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小学英语主谓一致练习题小朋友们,大家好!在英语的世界里,句子就像一个小小的家庭,里面的“主语”和“谓语动词”是最重要的成员。它们俩要像好朋友一样“意见一致”,也就是我们今天要一起学习和练习的——“主谓一致”。简单来说,就是主语是谁,动词就要“配合”它,该用单数的时候用单数,该用复数的时候用复数。这可是让我们的句子变得通顺、正确的关键哦!下面,我们就通过一些有趣的练习来巩固这个知识点吧!一、基础热身:单数主语配单数动词,复数主语配复数动词我们先从最简单的情况入手。当句子的主语是一个人或一个事物(单数)时,后面的动词通常要加上“s”或“es”(当然,be动词比较特殊,用is/was);当主语是多个人或多个事物(复数)时,动词就用原形(be动词用are/were)。小试牛刀:请选出括号中正确的动词形式,把句子补充完整。1.Thecat(like/likes)fishverymuch.2.I(am/is)ahappystudent.3.They(play/plays)footballafterschool.4.Mymother(cook/cooks)deliciousfood.5.Thesebooks(is/are)onthedesk.答案小提示:想想每个句子说的是谁(或什么),是一个还是多个呢?二、小心“第三人称单数”当主语是“他(he)、她(she)、它(it)”或者单个的人名、事物名称时,我们称它为“第三人称单数”。这时候,动词就要用“第三人称单数形式”,记得加“s”或“es”哦!练习一下:选择正确的动词填空。1.Tom(go/goes)toschoolbybuseveryday.2.She(sing/sings)verywell.3.Thebird(fly/flies)inthesky.5.Thisapple(taste/tastes)sweet.悄悄话:遇到“he,she,it”作主语,动词后面加“s”,就像给动词戴了一顶小帽子,是不是很好记?三、“是”动词的悄悄话(am,is,are)“am,is,are”这三个小家伙都是“是”的意思,但它们可不随便交朋友哦!*“I”(我)总是和“am”在一起。*“He,She,It”和单数名词,要找“is”。*“You,We,They”和复数名词,要找“are”。快来帮它们找到好朋友吧:1.I(am/is/are)hungry.2.This(am/is/are)mynewpencil.3.You(am/is/are)agoodfriend.4.Thechildren(am/is/are)playinggames.5.Myfather(am/is/are)ateacher.小口诀:我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he)她(she)它(it),单数is,复数are。四、当主语是“复数”的时候名词后面加“s”或“es”通常表示复数(比如books,dogs,buses),这时候谓语动词就要用原形啦(be动词用are)。练练看:1.Thestudents(study/studies)hard.2.Thosebirds(have/has)beautifulfeathers.3.Mygrandparents(live/lives)inthecountryside.4.Theseflowers(look/looks)verypretty.5.Theteachers(teach/teaches)usmanythings.五、综合小挑战现在,我们把前面学的知识综合起来,挑战一下自己吧!1.MybrotherandI(go/goes)tothesameschool.2.There(is/are)acatandtwodogsinthegarden.(提示:therebe句型中,be动词和最靠近它的名词一致)3.Eachstudent(has/have)adictionary.(提示:each强调“每一个”,后面动词用单数)4.Breadandmilk(is/are)myfavoritebreakfast.(提示:有些表示单一概念的并列主语,谓语用单数)5.Oneofthegirls(dance/dances)verywell.答案在这里哦:一、基础热身1.likes2.am3.play4.cooks5.are二、小心“第三人称单数”1.goes2.sings3.flies4.wags5.tastes三、“是”动词的悄悄话1.am2.is3.are4.are5.is四、当主语是“复数”的时候1.study2.have3.live4.look5.teach五、综合小挑战1.go(主语是两个人,复数)2.is(靠近be动词的是acat,单数)3.has(each强调个体,单数)4.is(面包牛奶作为整体早餐)5.dances(oneof...表示“……之一”,单数)总结一下主谓一致其实就是让句子的“主角”(主语)和它的“动作”(谓语动词)配合默契。只要我们记住:单数主语配单数动词,复数主语配复数动词,特别是“

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