二年级2025年古诗积累竞赛试题

二年级2025年古诗积累竞赛试题前言中华古诗文源远流长，是中华优秀传统文化的瑰宝。为激发二年级学生对古诗词的热爱，夯实古诗文积累基础，培养语感，提升审美情趣与文化素养，特举办本次古诗积累竞赛。本试题旨在考察学生对指定范围内古诗词的识记、理解与初步运用能力，题型多样，难度适中，力求让学生在轻松愉快的氛围中感受古诗词的魅力。竞赛对象：全体二年级学生竞赛范围：以教育部审定的二年级语文教材中要求背诵的古诗词为基础，适当拓展少量脍炙人口、浅显易懂的课外经典篇目（如李白、孟浩然、王之涣等名家的绝句）。竞赛形式：笔试闭卷竞赛时间：40分钟竞赛须知1.请用黑色或蓝色水笔在答题卡指定位置作答，书写工整、规范、美观。2.认真审题，按要求作答，切勿马虎。3.保持卷面清洁，不得随意涂改。4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。---二年级2025年古诗积累竞赛试题（总分：100分）一、我会背，我会填。（每空2分，共30分）请将下列诗句补充完整，注意不要写错别字哦！1.床前明月光，疑是地上霜。举头望（），低头思（）。（李白《静夜思》）2.春眠不觉晓，处处闻啼（）。夜来风雨声，花落知（）。（孟浩然《春晓》）3.（）依山尽，（）入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）4.白日依山尽，黄河入海流。欲穷（），更上（）。（王之涣《登鹳雀楼》）(此题考查对同一首诗不同名句的掌握)5.松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深（）。（贾岛《寻隐者不遇》）6.（），春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》节选）7.小时不识月，呼作（）。（李白《古朗月行》节选）8.（），低头思故乡。（李白《静夜思》）(此题与第一题呼应，侧重后半句)二、我会连，我会配。（每线2分，共20分）1.将诗句与对应的诗人用线连起来。*春眠不觉晓，处处闻啼鸟。李白*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。孟浩然*举头望明月，低头思故乡。贺知章*碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。李白2.将诗句与它所描写的季节或景物用线连起来。*小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。秋天*停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。夏天*忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬天（雪景）*草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春天三、我会选，我会辨。（每题3分，共15分）请将正确答案的序号填在括号里。1.“解落三秋叶，能开二月花”描写的是（）。A.风B.雨C.雪2.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中，诗人用（）来比喻友情的深厚。A.桃花B.潭水C.小船3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”最可能是指（）。A.春节B.中秋节C.重阳节4.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗的作者是（）。A.杜甫B.李白C.王维5.下列哪句诗不是描写月亮的？（）A.小时不识月，呼作白玉盘。B.但愿人长久，千里共婵娟。C.大漠沙如雪，燕山月似钩。D.迟日江山丽，春风花草香。四、我会读，我会想。（共20分）阅读下面这首古诗，回答问题。《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.这首诗的作者是谁？请在诗中圈出来。（3分）2.诗中写到了什么景物？（至少写出一样）（4分）3.“举头望明月”中的“举头”是什么意思？（）（4分）A.低头B.抬头C.摇头4.你觉得诗人在思念什么？（9分）五、我会背，我会写。（15分）请默写一首你最喜欢的二年级学过的（或课外积累的）古诗，写清楚诗题和作者。（）[唐]（）_________________，_________________。_________________，_________________。---竞赛结束，感谢参与！温馨提示：古诗词的积累非一日之功，希望同学们能将古诗词融入