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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语
wǒmen
lìzhèng
zìjǐ
míngbai
tóngxué
yǔyī
héhǎo
quánduì
bǎshǒu
tóumù
二、积累运用
2、我会选择正确读音的序号填空。
A.kōng
B.kòng
C.lè
D.yuè
E.zhǒng
F.zhòng
G.zhī
H.zhǐ
(1)有空(
)的时候,我们可以去看看晴天夜晚的天空(
),星星一闪一闪的,像在和我们说话。
(2)就像吃美食一样,听音乐(
)也会让人感到快乐(
)。
(3)得到的粮食一半要留种(
)子,第二年再种(
)下去。
(4)奶奶家的鸡被黄鼠狼偷得只(
)剩一只(
)了。
3、给多音字注音并组词。
干(gān)(干净)(gàn)(干活)
乐(
)(
)(
)(
)
分(
)(
)(
)(
)
长(
)(
)(
)(
)
4、连一连。
一头
星星
一片
黄牛
一颗
树林
一条
乌鸦
一只
金鱼
5、选择正确的量词,把序号填在括号里。
①座
②片
③面
④颗
⑤轮
⑥支
一(
)明月
一(
)小桥
一(
)星星
一(
)彩云
一(
)镜子
一(
)铅笔
6、照样子,变成新字,再组词。
(1)换一换:池——(地)(
土地
)
请——(
)(
)
性——(
)(
)
(2)减一减:体——イ=(本)(
书本
)
住——____=(
)(
)
阳——____=(
)(
)
(3)加一加:木+几=(机)(
飞机
)
_____+火=(
)(
)
_____+寸=(
)(
)
7、我会给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)花丛中的这只小蝴蝶多美呀(
)
(2)你昨天去外公家了吗(
)
(3)妈妈看到我从校门口出来(
)招了招手(
)
(4)那边有很多很多绿色的小草(
)
三、语言扩展
8、例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)苹果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鸟唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙着捉虫子呢!
_______正_______!
9、照样子,写句子。
(1)要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就________。
(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我________大树后面。
(3)七星瓢虫身上的七个斑点,就像七颗星星。
_______,就像_____
10、读一读,填一填。
(1)(
)(
)(
)(
)(
),疑是地上霜。
(2)和风对(
)(
),朝霞对(
)(
)。
(3)读书(
)遍,而义自(
)。
(4)朝霞(
)(
)(
),晚霞(
)(
)(
)。
(5)芝麻开花——(
)(
)(
)。
四、阅读与理解
11、1快乐阅读。夏天①柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。②大伞下,知了在歌唱。③小伞下,鱼儿在游戏。④那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!1.这篇短文共有(
)个自然段。
2.用音序查字法查字典,“滑”字应先查音序(
),再查音节(
)。
3.短文中写到的小动物有哪些?请你用“”画出来。
4.“荷花姑姑打着小伞”,这里的“小伞”指的是(
)A.太阳伞B.雨伞C.荷叶5.读了短文,你觉得这是一只怎样的红蜻蜓?
__________________________________________________
五、书写与运用
12、我能照样子将句子补充完整。
(1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子____________________________________游到小公鸡身边。
(2)小白兔喜欢吃胡萝卜。
___________喜欢—__________________________________________
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