动鱼汤,鱼汤刺激你的味觉。老爷子身上的烟火气,也许就留在面条里了。⑦终有一日,小巷被拆,小面馆也搬到另一条街面。临走时,老头子让儿子给所有人端上一碗面,面上分明是。老头子挑了几根面,喝了一口汤,点点头说:“有三分意思了。”1.第①段主要是对老头子的___和___的描写,突出了老头子的悠闲。
2.第②段画线句子将面香当作水来写,写出面香的___
3.第⑤段中,老头子与他儿子所煮的面在口感上有不同的表现,具体表现在:老头子煮的面___,儿子煮的面___。
4.以下哪项适合补充到第⑦段的横线上,并说说理由。
A.淋上了虾油
B.两三根香菜
C.一条野生鱼
补充的内容为:___(填序号),这样填写的理由:___
5.老头子身上流露着人生的智慧。请阅读选文,仿照例句,再写一条。
例:老头子以拱手道歉的方式来协调面馆人多时的矛盾。
___
六、语言综合运用
12、综合性学习。
霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会,请你担任此次班会的策划和主持。
(1)请你设计一下班会的程序,写出其中的一个环节。
追忆往昔——(
)——展望未来
(2)假如你是主持人,请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求:必须恰当引用一处古诗词或运用一种修辞手法。)
_______________________________
(3)临别之际,请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条饱含真情的赠言。
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