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2026年青海省格尔木市高一化学上册期末考试模拟检测卷(易错题)附答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、实验室配制一定物质的量浓度NaOH溶液时,下列做法正确的是A.容量瓶检漏时,倒置一次即可B.NaOH固体放在称量纸上称量C.NaOH溶液转移到容量瓶中需用玻璃棒引流D.定容时若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体2、下列实验操作正确的是A.配制480mL0.1mol·L-1的NaCl溶液需用托盘天平称量2.925gNaCl固体B.用100mL量筒量取5.5mL稀盐酸C.使用容量瓶配制溶液,用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次并转移到容量瓶中D.定容时发现液面高于刻度线,可用胶头滴管吸取出少量液体使液面与刻度线相切3、W、X、Y、Z是四种原子序数依次增大的短周期主族元素,其中X、Y、Z处于同一周期,X核外最外层电子数是Z核外电子数的一半。四种元素形成的物质A是一种有机增塑剂,其结构如图所示。下列说法正确的是A.W和Z形成的化合物只含有极性键B.X的氧化物都是酸性氧化物C.简单气态氢化物的稳定性:X<Y<ZD.A中的所有原子均满足8电子稳定结构4、原子序数为x的元素E在周期表中位于A,B,C,D四种元素中间(如图所示),则A,B,C,D四种元素的原子序数之和不可能是(镧系、锕系、0族元素除外)()A.4x B.4x+6 C.4x+10 D.4x+145、某中德联合研究小组设计制造了一种“水瓶”,用足球烯C60的球形笼子作"瓶体”,一种磷酸盐作“瓶盖”,恰好可将一个水分子关在里面。下列说法正确的是A.足球烯是一种新型化合物B.磷酸钙难溶于水,故不属于电解质C.一定条件下,石墨转化为C60D.“水瓶”、冰水混合物、CuSO46、“人生在勤,勤则不匮”,美好生活靠劳动创造。下列所述化学知识正确且劳动项目与所述化学知识有关联的是选项劳动项目化学知识A水质检验员:某水样是钠盐溶液用铂丝蘸取少量水样进行焰色试验,火焰呈黄色B化学实验员:检验Na22C食品工程师:选择食品保鲜剂生石灰可用作食品抗氧化剂D制造业工人:工业生产漂白粉将氯气通入澄清石灰水A.A B.B C.C D.D7、下列物质属于含有共价键的离子化合物的是A.MgCl2 B.H2O C.NH8、下列叙述正确的是A.分散质微粒直径的大小关系:溶液>胶体>浊液B.胶体微粒不能透过滤纸C.向沸水中加入Fe(OH)3可制得D.利用丁达尔效应可以区分溶液与胶体9、利用空气催化氧化法除掉电石渣浆(含CaO)上层清液中的S2-并制取石膏(CaSO4•2H2O)的过程如图:下列说法错误的是A.CaSO4•2H2O属于盐类和纯净物B.过程I中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2C.过程II中,反应的离子方程式为4MnO32−+2S2-+9H2O=S2O32−+4Mn(OH)2D.将10L上层清液中的S2-(S2-浓度为480mg•L-1)转化为SO42−,理论上共需要0.15molO10、下列离子方程式正确的是A.盐酸滴在铜片上:Cu+2HB.醋酸滴在大理石上:2HC.向澄清石灰水中通入过量CO2:D.CuSO4溶液和Ba(OH)2二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、下列物质在水溶液中的电离方程式,正确的是()A.H2SOC.Ba(OH)2=B12、稀HNO3的还原产物可以是NO、N2O、N2、NH4NO3。在稀A.N2O B.NO C.N213、宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色,历经千年色彩依然,其中绿色来自孔雀石颜料[主要成分Cu(OH)2⋅CuCO3A.孔雀石、蓝铜矿颜料在空气中性质稳定B.