部编版六年级语文下册章节内容填空题库

部编版六年级语文下册章节内容填空题库前言本填空题库旨在帮助同学们更好地掌握部编版六年级语文下册各章节的重点知识，通过针对性的练习，巩固所学内容，加深对课文的理解与记忆。题库内容紧密围绕教材，力求全面覆盖各单元核心知识点，题型设计注重基础与能力的结合，希望能成为大家学习路上的得力助手。使用说明1.请同学们在完成对应章节的学习后，独立完成相关填空题，以检验学习效果。2.填空时请注意字迹工整，书写规范，尤其注意易错字的正确写法。3.建议结合课文原文进行核对，对错误之处及时订正并记录，加强记忆。4.可根据自身学习情况，反复练习，查漏补缺，夯实语文基础。章节内容填空题第一单元：民风民俗1.《北京的春节》1.照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，__________”，这是一年里最冷的时候。2.孩子们准备过年，第一件大事就是__________。他们的第二件大事是__________。3.除夕夜家家灯火__________，不许__________，鞭炮声__________。在外边做事的人，除非__________，必定赶回家来吃团圆饭。4.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种__________。5.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最__________的时候。2.《腊八粥》1.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到__________，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。2.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的__________着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里__________呢！3.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身__________了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！3.《古诗三首》（元日、清明、九月九日忆山东兄弟）1.《元日》作者是______代诗人______。诗中描写新年元日热闹、欢乐和万象更新景象的诗句是：“爆竹声中一岁除，__________。”2.《清明》作者是______代诗人______。诗中描写清明时节凄迷景象的诗句是：“__________，路上行人欲断魂。”3.《九月九日忆山东兄弟》作者是______代诗人______。诗中表达游子思乡之情的千古名句是：“独在异乡为异客，__________。”4.《藏戏》1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？这是__________句，引出了对藏戏的介绍。2.藏戏的开山鼻祖是__________。3.藏戏的面具颜色多有象征意义，如红色代表__________，白色代表__________，绿色代表__________，黄色代表__________等。第二单元：外国文学名著5.《鲁滨逊漂流记》（节选）1.《鲁滨逊漂流记》的作者是______国作家__________。2.鲁滨逊流落荒岛后，为了生存，他做了许多事情，比如：搭建房屋、__________、__________、__________等。3.鲁滨逊在岛上还救下了一个野人，给他取名叫“__________”。4.从鲁滨逊身上，我们看到了他__________、__________、__________的精神品质。6.《骑鹅旅行记》（节选）1.《骑鹅旅行记》的作者是______（国家）的__________，这部作品是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得__________文学奖的童话作品。2.主人公尼尔斯因为捉弄了一个小狐仙，被变成了一个__________的小人儿。3.尼尔斯骑的那只鹅叫__________，它带着尼尔斯开始了一段奇妙的__________。7.《汤姆·索亚历险记》（节选）1.《汤姆·索亚历险记》的作者是______国作家__________。2.课文节选部分主要描写了汤姆和__________从山洞中获救后，小镇上人们的反应以及汤姆的__________。3.汤姆是一个__________、__________、__________的孩子。第三单元：传统文化8.《匆匆》1.《匆匆》的作者是我国现代著名作家__________。2.文章开头用了三个__________句（修辞手法），表达了作者对时光流逝的困惑和无奈：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”3.“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话运用了__________的修辞手法，写出了时间的__________。4.文中表达作者对时间流逝的惋惜和不甘的句子是：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要__________啊？”9.《那个星期天》1.《那个星期天》的作者是__________。文章以__________为线索，细致地描写了“我”从期待到__________，再到__________的心理变化过程。2.“我”的第一次盼望是盼望母亲带“我”出去，去__________。3.文中运用了大量的__________描写，来表现“我”等待时的复杂心情。第四单元：革命情怀10.《古诗三首》（马诗、石灰吟、竹石）1.《马诗》的作者是______代诗人__________。诗中“__________，快走踏清秋”表达了诗人渴望建功立业的远大抱负。2.《石灰吟》的作者是______代诗人__________。诗中“粉骨碎身浑不怕，__________”抒发了诗人不畏艰难、坚贞不屈的品格。3.《竹石》的作者是______代诗人__________。诗中“__________，任尔东西南北风”表现了竹子顽强的生命力和坚定的意志。11.《十六年前的回忆》1.《十六年前的回忆》的作者是__________，她回忆的是她的父亲__________。2.本文是按照__________顺序来写的，主要回忆了父亲被捕前、__________、__________、被害后几个片段。3.“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”句中的“伟大的力量”指的是__________。12.《为人民服务》1.《为人民服务》是__________在__________同志的追悼会上所作的演讲。3.“人固有一死，或__________，或__________。”这句话是__________说的，作者引用这句话是为了说明__________。13.《金色的鱼钩》1.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位__________（身份）为了照顾三位生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的故事，表现了他__________、__________的崇高精神。2.“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的__________！”这句话点明了文章的主旨。第五单元：科学精神14.《文言文二则》（学弈、两小儿辩日）1.《学弈》选自《__________》，通过弈秋教两个人学下棋的故事，说明了__________的道理。2.“虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。”3.《两小儿辩日》选自《__________》，故事中两个小孩围绕__________的问题展开辩论，体现了他们善于观察、勤于思考的特点。孔子不能决也，说明了__________。15.《表里的生物》1.《表里的生物》一文，作者回忆了自己小时候认为凡能发出声音的，都是__________的，所以对父亲的__________产生了强烈的好奇心。2.文中“我”的心理变化过程是：好奇——__________——__________——恍然大悟。16.《真理诞生于一百个问号之后》1.《真理诞生于一百个问号之后》的作者是__________。文章的中心论点是“__________”。2.文中列举了__________、__________、__________三个具体事例来证明中心论点。3.“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现__________。”第六单元：难忘小学生活17.《难忘的启蒙》1.《难忘的启蒙》中，“我”难忘的启蒙老师是__________先生和__________老师。他们的教导让“我”明白了__________和__________的重要性。18.《老师领进门》1.《老师领进门》的作者是__________，文中的“老师”指的是__________先生。2.“十年树木，__________；插柳之恩，__________。”这句话表达了作者对老师的深深感激之情。19.《同学录》《给老师的一封信》1.《同学录》是一首充满_____