国际金融课程教学大纲

PAGE2PAGE1国际金融课程教学大纲课程名称：国际金融（InternationalFinanceA）课程编号：INF201课程类别：专业课程课程性质：必修总学时：48其中（理论学时：48；实践学时：0）学分：3适用专业：金融学专业先修课程：宏观经济学、微观经济学、金融学一、课程简介国际金融是高等财经院校金融学专业的一门专业必修课。国际金融学是以国际间的货币金融关系为研究对象，既探索国际间货币和资本运动规律及其对经济的影响等基本理论问题，又探索政府、金融机构、企业等部门或经济主体管理国际间货币和资本运动的具体方法和手段，是一门理论性与实务性都比较强的学科。随着我国经济与金融全球化程度的不断深化，国际金融的教学内容需要不断地补充和更新。该课程旨在适应新形势的要求，全面、系统地阐述国际金融的基本理论、基础知识、基本业务技术，便于学生知悉有关国际收支、外汇、汇率、外汇交易、国际金融市场等的基本原理及运行机制，并在此基础上掌握国际、国内涉及国际金融活动的运行规律，以及根据经济与金融全球化的要求探讨我国面对国际金融、国际投机资本冲击所制定的金融政策。二、课程目标通过本课程的学习，应达到的目标及能力如下：目标1：具有良好思想道德和身心素质。具备良好的职业道德、诚信品质、敬业精神，严谨细致的作风、前瞻的服光、团队精神和遵纪守法的意识；在涉及的领域能够专注、独立研判，提炼出真知灼见；思维理性并且思路情绪，不带任何情感因素；具备创新能力；勤奋学习和思考，有充分挖掘、获得细节的能力；具备组织和制订计划并果断执行的能力。（对应《金融学专业人才培养方案》培养目标1，毕业要求1、2）目标2：培养学生良好的专业素质。识记外汇、汇率、汇率的计算、汇率与进出口报价等；知悉汇率学说、汇率制度、外汇管制与人民币汇率制度；阐述期货的概念、种类和功能以及外汇期货交易、外汇期权交易；识记国际收支；知悉国际储备概述、国际储备资产管理、国际资本流动与外债；区分国际票据融资、证券贴现融资、国际债券融资、国际股权融资；区分国际金融机构及其货款、国际商业银行信贷；闸述国际金融市场概述、欧洲货币市场。（对应《金融学专业人才培养方案》培养目标2，毕业要求3、4）目标3：培养学生专业技能或者运用专业知识解决实际问题能力。能够掌握起有关外汇、汇率、汇率的计算、汇率与进出口报价的基本制度；能够掌握有关汇率学说、汇率制度、外汇管制与人民币汇率制度；能够分析汇率学说、汇率制度、外汇管制与人民币汇率制度；能够分析国际收支的架构；能够识记国际储备概述、国际储备资产管理、国际资本流动与外债等重要内容；能够区分有关国际票据融资、证券贴现融资、国际债券融资、国际股权融资；能够区分国际金融机构及其贷款、国际商业银行信贷。（对应《金融学专业人才培养方案》培养目标3，毕业要求5、6、7）三、课程目标对毕业要求的支撑课程目标对应毕业要求指标点主要教学内容课程目标11.基本专业素质。具有良好的专业素养，熟悉国家有关金融的方针、政策和法律法规，了解国内外金融发展动态。2.通识知识要求。具备人文社会科学、现代自然科学等方面必要的知识结构；掌握应用写作、外语和计算机的通识性知识和基本能力。中国国际收支现状；国际外汇市场上通行的规则；国际金融市场的运行机制；国际金融市场发展历程；国际货币制度的运行机制及作用；国际货币体系的改革与发展；金融全球化的发展趋势；国际金融组织的发展历程课程目标23.专业知识。牢固掌握金融学专业基础知识、基本理论与基本技能。熟悉经济学、管理学的基本原理，也应充分了解金融理论前沿和实践发展现状，熟悉金融活动的基本流程。4.专业业务能力要求。掌握银行从业应具备的基本业务操作与管理技能；掌握证券、期货和基金从业应具备的基本业务操作与管理技能；熟悉保险从业应具备的基本业务操作与管理技能。国际收支平衡表、国际收支失衡的原因、类型及影响；外汇、汇率和汇率标价方法；汇率制度、外汇管制、货币自由兑换；国际储备、国际金融市场、国际资本流动等基本概念、基本理论知识。应用外汇交易工具保值、投机，具备国际金融基本业务操作与管理技能。课程目标35.专业技术能力要求：能够比较熟练进行金融数学建模、经济统计和计量分析软件的使用，具备运用统计和计量软件、数据库平台等进行金融和财务信息收集、数据加工和分析的专业技术能力。