孔雀石、蓝铜矿颜料耐酸耐碱C.Cu(OH)2与D.保存《千里江山图》需控制温度和湿度14、下列说法不正确的是A.用电子式表示K2SB.CO2和ClC.MgCl2D.反应:2H15、钙元素有多种同位素,其中40Ca和43Ca,它们具有A.相同的质量数 B.相同的质子数C.不同的中子数 D.不同的电子数16、向一定量的稀硫酸中通入或加入适量X,通入或加入X的质量与溶液导电能力(用电流强度I表示)的变化关系如图所示,下列说法错误的是()A.曲线a:X可能为HCl气体 B.曲线b:X可能为NaCl固体C.曲线c:X可能为BaCl2固体17、常温下,向某浓度的硫酸铜溶液中分别加入硫酸铜固体和Ba(OH)2固体,随着二者的加入,溶液的导电性变化如图所示。下列分析合理的是()A.原硫酸铜溶液一定是饱和溶液B.若将Ba(OH)2固体换成C.M点后曲线表征的是新加入的硫酸铜固体生成了胆矾晶体,使溶液质量减小D.N点时CuSO4和18、室温下,某容积固定的密闭容器被可移动的活塞隔成A、B两室(假设活塞质量和与容器的摩擦忽略不计),A中充入了一定量H2、O2的混合气体,混合气体的质量为34g;B中充入了A.A室混合气体的物质的量为2molB.A室中氧气的质量为30gC.若将A室中H2D.A室中气体充分反应后恢复至室温整个容器内气体压强与反应前气体压强之比为1∶219、某实验小组利用传感器探究Na2CO3和NaHCO3的性质。已知:pH越大,溶液碱性越强。下列分析错误的是()实验操作实验数据A.①与②的实验数据基本相同,说明②中的OH-未参与该反应B.加入试剂体积相同时,②溶液比③溶液碱性更弱C.a点反应的离子方程式为:Ca2++2OH-+2HCO3−=CaCO3↓+2HD.Na2CO3和NaHCO3的稀溶液可利用CaCl2溶液鉴别20、某溶液中可能含有K+、NH4+、Fe2+、Cl-、SO4下列说法正确的是()A.“气体M”与“气体N”中含有同种元素B.“沉淀A”和“沉淀B”都不溶于强酸C.原溶液中含有的离子为NH4+、Fe2+、ClD.“滤液X”中大量存在的阳离子有NH4+、Fe三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、物质的量是高中化学常用的物理量,请完成以下有关计算:(1)标准状况下,含有相同氧原子数的CO和CO2的体积之比为。(2)100mL硫酸钠溶液中n(Na+)=0.2mol,则其中c(SO42−)=(3)6.72L(标准状况)CO与一定量的Fe2O3恰好完全反应,生成Fe的质量为。(4)某气体氧化物的化学式为RO2,在标准状况下,1.28g该氧化物的体积为448mL,则该氧化物的摩尔质量为,R的相对原子质量为。(5)某盐混合溶液中含有离子:Na+、Mg2+、Cl-、SO42−,测得Na+、Mg2+和Cl-的物质的量浓度依次为:0.2mol/L、0.25mol/L、0.4mol/L,则c(SO4(6)有等体积的NaCl、CaCl2、AlCl3三种溶液,分别与足量的AgNO3溶液反应,若生成沉淀的质量相等,则三种溶液中所含溶质的物质的量浓度之比为。(7)标准状况下,11.2LHCl的物质的量是mol,将这些气体溶于水中配成1L溶也,所得盐酸的物质的量浓度是mol/L。(8)将190gMgCl2溶于水配制成1L溶液。该溶液中MgCl2的物质的量浓度为。22、某化学兴趣小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、B分别为氨气和氯气的发生装置,D为纯净干燥的氯气与氨气发生反应的装置。回答下列问题。(1)实验室用装置A制氨气的化学反应方程式为。(2)用装置B制氯气的离子反应方程式为。(3)装置的连接顺序为:。A→_______→D←_______←_______←B(4)装置F中盛放的试剂为。(5)从装置D的乙处逸出的尾气中含有少量Cl2,为防止其污染环境,可将尾气通入盛有(6)反应过程中,装置D中有大量白烟产生,另一种产物为N2,白烟的主要成分是,该反应的化学方程式为23、高铁酸盐是优良的多功能水处理剂。