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文档简介

五年级数学计算能力提升练习:夯实基础,稳步进阶计算是数学学习的基石,也是解决复杂数学问题的前提。五年级的数学计算在整数运算的基础上,引入了小数和分数的运算,对同学们的细心程度和运算技巧都提出了更高要求。这份练习题旨在帮助同学们系统巩固本学期所学的计算知识,提升运算的准确性和速度,为后续学习打下坚实基础。请同学们认真对待每一道题,养成规范书写、仔细检查的好习惯。一、小数加减法练习核心要点:小数点对齐,从最低位算起,得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。1.3.6+2.8=2.5.7-1.9=3.10-3.4=4.0.56+0.44=5.7.32-2.5=6.2.08+0.92=7.4.5+0.65=8.15.3-6.78=二、小数乘法练习核心要点:先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点。1.0.7×5=2.2.5×0.4=3.0.36×2=4.1.2×0.8=5.0.25×0.3=6.3.14×0.2=7.0.06×0.7=8.1.05×4=(得数保留一位小数)三、小数除法练习核心要点:1.除数是整数时,按照整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。2.除数是小数时,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按照除数是整数的小数除法进行计算。3.除不尽时,根据题目要求保留一定的小数位数,或用循环小数表示。1.12.6÷3=2.7.2÷0.8=3.5.4÷0.6=4.0.45÷0.3=5.3.6÷1.2=6.0.75÷0.25=7.4.2÷0.07=8.1÷3=(商用循环小数表示)9.5.8÷0.14≈(得数保留两位小数)四、简便运算练习核心要点:仔细观察算式中数字的特点,灵活运用加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律等运算定律,使计算简便。1.2.5+3.7+6.32.10-1.25-0.753.0.25×3.6×44.8.5×99+8.55.1.25×(8+0.8)6.3.6×10.17.4.8×0.258.7.2÷1.25÷0.8五、分数的简单计算练习核心要点:同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。结果能约分的要约成最简分数。1.1/4+2/4=2.5/6-1/6=3.1/3+1/4=4.5/8-1/4=5.2/5+1/2=6.1-3/7=7.3/10+1/5=8.7/9-2/3=练习小贴士:1.认真读题:看清数字、运算符号和小数点的位置。2.规范书写:竖式计算时数位对齐,横式计算时步骤清晰。3.仔细演算:一步一回头,及时检查每一步的计算是否正确。4.善用技巧:对于可以简便运算的题目,要积极运用运算定律,提高计算效率。5.错题整理:建

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