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文档简介

2025年云南省瑞丽市高二生物下册期末考试测试卷【考点梳理】附答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、剧烈运动后低氧条件下,肌肉细胞线粒体的乳酰化转移酶被激活,催化乳酸修饰PDHA1蛋白和CPT2蛋白,抑制丙酮酸在线粒体中继续参与细胞呼吸,进而抑制运动能力。下列叙述正确的是()A.乳酰化转移酶可为乳酸修饰蛋白质提供活化能B.低温和高温均会破坏乳酰化转移酶的空间结构,使其不可逆失活C.乳酸修饰PDHA1和CPT2进而抑制运动能力的原因是ATP分解量增加D.抑制线粒体中乳酰化转移酶的活性可提高个体持久运动的耐力2、所谓归纳推理,就是从个别性知识推出一般性结论的推理。下列利用归纳法得出的结论错误的是()A.施莱登和施旺只观察了部分动植物细胞,却归纳出“所有动物和植物都是出细胞构成的”B.通过美西螈的核移植实验和变形虫的横缢实验,归纳出“控制生物性状的遗传物质都在细胞核中”C.双缩脲试剂可以鉴定蛋白质,但能与双缩脲试剂反应的化合物不一定是蛋白质D.转基因生物不代表是转了苏云金芽孢杆菌伴胞晶体蛋白基因的生物3、关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是()A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素 D.胰岛素含有碳元素4、生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述正确的是()A.在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液逐渐变成紫色B.在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后溶液由蓝变绿再变黄C.在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中,活细胞会被台盼蓝染液染成蓝色D.在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液,混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色5、2023年以来,多地出现了呼吸道合胞病毒(结构模式图如下图所示)感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎,青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是()A.呼吸道合胞病毒的化学组成只有核酸和蛋白质B.肺炎链球菌可利用自身的核糖体来进行蛋白质的合成C.临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎D.以上三种病原体的遗传物质都是RNA6、某实验小组利用黑藻叶片进行“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”实验,图1为实验操作步骤,图2为某过程的显微镜视野中观察到的图像。下列叙述错误的是()A.黑藻叶片可用于该实验是因为黑藻叶肉细胞中含有绿色的叶绿体B.步骤C和E中滴加的溶液,分别可用0.3g/mL的蔗糖溶液和清水C.若图2为步骤D视野下观察到的,则②与③处的溶液浓度可能相同D.F中观察到的细胞仍处于质壁分离状态,则说明原叶肉细胞是死细胞阅读下列材料,完成下面小题。线粒体作为细胞的“能量工厂”,容易受到多种因素的损伤,但细胞拥有一套线粒体损伤修复机制。当线粒体DNA(mtDNA)突变时,可引发代谢疾病;当线粒体膜电位下降时,可触发细胞自噬清除受损线粒体。7、糖酵解是将葡萄糖降解为丙酮酸并伴随着ATP生成的一系列化学反应,是有氧呼吸和无氧呼吸共有的途径。研究发现,即使在氧浓度充足条件下,癌细胞的能量供应仍主要依赖糖酵解途径,并产生大量乳酸。下列相关叙述正确的是()A.糖酵解可为细胞生命活动提供大量的ATPB.有氧条件下葡萄糖在线粒体中彻底氧化为CO2和H2OC.在癌细胞中乳酸和CO2都在细胞质基质中产生D.与正常细胞相比,癌细胞需要消耗更多的糖维持生命活动8、科学技术和科学方法推动生物学的研究和发展。下列关于科学史及科学研究方法的叙述,正确的是()A.运用不完全归纳法建立的细胞学说揭示了动植物的差异性B.细胞膜结构模型的探索过程,运用了“提出假说”的科学方法C.希尔的实验采用了同位素示踪法证明离体叶绿体在适当条件下发生水的光解D.艾弗里肺炎链球菌转化实验,实验组分别加蛋白酶等酶,运用了“加法原理”9、神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激,引起痛觉产生。为抑制细菌毒素诱导的痛觉,将特定药物装载到纳米笼中,与细胞膜一同构成药物颗粒,如图所示。下列相关叙述不正确的是()A.细菌毒素引起痛觉过程中的效应器为大脑皮层B.提取的细胞膜可包裹纳米笼依赖于细胞膜的流动性C.该药物颗粒进入该神经元供体不会激发机体免疫反应D.药物颗粒可能通过减少细菌毒素与神经细胞结合而缓解疼痛10、盐胁迫下,植物细胞膜(或液泡膜)上的H+-ATP酶(质子泵)和Na+/H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞溶胶中转运到细胞外(或液泡中),以维持其中的低Na+水平(见下图)。下列叙述错误的是()A.H+-ATP酶既可以催化ATP的水解也可转运H+B.细胞膜两侧的H+浓度差可以驱动Na+转运到细胞外C.H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运,但不影响Na+转运D.提高Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可提高植物的耐盐能力11、下列有关生物体内元素和化合物的叙述,错误的是()A.细胞鲜重中质量百分比最高的元素是氧B.血红蛋白中含有铁元素C.相同质量的糖类比脂肪所含的能量多D.蓝细菌的遗传物质是DNA12、研究者欲利用原生质体融合技术,实现三白草和鱼腥草有效成分的工厂化生产。下列叙述正确的是()A.①过程可以使用酶解法,还可以用盐酸和酒精混合配制的解离液来完成B.②过程通常在等渗溶液中,采用化学法或物理法诱导原生质体融合C.图中所示的生产流程中,体现了细胞膜的流动性和植物细胞的全能性D.④过程需要调节培养基中生长素和细胞分裂素的比例,诱导生芽和生根13、龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”,有消肿止痛、收敛止血的功效。图甲、乙分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线(单位:mmol•cm-2•h-1)。下列叙述正确的是()A.据图甲分析,温度为30℃和40℃时,叶绿体消耗CO2的速率相等B.40℃条件下,若黑夜和白天时间相等,龙血树能正常生长C.补充适量的矿质元素可能导致图乙中D点右移D.图乙中影响C、D、E三点光合速率的主要环境因素不同14、利用菠萝蜜制作果醋的大致流程为:先在灭菌的果肉匀浆中接种酵母菌,发酵6天后,再接入活化的醋酸杆菌,发酵5天。下列有关叙述正确的是()A.酵母菌和醋酸杆菌遗传物质分别是DNA和RNAB.酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖C.酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中都能用葡萄糖做底物D.酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中都需要密闭条件15、用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸,将酵母菌(甲)、细胞质基质(乙)及线粒体(丙)分别放入3支试管,向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液,均供氧充足,一段时间后,得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是()A.甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水B.乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C.甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等D.实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、图甲是人的红细胞处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的KNO3溶液中细胞失水量的变化情况。有关叙述正确的是()A.图甲中150mmol·L-1NaCl溶液不影响人红细胞的功能B.图甲中显示可用小于100mmol·L-1NaCl溶液处理人红细胞制备纯净细胞膜C.图乙中OA段,细胞的吸水能力逐渐增强D.图乙中细胞失水量变化过程中只有水分子渗出和进入细胞17、中国传统文化中有很多农牧业生产的现象描述和规律总结,下列有关说法正确的是()A.“地虽瘠薄,常加粪沃,皆可化为良田”描述的是通过施肥改良农田的做法,表明生态系统其有物质循环功能B.“无田甫田,维莠骄骄”描述的是农田中狗尾草的生长现象,狗尾草等杂草与农作物之间是种间竞争关系C.“毋覆巢,毋杀胎天飞鸟,毋麝卵”描述了对动物资源利用时,应避免捕杀幼年个体,这样有利于维持种群正常的性别比例,提高出生率D.“去其螟螣,及其蟊贼,无害我田稚”描述了农业生产应避免虫害,体现了合理调整能量流动关系,使能量持续流向对人最有益的部分18、据2021年7月报道,湖南永州都龙庙水库,发现透明的伞状浮游动物桃花水母。桃花水母诞生于5.5亿年前,生活水域必须无毒、无害、洁净,被称为“水中熊猫”。据2021年9月报道,云南开远冷水水沟,100多株华盖木试种成功。华盖木属于国家一级重点保护植物,对土质、湿度、温度等要求严苛,被称为“植物中的熊猫”。下列相关叙述不正确的是()A.桃花水母和华盖木结构和功能的基本单位均为细胞B.桃花水母和华盖木生命系统各个层次完全相同C.高倍镜下观察桃花水母细胞,为得到更清晰物像应调节粗准焦螺旋D.为了保持优良的生态环境,我们应该禁止一切经济开发建设19、下图表示某一细胞在三种不同溶液中的达到稳定状态时的示意图,且均具有细胞活性。下列叙述错误的是()A.①和②结构的选择透性不同B.甲状态时没有水分子出入细胞C.处于乙状态时的外界溶液浓度最大D.丙状态时细胞液浓度等于外界溶液浓度20、下列对相关实验的原理、操作或结果的叙述,合理的是()A.纸层析法分离光合色素时,不同色素的相对含量决定了其在滤纸条上的分布位置B.从密封的酵母菌培养液中取部分样液,加入酸性重铬酸钾溶液,振荡后溶液颜色由橙色变成灰绿色C.将大肠杆菌的DNA用15N标记后转移到含14N的普通培养液中繁殖三代,测定各代DNA分子的放射性强度,验证DNA分子的半保留复制D.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,分别用35S和32P标记大肠杆菌,再用标记的大肠杆菌培养T2噬菌体,然后将35S或32P标记的T2噬菌体分别与未被标记的大肠杆菌混合21、生长抑素是由116个氨基酸的大分子肽裂解而来的多肽。下图为生长抑素的分子结构(其中三个字母代表不同种类的氨基酸),有关叙述正确的是()A.生长抑素含有14个肽键B.生长抑素至少含有1个游离的羧基C.破坏二硫键,不影响生长抑素功能D.生长抑素的形成过程中既有肽键的形成,也有肽键的水解22、兰花被誉为“花中君子”,深受人们喜爱。但是兰花的种子通常发育不全,在自然条件下萌发率极低。若利用植物组织培养技术培育兰花,下列有关叙述不正确的是()A.取兰花的芽或茎尖作为外植体时,无须对其进行消毒B.取兰花的芽或茎尖作为外植体是因为这些部位的组织细胞分化程度低,全能性也低C.接种外植体后先在暗处培养一段时间,再在光下培养D.培养基中生长素含量与细胞分裂素含量的比值较小时有利于愈伤组织生根23、低聚果糖是一种新型甜味剂,由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成。低聚果糖甜度为蔗糖的0.3~0.6倍,不能被人体直接消化吸收,但能被肠道菌吸收利用,具有调节肠道菌群,促进肠道对钙的吸收,抗龋齿等保健功能。下列分析正确的是()A.低聚果糖合成过程会有水分子生成B.低聚果糖可以作为糖尿病患者的甜味剂C.低聚果糖与胆固醇的功能有相似之处,可有效防止骨质疏松症D.低聚果糖具有抗龋齿功能推测可能是其不能被口腔细菌利用24、下图是高中生物实验中的相关操作或实验结果示意图,有关叙述正确的是(A.图①的四条色素带中溶解度最大的是I,主要吸收蓝紫光B.经图②所示操作后,高倍显微镜下可见紫色洋葱表皮细胞液泡变小C.若要看清图③中处于分生区的细胞,应将装片适当向右下方移动D.图④中将物镜由甲转换成乙后,视野变暗且观察到的细胞数目减少25、新疆利用“盐生经济植物+沙漠+盐碱地”模式生产三文鱼、澳洲大龙虾等“海鲜”并迎来大丰收。海鲜养殖后产生含盐的废水,以经济盐生植物(盐生植物具有“吸盐”功能,还可以作为青贮饲料来喂养鱼虾等)为媒介、盐碱地为载体,用于盐碱地改良。这样既能节水,又可以治理盐碱地,形成循环的盐碱地特色产业发展模式,实现改良利用双赢的目标。下列有关说法错误的是()A.盐生植物的细胞液浓度一定大于含盐废水溶液的浓度B.盐生植物“吸盐”过程需要大量消耗叶绿体提供的ATPC.盐生植物在未完全成熟时直接切碎就可以制成青贮饲料D.该模式遵循自生、循环、整体原理,没有体现协调原理三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、水是细胞中含量最多的化合物,发挥重要的功能,没有水就没有生命;无机盐虽然含量;不多,但是当某些无机盐缺乏时,生命活动难以正常进行。(1)水在细胞中以两种形式存在,其中结合水的功能是。冬季随着气温的逐渐降低,植物细胞中的比例增大,植物的抗寒能力增强。(2)某地区种植的冬小麦经常出现白苗病,观点一认为是土壤中缺锌引起的,理由是锌是许多酶的活化剂,缺锌导致叶绿素合成有关酶的活性降低,使叶片失绿;观点二认为是土壤中缺镁引起的,理由是。(3)有同学利用三组长势相同的冬小麦幼苗完成下列实验,探究哪种观点正确。组别培养液实验处理观察指标A完全培养液相同且适宜条件下培育相同的一段时间幼苗的生长发育状况幼苗的生长发育状况B缺锌培养液C缺镁培养液预测实验结果与结论:A组的冬小麦幼苗正常生长。

