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2025年山东省海阳市高二生物下册期末考试模拟卷附答案【培优B卷】考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、将两个被32P标记的基因X(两条链均标记)插入到精原细胞的两条染色体上,将其置于不含32P的培养液中培养,通过分裂得到四个子细胞,检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异,下列叙述正确的是()A.若每个子细胞都有含32P的染色体,则一定进行减数分裂B.若只有两个子细胞中含32P的染色体,则一定进行有丝分裂C.若基因X插入到一对同源染色体,减数分裂形成的细胞都有放射性D.若基因X插入到两条非同源染色体,有丝分裂形成的细胞可能都没有放射性2、下列有关生物体内元素和化合物的叙述,错误的是()A.细胞鲜重中质量百分比最高的元素是氧B.血红蛋白中含有铁元素C.相同质量的糖类比脂肪所含的能量多D.蓝细菌的遗传物质是DNA3、有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是()A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.核糖体与内质网间能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量4、科学成果的取得必须有技术手段作保证,技术的发展需要以科学原理为基础。下列相关叙述错误的是()A.细胞学说的建立——显微技术的发明和应用B.研究分泌蛋白的合成与分泌过程——放射性同位素标记法C.分离真核细胞中各种细胞器常用的方法——密度梯度离心法D.人鼠细胞融合探究细胞质膜的流动性——荧光标记技术5、神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激,引起痛觉产生。为抑制细菌毒素诱导的痛觉,将特定药物装载到纳米笼中,与细胞膜一同构成药物颗粒,如图所示。下列相关叙述不正确的是()A.细菌毒素引起痛觉过程中的效应器为大脑皮层B.提取的细胞膜可包裹纳米笼依赖于细胞膜的流动性C.该药物颗粒进入该神经元供体不会激发机体免疫反应D.药物颗粒可能通过减少细菌毒素与神经细胞结合而缓解疼痛6、木耳原产我国,是重要的药食兼用真菌。但如果长时间泡发可能会滋生椰毒假单胞杆菌,后者能分泌耐高温的米酵菌酸和毒黄素,造成食物中毒。相关叙述正确的是()A.木耳和椰毒假单胞杆菌的核基因在遗传时遵循孟德尔遗传规律B.木耳和椰毒假单胞杆菌都以DNA为主要的遗传物质C.椰毒假单胞杆菌既属于生命系统的细胞层次,又属于个体层次D.将长时间泡发的木耳高温烹饪后即可放心食用7、与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是()A.只能进行厌氧呼吸 B.物质交换速度慢C.遗传物质是RNA D.没有生物膜系统8、细胞蛇是新发现的一种细胞器,在荧光显微镜下可观察到其呈线性、环形或“C形”结构。研究发现细胞蛇的成分是代谢酶,其装配与释放过程如图。这一结构可减少酶活性位点的暴露,从而储存一定量的酶,且不释放其活性。下列叙述错误的是()A.细胞蛇、核糖体、中心体都是无膜的细胞器B.细胞蛇的装配必须经内质网和高尔基体的加工C.细胞蛇的装配和释放过程可调节胞内酶活性D.细胞蛇数量较多的细胞,代谢相对较弱9、将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中,形成重建的“合子”。有些“合子”发育成正常的蝌蚪,而单独培养肠细胞却不能发育成蝌蚪。下列叙述错误的是()A.肠细胞不能表达全能性是受某些物质的限制B.“合子”第一次分裂后形成的细胞已失去全能性C.“合子”发育成正常蝌蚪的过程中伴随着细胞分化D.细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因10、下列选项中不属于原核细胞和真核细胞的区别的是()A.细胞直径大小存在明显差异 B.细胞膜的化学组成不同C.有无核膜包被的细胞核 D.细胞器的种类及复杂程度11、脲酶催化尿素水解,产生的氨可作为细菌的氮源。脲酶被去除镍后失去活性。下列叙述错误的是()A.镍是组成脲酶的重要元素B.镍能提高尿素水解反应的活化能C.产脲酶细菌可在以NH4Cl为唯一氮源的培养基生长繁殖D.以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶细菌12、某小组为检测1株粗糙脉孢霉突变株的氨基酸缺陷类型,在相同培养温度和时间的条件下进行实验,结果见表。