山东省枣庄市市中区、滕州市2026届数学四年级第二学期期末调研模拟试题含答案解析

山东省枣庄市市中区、滕州市2026届数学四年级第二学期期末调研模拟试题含答案解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．1分米＝（______）毫米6000米＝（______）千米120分＝（______）时2分30秒＝（_______）秒8000千克＝（______）吨2．3000千克＝（________）吨；1分30秒＝（________）秒。3．用一根铁丝可以围成一个长5分米，宽3分米的长方形，这根铁丝长（________）分米。如果用它围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）分米。4．三年的演讲比赛从9时30分开始，经过1小时20分，在________时________分结束。5．一个长方形对折后刚好是边长为3厘米的正方形，这个正方形的周长是_____厘米，长方形的周长是_____厘米．6．要使□5÷7的商是两位数，□里最小填_____；要使8□÷4有余数，□里最大填_____．（□里填一位数）7．下面的三幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。（_____）（_____）（_____）8．秒针从数字3走到数字6，经过了________秒。9．几名同学100米赛跑时间是：小兰16.1秒，小丽15.95秒，小云15.59秒，小敏14.52秒，第一名是（________），第三名是（________）。10．数一数，下图中有（__________）个长方形．二、认真辨析，我会判。1．长方形的对边相等．（_____）2．1个钟表里，分针从2走到5，秒针走了3圈．（_____）3．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，周长是18厘米。______（判断对错）4．四个角都是直角的四边形一定是正方形．（______）5．1.40米和1米4厘米一样长。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．2分=（）秒A．20 B．200 C．120 D．122．31名学生去春游，每辆车最多坐6人，至少需要（）辆车。A．5 B．6 C．73．买一个书包，妈妈付给营业员2张100元，找回不到40元，这个书包大约需要（）元。A．160 B．164 C．1534．下面三个长度中最长的是（）。A．600毫米 B．40分米 C．5米5．如右图，①、②两个图形的周长（）。A．一样长 B．①比②长 C．②比①长6．如果×a＝×b（a、b是非0自然数），那么（）A．b＞a B．a＞b C．a＝b7．1吨棉花和1000千克石子，哪个重一些？（）A．1吨棉花重 B．1000千克石子重 C．同样重8．小娟练写毛笔字．她第一天写了12个大字，以后每天都比前一天多写3个．比如说她第二天写了15个，她第5天写了（）个大字．A．18 B．20 C．24 D．279．如图：小红看小芳在（）方向．A．南偏西40° B．北偏东50° C．东偏北50°10．最大三位数与最小三位数的差是（）。A．899 B．999 C．1099四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。20×3＝4×500＝24×2＝36÷3＝270÷9＝17×5＝16＋4×3＝4×8－10＝2．竖式计算小高手，（※的验算）（1）420×7=（2）128÷8=（3）※985+246=（4）※923－631=3．测量并求下图长方形的周长。五、动手操作，我能行。1．小猴子回家．2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．3．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一张长方形红纸，小新用去它的做小旗，小辉用去它的做纸鹤。两人一共用去这张纸的几分之几？小辉比小新多用去这张纸的几分之几？2．现在有415个车轮，最多可以装配多少辆小轿车？

3．一个正方形，边长是20厘米，周长是多少？合多少分米？4．国庆节期间星月小学组织学生观看电影《我和我的祖国》。某电影城有950个座位，一、二、三年同时入场，座位够吗？5．量出下面图形每条边的长。围成这个四边形的四条线段的总长度是多少毫米？6．小红家养母鸡74只，养的公鸡比母鸡少48只．她家一共养了多少只鸡？