6.专业研究能力要求：能够结合实践采取问题导向开展课题研究设计，初步具备学术研究与写作能力；能够结合实践采取目标导向开展行业（公司）研究，具备初步的证券分析和研报撰写能力。7.专业实践和创新能力要求：具备运用专业知识、原理、业务技能和技术解决实际问题的专业实践能力；初步具备运用金融工具服务实体经济的创新思维与创意设计能力。掌握利用计算机网络收集国际金融市场、金融行业和国际金融组织对金融活动进行规范的法律法规收集和分析的方法；熟悉国内、国际发生的有关金融制度和体系变革、发展与金融创新问题。学会研究报告等的撰写要求并付诸实践。四、教学内容（一）国际收支（支持课程目标1、2、3，建议8学时）讲授主要内容：国际收支基本概念、国际收支平衡表主要内容及其相关关系、国际收支失衡的判断以及失衡原因、国际收支失衡的经济影响、国际收支失衡的调节措施、中国国际收支问题。教学重点和难点：国际收支平衡表、国际收支失衡的原因及其类型、国际收支失衡的影响。要求学生：通过本章学习，要求学生掌握国际收支基本概念、国际收支平衡表主要内容及相关关系；理解国际收支失衡的判断以及失衡原因、国际收支失衡的经济影响、国际收支失衡的调节措施；了解中国国际收支问题。（二）外汇与汇率（支持课程目标1、2、3，建议8学时）讲授主要内容：外汇、汇率、汇率变动对经济的影响、汇率的决定理论。教学重点和难点：外汇、汇率和汇率标价方法、汇率变动对经济产生的影响。要求学生：通过本章学习，要求学生掌握外汇的基本含义、汇率及其标价方法；理解汇率变动对经济的影响，了解汇率决定理论。（三）汇率制度与外汇管制（支持课程目标1、2、3，建议6学时）讲授主要内容：汇率制度、固定汇率制度与浮动汇率制度、外汇管制、货币自由兑换。教学重点和难点：固定汇率制度、浮动汇率制度。要求学生：通过本章学习，要求学生掌握固定汇率制度与浮动汇率制度；理解如何选择汇率制度以及如何根据不同的汇率制度采取不同的汇率政策；了解外汇管制与货币自由兑换。（四）外汇交易实务（支持课程目标1、2、3，建议8学时）讲授主要内容：即期外汇交易、远期外汇交易、套汇、套利、外汇期货交易、外汇期权交易。教学重点和难点：应用外汇交易工具保值、投机。要求学生：通过本章学习，要求学生掌握外汇交易的原理；理解外汇交易操作的方法和技巧，了解国际外汇市场上通行的规则，并具备运用基本理论和基本方法解决实际问题的能力。（五）外汇风险管理（支持课程目标1、2、3，建议2学时）讲授主要内容：外汇风险的内涵及类型、外汇风险管理方法教学重点和难点：外汇风险类型、外汇风险管理方法要求学生：通过本章学习，要求学生理解外汇风险的概念、掌握外汇风险的分类；掌握针对不同种类外汇风险的具体管理方法。（六）国际储备（支持课程目标1、2、3，建议4学时）讲授主要内容：国际储备的概念、作用、构成、来源、国际储备管理方式方法。教学重点和难点：国际储备的概念和构成、国际储备的规模与结构管理。要求学生：通过本章学习，要求学生掌握国际储备的概念、作用、构成、来源，理解国际储备规模管理和结构管理，了解我国国际储备资产管理。（七）国际金融市场（支持课程目标1、2，建议4学时）讲授主要内容：国际金融市场含义及其功能、国际货币市场、国际资本市场、欧洲货币市场。教学重点和难点：国际金融市场、欧洲货币市场。要求学生：通过本章学习，要求学生掌握国际金融市场的基本内容，理解国际金融市场的运行机制，了解国际金融市场作用及发展。（八）国际资本流动（支持课程目标1、2、3，建议4学时）讲授主要内容：国际资本流动的定义、类型、原因、国际游资、国际债务危机、我国的外债管理。教学重点和难点：国际资本流动的定义、类型、原因、影响、国际债务危机、国际货币危机。要求学生：通过本章学习，要求学生掌握国际资本流动的定义、类型、原因；掌握我国的外债管理；理解国际债务危机的产生原因及影响；了解国际货币危机的传导及防范。（九）国际货币体系（支持课程目标1、2，建议2学时）讲授主要内容：国际货币体系概念、布雷顿森林体系主要内容及其作用、牙买加体系主要内容及其作用。教学重点和难点：国际货币制度概念、布雷顿森林制度主要内容及其作用、牙买加体系主要内容及其作用。