下列有关叙述错误的是()组别培养条件实验结果①基础培养基无法生长②基础培养基+甲、乙、丙3种氨基酸正常生长③基础培养基+甲、乙2种氨基酸无法生长④基础培养基+甲、丙2种氨基酸正常生长⑤基础培养基+乙、丙2种氨基酸正常生长A.组别①是②③④⑤的对照组B.培养温度和时间属于无关变量C.①②结果表明,甲、乙、丙3种氨基酸中有该突变株正常生长所必需的氨基酸D.①~⑤结果表明,该突变株为氨基酸甲缺陷型13、美人鱼的原型儒艮是生活在海洋里的哺乳动物,近年由于栖息地被破坏导致数量逐年下降,2022年8月儒艮被科学家宣布在中国功能性灭绝(指自然条件下,种群数量减少到无法维持繁衍的状态)。下列“复活”的措施中,最可行的是()A.将儒艮的体细胞取出,经动物细胞培养成新个体B.取出儒艮的体细胞两两融合,再经细胞培养培育成新个体C.将儒艮的性染色体导入近亲物种的受精卵中,培育成新个体D.取出儒艮的体细胞核移植到近亲物种的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体14、某二倍体(2n=4)雌性动物的卵原细胞甲(DNA被32P全部标记),在31P培养液中培养并分裂,分裂过程中形成的某时期的细胞如图所示,下列叙述正确的是()A.图中丙细胞与丁细胞的变异类型相同B.图中乙细胞的子细胞含有4个染色体组,丙细胞连续分裂后的子细胞具有1个染色体组C.图中乙细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的4倍D.若图中乙细胞有3条染色体被32P标记,则该细胞处于第二次细胞分裂过程15、2023年以来,多地出现了呼吸道合胞病毒(结构模式图如图所示)感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎,青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是()A.呼吸道合胞病毒的化学组成中只有核酸和蛋白质,均在宿主细胞中合成B.肺炎链球菌与酵母菌一样,只有核糖体一种细胞器,都没有以核膜为界限的细胞核C.临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎D.在生命系统中,肺炎支原体和肺炎链球菌同时属于细胞层次和个体层次二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、某些植物花细胞中存在一种特殊酶,可改变有氧呼吸过程中产生热能的比例,使花部发高热,即“开花生热现象”。佛焰花序植物马蹄莲的雌蕊和雄蕊都隐藏在亮白色佛焰苞的深处,开花时花部温度比周围气温高出许多,帮助散发气味,吸引昆虫访花。下列有关叙述错误的是()A.开花生热有助于花器官抵御低温环境的伤害B.亮白色的佛焰苞细胞在细胞质基质和线粒体中产生ATPC.开花时花部细胞呼吸过程中ATP的转化率高于其他组织细胞D.散发气味是传递物理信息,主要目的是吸引昆虫前来授粉17、下列关于物质的鉴定,对采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述,不正确的是()ABCD物质脂肪DNA葡萄糖蛋白质试剂苏丹Ⅳ染液健那绿溶液斐林试剂双缩脲试剂水浴加热不加热加热加热加热观察显微镜观察直接观察直接观察直接观察现象红色颗粒溶液变蓝色砖红色沉淀紫色溶液A.A B.B C.C D.D18、驱动蛋白与细胞内物质运输有关,驱动蛋白家族成员众多,其中典型的驱动蛋白1是由两条轻链和两条重链构成的异源四聚体,具有两个球形的头、一个螺旋状的杆和两个扇子状的尾(如图)。驱动蛋白通过头结合和水解ATP,导致颈部发生构象改变,驱动自身及所携带的“货物”分子沿细胞骨架定向“行走”,将“尾部”结合的“货物”转运到指定位置。下列叙述错误的是()A.典型的驱动蛋白1中至少含有4个游离的氨基、2个游离的羧基B.细胞骨架除参与物质运输外,还与细胞运动、分裂等相关C.合成驱动蛋白1和细胞骨架的原料分别是氨基酸、葡萄糖D.驱动蛋白分子既具有运输功能,又具有酶的催化特性19、如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析错误的是()A.①和②的主要区别是是否需要能量B.大分子物质可通过②两种方式被吸收C.据图可确定①为不耗能且需载体蛋白的协助扩散D.③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质20、下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.高尔基体可形成囊泡包裹物质运出细胞B.细胞核内的核仁与核糖体的形成有关C.内质网可与核膜直接相连,参与物质的运输D.