2026新教材语文 5.1《阿Q正传》教学课件统编版高中语文选择性必修下册

阿Q正传TheTrueStoryofAhQ高中人教部编版选择性必修下册作者：鲁迅素养目标QualitativeGoals01了解鲁迅的生平以及作品写作的时代背景，了解“阿Q精神”。02学会鉴赏和感知小说人物形象，掌握归纳概括人物形象的方法。03探讨阿Q的精神世界，深入理解阿Q的精神胜利法。04探讨阿Q为何具有超越时代、民族的意义和价值。00新课导入XINKEDAORU近段时间，AI智能工具DeepSeek引起全民关注，有网友向DeepSeek询问：请用鲁迅的文风来评价当下短视频爆火的现象，它花了不到一分钟时间，给出如下回答。DeepSeek：短视频，这时代的速食面，一口吞下，满嘴是味精的鲜，却无半点营养。观者如云，却不过是匆匆过客，眼巴巴地盯着那闪烁的屏幕，仿佛能从中窥见人生的真谛。实则，不过是些浮光掠影，一瞬的欢愉，转眼便成过眼云烟。创作者们，争相献媚，以低俗为趣味，以庸俗为风尚，竞相堕落，却自诩为时代的弄潮儿。呜呼，这短视频的海洋，不过是现代人精神贫瘠的写照，一片荒芜中的自我陶醉。02全书简介QUANSHUJIANJIE第一章序第二章优胜记略第三章续优胜记略第四章恋爱的悲剧第五章生计问题第六章从中兴到末路第七章革命第八章不准革命第九章大团圆《阿Q正传》在现代文学史上具有不可替代的地位。《阿Q正传》的“现实意义”和“针对性”一点也没有减退，反而日见其浓烈，日显其尖锐，"未庄"的国情并无根本改观，"阿Q精神"仍然到处可见。《阿Q正传》就是一把解剖刀，通过"解剖自己"而剖析中国人的精神危机和国民性格。02写作目的XIEZUOMUDI鲁迅在《阿Q正传》开篇中讲道，“我作此篇，实不以滑稽为目的”：二是总结辛亥革命失败的教训，批判他的妥协性和不彻底性，“慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士，使他们不惮于前驱”。一是“要画出这样沉默的国民的魂灵来”，“暴露国民的弱点”，意在“引起疗救的注意”；02人物简介RENWUJIANJIE姓名籍贯年龄婚姻状况身份工作政治面貌住址家庭成员外貌特征爱好性格特征口头禅阿Q30左右雇农无喝酒、押牌宝精神胜利法妈妈的未婚打短工未庄土谷祠癞疮疤、黄辫子、破夹袄不详欺负小尼姑生平最得意的事生平最值得炫耀的事进城并看过杀头贫农生前最后一句话过了二十年又是一个……02整体感知ZHENGTIGANZHI文章第二章和第三章讲述了有关阿Q的哪些事情？①“先前阔”②“真能做”③“见识高”④“癞疮疤”⑤挨打的荣耀⑥遭劫的安慰①蒙赵太爷的打而受到“尊敬”②因与王胡争胜而被打③因小声咒骂假洋鬼子而挨打④因调戏小尼姑而被骂第二章《优胜记略》第三章《续优胜记略》03课文研读KEWENYANDU阿Q性格画像质朴愚昧率真任性自尊自大狭隘保守争强好胜排斥异端憎恶权势蛮横霸道敏感禁忌不满现状狡黠圆滑自轻自贱正统卫道忍辱屈从盲目趋时趋炎附势向往革命懦弱卑怯麻木健忘安于现状04知识链接ZHISHILIANJIE“精神胜利法”的心理过程和行为模式心理过程（形成机制）:遭遇挫折或屈辱本能反抗内心愤怒，但无力反抗隐蔽的腹诽幻想自我胜利（忘却/欺凌弱小/自轻自贱）精神胜利，内心愉快行为模式:遭受屈辱自我吹嘘与幻想未来自欺欺人欺软怕硬健忘与麻木重复循环04问题探究WENTITANJIU有人说，阿Q的“精神胜利法”看起来荒诞可笑，但也有一定的积极意义，你怎么看？阿Q“精神胜利法”是一种心理现象。表面上看起来，是对现实的无能为力，实际上包含着内心深处的不满和抗议，是不甘心失败、力图摆脱失败的心理表现。当人们对物质上的解放感到绝望时，往往就去追寻精神上的解放来代替，就去追寻思想上的安慰，以摆脱完全的绝望处境。事实上这是在想象和幻觉中，充分发挥自己的能动作用。04问题探究WENTITANJIU你认为在现代社会我们需要阿Q精神吗？请谈一谈你的看法。04问题探究WENTITANJIU都说一方水土养育一方人，阿Q作为一个生长在未庄的人，是一个卑怯狡猾、自轻自贱、欺软怕硬的底层雇农的形象，那阿Q生活的未庄又是什么样的呢？（环境描写）未庄世情表现老头子颂扬“阿Q真能做”时，阿Q正懒洋洋瘦伶仃地在他面前，别人也说不清这话是真心还是讥笑。赵太爷、钱太爷大受居民的尊敬，除有钱之外，就因为都是文童的爹。阿Q欺负小尼姑时，酒店里的闲人大多是看客，一起哄笑，丝毫没有帮助的意思；阿Q也在众人的欢笑声中欺负得更加有力。04问题探究WENTITANJIU都说一方水土养育一方人，阿Q作为一个生长在未庄的人，是一个卑怯狡猾、自轻自贱、欺软怕硬的底层雇农的形象，那阿Q生活的未庄又是什么样的呢？（环境描写）未庄世情表现阿Q在赌场中赢得钱财之后，赌场中发生了打架事件，阿Q的钱财在混乱中被抢劫一空。钱太爷的大儿子跑去东洋回来后，辫子不见了，他的母亲大哭了十几场、老婆跳了三回井，后来他的母亲到处说“这辫子是被坏人灌醉了酒剪去的。本来是可以做大官，现在只好等留长再说了。”04问题探究WENTITANJIU鲁迅先生善于运用多种方法来刻画人物性格、塑造人物形象。请结合文中对阿Q这一人物的刻画，分析作者所运用的方法及效果。塑造方法文本内容表达效果