要求学生：通过本章学习，要求学生掌握国际货币体系的基本知识、布雷顿森林体系、牙买加体系主要内容；深刻理解国际货币制度的运行机制及作用；了解国际货币体系的改革与发展。（十）金融全球化与国际金融组织（支持课程目标1、2，建议2学时）讲授主要内容：金融全球化、国际货币基金组织、世界银行集团。教学重点和难点：金融全球化的特征、表现形式及影响，IMF的宗旨。要求学生：通过本章学习，要求学生掌握金融全球化的表现形式、特征；理解金融全球化的原因及影响；了解国际金融组织的作用。五、教学进程序号内容建议学时教学方式支持课程目标1国际收支（1）课前课程介绍（2）国际收支基本概念（3）国际收支平衡表主要内容（4）国际收支失衡的判断及失衡原因（5）国际收支失衡的经济影响（6）国际收支失衡的调节措施（7）中国国际收支问题8课堂讲授结合案例和国际收支平衡表编制练习课程目标1、2、32外汇与汇率（1）外汇（2）汇率（3）汇率变动对经济的影响（4）汇率的决定理论8课堂讲授结合案例和计算练习课程目标1、2、33汇率制度与外汇管制（1）汇率制度（2）固定汇率制度与浮动汇率制度（3）外汇管制（4）货币自由兑换6课堂讲授结合案例和课堂讨论课程目标1、2、34外汇交易实务（1）即期外汇交易（2）远期外汇交易（3）套汇（4）套利（5）外汇期货交易（6）外汇期权交易8课堂讲授结合案例和计算练习课程目标1、2、35外汇风险管理（1）外汇风险的内涵及类型（2）外汇风险管理方法2课堂讲授结合案例课程目标1、2、36国际储备（1）国际储备的概念、作用、构成、来源（2）国际储备管理方式方法4课堂讲授结合案例课程目标1、2、37国际金融市场（1）国际金融市场含义及其功能（2）国际货币市场（3）国际资本市场（4）欧洲货币市场4课堂讲授结合案例课程目标1、2、8国际资本流动（1）国际资本流动的定义、类型、原因（2）国际游资（3）国际债务危机（4）我国的外债管理4课堂讲授结合案例课程目标1、2、39国际货币体系（1）国际货币体系概念（2）布雷顿森林体系主要内容及其作用（3）牙买加体系主要内容及其作用2课堂讲授结合案例课程目标1、210金融全球化与国际金融组织（1）金融全球化（2）国际货币基金组织（3）世界银行集团2课堂讲授结合案例教学和课堂讨论课程目标1、2、合计48六、课程目标达成途径（一）教学方法与教学手段1.教学方法：互动式教学：在课堂讲授过程中，坚持教师精讲、学生多问相结合。根据教案事先设计的问题，进行提问或与学生进行讨论，以活跃课堂氛围，培养学生的参与意识和独立思考能力，提高效率；根据教学计划，结合国际金融学的基本理论问题或当前国际金学前沿理论与实践问题，安排学生查阅资料，撰写小论文，培养初步的科研能力。案例教学：针对本课程中的重点、难点和热点问题，列举相关案例，精心讲解、深入分析，使学生更好的掌握国际金融学知识，提高分析问题、解决问题的能力。多媒体教学：利用教学课件，图文并茂，生动直观，提高教学的质量和水平，并应用现代网络技术，实现优质教育资源共享，扩大知识覆盖面。2.教学手段：本课程的教学采用口头讲授、板书等传统教学手段与超星学习通网络教学平台和多媒体教学手段相结合的方式，动态直观地展示知识体系的内在机理，有助于学生更好地掌握相关知识。（二）作业及测验等的基本要求书面作业或者学习平台上的电子作业及测验，约4-6学时布置一次作业，作业要按照知识点和能力点要求，体现教学重点，紧密结合本课程教学目的、基本任务和各部分具体内容，以灵活多变的形式考核大纲要求的知识点。七、课程考核与持续改进措施（一）课程考核课程考核以考核学生对课程的学习掌握情况为主要目的，以检查学生知识运用能力为重点内容，包括平时考核和期末考核两部分。1．平时考核由学习态度、课堂表现和平时测验三部分组成。（1）学习态度占平时成绩20%。主要由出勤情况作为考察学习态度的依据。（2）课堂表现占平时成绩20%。主要考察学生的听课认真程度以及课堂活动参与程度。（3）平时测验占平时成绩60%。平时测验考察学生对知识点的复习、理解和掌握程度，考核学生理论联系实际、分析问题、解決问题的能力；每次作业单独评分；平时测验三次。2．期末考核内容覆盖所有课程目标。期末考试形式为闭卷。平时成绩和期末成绩所占权重分别为0.3和0.7，各