参考答案一、填空题。（20分）1、100621508【解析】略2、390【分析】（1）低单位千克化高单位吨，除以进率1000；（2）把1分化成60秒再加30秒。【详解】3000÷1000＝3；1×60＝60；60＋30＝903000千克＝3吨；1分30秒＝90秒。【点睛】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率；由高单位化低单位乘进率，由低单位化高单位除以进率。3、164【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（分米）16÷4＝4（分米）则正方形的边长是4分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。4、1050【解析】从开始的时间向后推算1小时20分就是结束的时间。5、121【详解】3×4＝12（厘米）；（3×2+3）×2＝9×2＝1（厘米）；答：这个正方形的周长是12厘米，长方形的周长是1厘米．故答案为：12、1．6、71【详解】（1）□5÷7，要使商是两位数，则□≥7，可以填7、8、1，所以最小填7；（2）要使8□÷4有余数，□里面的数不是4的倍数，□可以填1、2、3、5、6、7、1，□里最大填1．故答案为7，1．7、②①③【详解】略8、15【详解】知道秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。9、小敏小丽【分析】小数大小的比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上数大的那个数大，以此类推。【详解】16.1＞15.95＞15.59＞14.52，所以第一名是小敏，第三名是小丽。【点睛】用时越少，跑得越快，这是解答本题的关键。10、18【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．2、×【详解】略3、×【分析】由“长是宽的3倍”用宽乘3求出长，再根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2求出它的周长。【详解】（6×3＋6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周长是48厘米；故答案为×。【点睛】本题主要是利用长方形的周长公式C＝（a＋b）×2解决问题。4、×【分析】根据正方形的特征及性质可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形，据此判断即可．【详解】因为四边相等，四个角都是直角的四边形是正方形，所以题干的说法不全面，四个角都是直角的四边形还可能是长方形，因此题干的说法是错误的；故答案为：×．5、【详解】1米=100厘米，把1.40米换算成几米几厘米，然后做出判断即可；即：1.40米=1米40厘米，和1米4厘米不一样长，原题说法错误.三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数，求得的商即为需要车的数量。若有余数，因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1，即为需要车的数量。【详解】31÷6＝5（辆）……1（名）5＋1＝6（辆）则至少需要6辆车。故答案为：B。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。3、B【分析】由题意可知，找回不到40元，意味着书包的价格大于160。【详解】A选项：200-160=40（元）；40元=40元；与找回不到40元不相符。B选项：200-164=36（元）；36元＜40元；与找回不到40元相符。C选项：200-153=47（元）；47元＞40元；与找回不到40元不相符。故答案为：B。4、C【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较、排列即可确定哪个最长。【详解】600÷100＝6，即600毫米＝6分米，5×10＝50，即5米＝50分米，因此50分米＞40分米＞6分米，所以5米＞40分米＞600毫米。故答案为：C【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。5、A【详解】略6、A【详解】因为果×a＝×b（a、b是非0自然数），＞，所以b＞a．故选：A．7、C【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较．即把1吨乘进率1000化成1000千克或把1000千克除以进率1000化成1吨，石子和棉花因为都是1吨（或1000千克），所以它们一样重．此题考查1吨棉花和1000千克石子的比较，不要被它们的表面现象所迷惑，既然统一单位后都是1吨（或1000千克），就说明一样重，由于密度不同，一吨棉花比一吨石子的体积大．【详解】因为1吨＝1000千克，所以，1吨棉花和1000千克石子一样重，故选C．8、C【详解】因为小娟练写毛笔字．她第一天写了12个大字，以后每天都比前一天多写3个，所以她第5天写了：12+（5﹣1）×3＝12+4×3＝12+12＝24（个）答：小娟第5天写了24个大字．故选：C．9、A【详解】略10、A【分析】最大三位数是999，最小三位数是100，将这两个数相减求差即可。【详解】故答案为：A。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。四、勤奋的你来算一算。1、60；2000；48；1230；85；28；22【详解】略2、（1）2940（2）16（3）1231（4）292【详解】（1）420×7=2940（2）128÷8=16（3）985+246=1231验算：（4）923-631=292验算：3、10厘米【分析】先用直尺测量出长方形的长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】长方形的长为3厘米，宽为2厘米。（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）则这个长方形的周长是10厘米。五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【解析】略3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、；【分析】要求两人一共用去这张纸的几分之几，将小新用去它的加上小辉用去它的即可。要求小辉比小新多用去这张纸的几分之几，将小辉用去它的减去小新用去它的即可。【详解】答：两人一共用去这张纸的，小辉比小新多用去这张纸的。【点睛】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。2、103辆【分析】一辆小轿车有4个车轮，415里有几个4就是可以装多少辆小轿车。【详解】415÷4＝103（辆）……3（个）答：最多可以装配103辆小轿车。【点睛】本题考查有余数的除法，剩下3个车轮不够装配一辆小轿车是解题的关键。3、80厘米，8分米【分析】正方形的周长=边长×4，正方形的边长已知，代入公式即可求解．【详解】20×4=80（厘米）=8（分米）；答：这个正方形的周长是80厘米，合8分米．4、不够【分析】根据题意，先求二年的人数：330＋12＝342（人），再根据加法的意义，把一、二、三年的人数加起来求出一共的人数，然后与950比较即可。【详解】330＋12＝342（人）330＋342＋330＝672＋330＝1002（人）1002＞950答：一、二、三年同时入场，座位不够。【点睛】本题主要考查整数加法的应用，关键利用整数加法的运算法则计算。5、174毫米【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，据此即可测量出各