“后来想‘现在的世界太不成话，儿子打老子……’于是忽而想到赵太爷的威风，而现在是他的儿子了，便自己也渐渐的得意起来……”阿Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个“完人”了。阿Q也心满意足的得胜的走了。04艺术特色YISUTESE1.独特的叙事结构

《阿Q正传》采用了“传记体”的叙事形式，但与传统传记不同，鲁迅以戏谑和讽刺的笔调描写了一个底层小人物的“正传”。这种叙事方式既打破了传统传记的严肃性，又通过荒诞的形式揭示了阿Q命运的悲剧性。

2.精炼的语言风格鲁迅的语言以简洁、犀利著称，在《阿Q正传》中表现得尤为突出。他善于用寥寥数语刻画人物性格或揭示社会现实。例如，描写阿Q的“精神胜利法”时，鲁迅只用“儿子打老子”一句话，便生动地展现了阿Q的自欺欺人。04艺术特色YISUTESE3.典型的人物塑造阿Q是鲁迅塑造的一个极具典型性的人物形象。他既是一个具体的个体，又是中国国民劣根性的象征。鲁迅通过阿Q的言行和心理活动，深刻揭示了“精神胜利法”的本质。通过阿Q和他人的冲突，展现了阿Q复杂而矛盾的性格。这种性格的多面性使阿Q成为一个立体而真实的人物，同时也反映了当时社会的普遍心理。

05当堂检测DANGTANGJIANCE1.下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是（

）鲁迅先生的文章爱憎分明，对反动势力深恶痛绝；寓意深刻，讳莫如深。而有些壁上观式的议论，虽也不乏针砭，但因没有切肤之痛，不是发自内心，故而徒有其表，或者是为自己粉饰一个“公正”的门面，或者成为千篇一律的口头禅，对反动派既无同仇敌忾之愤，又不能收到警诫世人之效。A.深恶痛绝B.讳莫如深

C.千篇一律

D.同仇敌忾05当堂检测DANGTANGJIANCE2.下列各句中，没有语病的一项是（

）A.谁知道阿Q采用怒目主义之后，他便愈被未庄的闲人们喜欢玩笑。一见面，他们便假作吃惊地说：“哙，亮起来了。”B.阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。终于只好挤出堆外，站在后面看，替别人着急。C.虽然阿Q近来比较的受人尊敬，自己也更高傲些，但和那些打惯的闲人们见面还胆怯。D.他这一战，早忘却了王胡，也忘却了假洋鬼子，似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇。05当堂检测DANGTANGJIANCE3.下列句中加粗的词语，不属于“降用”修辞手法的一项是（

）A.阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。B.阿Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个“完人”了，但可惜他体质上还有一些缺点。C.阿Q虽然有些忐忑，却并不很苦闷，因为他那土谷祠里的卧室，也并没有比这间屋子更高明。D.秀才听了这庭训，非常之以为然，便即刻撤消了驱逐阿Q的提议。而且叮嘱邹七嫂，请伊万不要向人提起这一段话。05当堂检测DANGTANGJIANCE4.下列对《阿Q正传（节选）》的理解与分析，有误的一项是（

）A.阿Q在未庄没有固定的职业，只给人家做短工，尽管他“真能做”，但未庄的人们只在忙碌的时候会记起他，可见他在未庄没有社会地位，不被人重视。B.“我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”表现出阿Q对现实