液泡和中心体具单层膜,参与构成生物膜系统21、下列有关实验操作,实验现象及其分析,错误的是()组别实验操作实验现象实验分析A洋葱鳞片叶组织样液中加入斐林试剂呈蓝色样液中不含还原糖B在紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片盖破片的一侧滴入蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次紫色加深细胞发生了渗透失水C新鲜菠菜叶加入少许SiO2和无水乙醇,研磨后过滤呈黄绿色菠菜叶用量太少DPCR产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝色产物中有目的DNAA.AB.BC.CD.D22、如图示是水稻(2N=24)处于有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞中染色体和核DNA分子的数量关系,下列叙述错误的是()A.处于有丝分裂周期中的可能是a、b、c类细胞B.a、b类细胞含有性染色体数分别是4条和2条C.b、d类细胞中一定含有姐妹染色单体D.c类细胞一定没有同源染色体,b类细胞可能存在四分体23、研究表明:盐胁迫下植物叶绿素减少主要是叶绿素b被降解导致的,而叶绿素a的变化较小;此外,盐胁迫还可以降低RuBP羧化酶(催化CO2的固定)的活性和含量。下列相关叙述正确的是()A.盐渍地区的植物气孔开放程度相对较低,导致胞间CO2浓度较低进而影响暗反应B.提取盐胁迫组绿叶的色素,分离所得色素条带从上往下第三条带明显比未处理组窄C.RuBP羧化酶分布在叶绿体基质中,其催化的反应过程需要消耗NADPH和ATPD.不合理灌溉使作物处于盐胁迫状态时,会减弱光反应和暗反应过程,导致作物减产24、下图表示某绿色植物在生长阶级体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,有关说法正确的是()A.图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸D.②、④过程中产生ATP最多的是④过程25、下列有关实验仪器、材料的使用和实验操作的叙述,错误的是()A.在解离液中加入适量的纤维素酶,有利于提高洋葱根尖组织的解离效果B.制作泡菜时常将坛口用水封好,一段时间后水面会不断出现气泡C.使用血球计数板计数时,需先盖上盖玻片再滴培养液D.常温下体积分数为95%的酒精可以更好的析出杂质较少的DNA三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、生菜是目前产量最大的人工种植蔬菜之一。为提高经济效益,研究员探究了光质、胞间CO2浓度和温度对生菜品质的影响。图为生菜叶肉细胞光合作用部分过程的示意图。其中,PSI、PSII和PQ与电子传递等有关;字母A~F表示物质;I、II、III表示反应场所。(1)图为生菜叶肉细胞光合作用的(光反应/碳反应)过程。(2)图中吸收和转换光能的场所是(I/II/III);叶绿体内能量转换的部分路径是。(编号排序)①电能②光能③NADP+④NADPH⑤三碳糖⑥三碳化合物(3)据图及已学知识判断,生菜叶肉细胞内H+浓度较高的场所是(I/III),其主要原因是。(编号选填)①A光解产生H+②PQ将I中的H+泵入III③D分解为C和H+④H+穿过ATP合酶到达I实验1:探究不同光质对I、II、III三种生菜生长状况的影响。不同光质处理下,叶绿素总量、壮苗指数与对照组的比值,如图所示。(4)为提高经济效益,图中生菜品种与光质的最佳组合是。(单选)(a)(b)A.品种I;红∶蓝=2∶1B.品种II;红∶蓝=1∶1C.品种I;红∶蓝=1∶2D.品种II;红∶蓝=1∶2实验2:探究不同时段内胞间CO2浓度(Ci)与生菜叶片净光合速率(Pn)的变化,实验结果如图所示。(5)据图分析,生菜叶片在不同时段内Ci与Pn发生变化的原因及因果关系,并对下方“时段”“原因”“因果关系”三者的对应关系连线。时段原因因果关系9:00-11:00气孔导度增大,CO2供应量增加Pn导致Ci变化11:00-13:00为降低蒸腾速率,气孔导度减小,CO2供应量减小13:00-15:00光照增强诱导叶肉细胞活性增强,净光合速率增强15:00-17:00光照减弱诱导叶肉细胞活性减弱,净光合速率减小Ci导致Pn变化实验3:探究高温对生菜植株光合色素含量的影响,实验结果如图所示。(6)为测得图所示的实验结果,下列实验步骤需要保持一致的有____。(多选)A.植物生长时的光照强度B.提取色素时加入的提取液体积C.选取的叶片在植物上的位置D.用于提取和分离色素的叶片质量(7)据图分析,高温处理使叶绿体色素的种类(不变/增多/减少),叶绿素含量(不变/增多/减少)。据此推测,若在持续高温的环境下,植物对光能的捕获与能量转换能力会(不变/增强/减弱)。(8)为进一步探究温度对生菜根部吸收矿质元素的影响,小贾同学制作了水培装置,并思考以下问题:该实验需要设置的自变量是;需要控制的无关变量是。