若B组冬小麦幼苗表现出白苗病,而C组正常生长,则观点一正确;

若,则观点二正确;

若,则观点一和观点二都正确.若,则观点一和观点二都不正确27、下图是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离和复原实验的示意图。分析并回答下列问题:(1)本实验存在两次对照,第一次对照中的A和B,是实验组。第二次对照中的B和C,是对照组。(2)A到B的过程中,细胞液浓度逐渐,液泡颜色逐渐,植物吸水能力逐渐。(3)植物细胞的原生质层指的是,相当于一层。(4)B到C的过程中,当水分进出平衡时,C的细胞液浓度外界溶液浓度(填“大于”“小于”或“等于”)。28、研究者将玉米幼苗置于三种遮阴条件下培养10天后(图甲),测定相关指标(图乙),探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题:(1)叶绿素含量的测定:先用95%乙醇叶绿体中的光合色素,再根据各种色素的吸收光谱,在红光下测定光的,最后通过计算确定叶绿素含量。(2)叶绿体中众多的结构极大的扩展了叶绿体的受光面积,有利于过程吸收光能,其产生的可以为CO₂还原提供化学能。(3)据图分析,C组幼苗的净光合速率比A组。若去除C组的遮阴条件,短时间内叶绿体中的含量(写出一项)减少。A、B、C三组幼苗生长最快的是组,原因是。(4)根据实验结果,在生产实践中,可通过处理以提高玉米产量。29、研究者推测提高细胞内OSA1蛋白含量能够提高水稻的光合产量,在光照和黑暗条件下进行实验,结果如下图。注:气孔导度代表气孔开放程度;OSA11组、2组、3组均高表达OSA1蛋白实验结果(选用“支持/不支持”作答)推测,理由是。

-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】A2、【答案】D3、【答案】C4、【答案】B5、【答案】A6、【答案】B7、【答案】D8、【答案】

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