某小组在实验室条件下利用如图所示的装置制备K2FeO4已知高铁酸钾的相关性质:①K2FeO4②K2FeO4溶于水发生反应:4 ③K2FeO4回答下列问题:(1)装置B中的试剂是。(2)D装置的作用为(填序号)。A.吸收多余的HClB.吸收多余的Cl2(3)①装置C中搅拌棒的作用是;②生成K2FeO4(4)K2FeO4可用于生活废水的脱氮(将含氮物质如NH4+等转化为N2)处理。K2(5)现取44.0 g K2FeO①反应过程中转移电子的物质的量为mol。②该高铁酸钾样品的纯度为(用质量分数表示)。24、下表是某城市场上销售的一种“加碘盐”包装上的部分文字说明。配料表精制海盐、碘酸钾(KIO3)含碘量20~40mg·kg-1储藏方法密封、避光、防潮食用方法烹调时待食品熟后加入碘盐回答下列问题:(1)结合物质分类中的树状分类法的有关知识,根据物质的组成对物质进行分类。在下列五种(填“混合物”“化合物”“盐”或“氧化物”)中与碘酸钾(KIO3)属于同类物质的是(填序号)。①HIO3②NaIO3③KOH④I2O5⑤NaCl(2)推测碘酸钾(KIO3)的物理性质:碘酸钾(KIO3)(填“能”或“不能”)溶于水;化学性质:碘酸钾(KIO3)在受热时(填“易分解”或“不易分解”)。(3)碘酸钾是一种电解质,写出其在水溶液中的电离方程式:。25、实验小组用如图装置探究Cl2、Fe3+、I2的氧化性强弱(夹持装置和加热装置已省略,气密性已检验)。已知:I实验过程:Ⅰ.打开弹簧夹K1和K2,通入一段时间N2,再将导管插入B中,继续通入NⅡ.打开活塞a,滴加一定量浓盐酸后关闭活塞a;Ⅲ.当B中的溶液变为黄色时,夹紧K2Ⅳ.打开活塞b,将少量B中溶液滴入C中,关闭活塞b.(1)A中发生反应的离子方程式是。(2)步骤Ⅰ通入氮气的目的是。(3)B中溶液变黄说明氧化性Cl2>Fe(4)为探究Fe3+和I2的氧化性强弱,甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验,并检测B中黄色溶液和C中混合溶液中的部分微粒,结果如表所示(忽略空气中

B中部分微粒C中部分微粒甲既有Fe3+又有有I乙有Fe3+无有I丙有Fe3+无有Fe①检验B中黄色溶液中含有Fe3+的试剂是②进一步检验I2的实验操作及现象是③能证明该实验条件下氧化性Fe3+>I2的有26、某研究性学习小组通过实验来探究元素周期律。I.甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了图所示装置,一次性完成Cl、C、Si三种元素的非金属性强弱比较的实验研究。已知:硅酸(H2(1)图中仪器A的名称是。(2)①为了达到实验目的,图中仪器A中盛放试剂为(填化学式,下同)溶液,烧瓶B中的盛放试剂为溶液,C中的盛放试剂为Na2②能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是。Ⅱ.乙同学设计了如图装置来验证卤族元素的性质递变规律,A、B、C三处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润红纸。已知:常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气,还原产物为MnCl2(3)烧瓶内发生的反应的离子方程式为:。(4)图中A处反应的离子方程式为。(5)乙同学发现如图中B处试纸变蓝,C处红纸褪色,据此(填“能”或“不能”)得出溴的非金属性强于碘,理由是。

-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】D2、【答案】C3、【答案】D4、【答案】C5、【答案】D6、【答案】B7、【答案】C8、【答案】D9、【答案】D10、【答案】D二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、【答案】C,D12、【答案】B,D13、【答案】A,D14、【答案】C,D15、【答案】A,C16、【答案】C,D17、【答案】A,C1

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