(编号选填)①光照强度②水培溶液的温度③室内温度④植物的生长状况生菜水培溶液应选择(缺少某种矿质元素/矿质元素齐全)的溶液。检测该实验因变量的合理做法是。(单选)A随机测定各组生菜植株的净光合速率B.随机测定各组生菜植株中矿质元素的含量C.分别测定各组长势最好的生菜植株的净光合速率D.分别测定各组长势最好的生菜植株中矿质元素的含量(9)研究发现,持续高温下生菜叶片中叶绿体膜损伤严重,类囊体松散,线粒体结构无明显变化。试分析在持续高温影响下,生菜植株是否仍能获取ATP?并阐述论证过程。27、(1)如图,某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样条件下培养,发现没有产生淀粉。①此科研小组研究的内容是生命系统的水平。②此实验的实验结论。③生命系统中最大的层次和最微小的层次分别是。(2)生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答:①一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的。②当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野中央看到一行相连的16个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到有个细胞。③在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;若在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是。④下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。科学家依据,将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是(填标号)。28、科学研究发现,细胞进行主动运输主要以图1中的几种方式进行(图中a、b、c代表主动运输的三种类型,■、▲、○代表主动运输的离子或小分子)。葡萄糖是细胞的主要能源物质,其进出小肠.上皮细胞的运输方式如图2所示。回答下列问题:(1)分析图1所示的细胞膜结构,侧(填“P”或“Q”)为细胞外。(2)在小肠腔面,细胞膜上的蛋白S有两种结合位点:一种与Na+结合,一种与葡萄糖结合。当蛋白S将Na+顺浓度梯度运输进入上皮细胞时,葡萄糖与Na+相伴也进入细胞。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是图1中(填“a”、“b”或“c”)类型的主动运输,葡萄糖进入小肠上皮细胞的能量来源是。(3)最新研究表明,若肠腔葡萄糖浓度较高,葡萄糖主要通过载体蛋白(GLUT2)的协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时,通过载体蛋白(SGLT1)的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体(SGLT1)容易饱和,协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你设计实验加以验证。实验步骤:第一步:取甲(敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞)、乙(敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞)、丙(正常的小肠上皮细胞),三组其他生理状况均相同。第二步:将甲、乙、丙三组细胞分别置于。第三步:检测。实验结果:,则验证了上面的最新研究结果。29、如图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程及局部放大示意图,其中X、Y表示囊泡,①~⑤表示不同的细胞结构。请回答问题:(1)已知囊泡Y内“货物”为水解酶,则结构⑤可能是。若该细胞为浆细胞,则乙图中的细胞“货物”最可能是。(2)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是,此过程体现了细胞膜具有的功能。(3)Sedlin蛋白是一种转运复合体蛋白,研究表明其在甲图中从③到④的囊泡运输过程中发挥着重要作用。为验证Sedlin蛋白的作用机制,现用以下材料设计实验,请完善实验思路并对结果进行讨论。实验材料:正常小鼠浆细胞、生理盐水、含Sedlin蛋白抑制剂的溶液、放射性标记的氨基酸、放射性检测仪、细胞培养液等。实验思路:将正常小鼠的浆细胞随机均分为两组,置于含放射性氨基酸的
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