2026年浙江省嵊州市高二生物下册期末考试检测卷含答案【新】

2026年浙江省嵊州市高二生物下册期末考试检测卷含答案【新】考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是（）A．只能进行厌氧呼吸 B．物质交换速度慢C．遗传物质是RNA D．没有生物膜系统2、研究人员研究肥胖机理时发现了一种与脂肪细胞的分化形成有关的蛋白质M，其细胞分化过程如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．已分化的细胞不可能继续分化为其他类型的细胞B．肌肉细胞与脂肪细胞中均含控制蛋白质M合成的基因C．促进蛋白质M的合成是解决肥胖问题的一条途径D．间充质细胞是一种成体干细胞，其分化过程具有组织特异性3、S型肺炎链球菌的DNA转化R型菌的机理为：特殊生长状态下的R型菌分泌细胞壁自溶素（专一性破坏细菌细胞壁的蛋白质，对细菌其他成分无破坏作用）破坏部分细胞壁，暴露出内部的细胞膜。少量S型细菌的控制荚膜合成的基因与细胞膜上相应受体结合后，被解旋成两条单链DNA，其中一条进入R型菌并替换相应片段，随着细菌的繁殖。根据以上信息判断，下列叙述正确的是（）A．自溶素可破坏R型菌的细胞壁和细胞膜，从而允许外源DNA进入B．艾弗里的离体转化实验中，S型菌的DNA与R型菌混合后，后代均为S型菌C．自溶素破坏R型菌的细胞壁，暴露出细胞膜以促进DNA摄取D．S型菌的DNA进入R型菌后直接整合到R型菌的染色体中4、下列有关组成生物体的化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质和多糖的多样性都与其单体的种类、数量和排列顺序有关B．有些蛋白质能够调节机体的生命活动，如甲状腺激素C．糖原是人和动物细胞中的储能物质，当需要时可将其分解利用D．RNA聚合酶发挥作用时，细胞一定发生了分化5、将两个被32P标记的基因X（两条链均标记）插入到精原细胞的两条染色体上，将其置于不含32P的培养液中培养，通过分裂得到四个子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异，下列叙述正确的是（）A．若每个子细胞都有含32P的染色体，则一定进行减数分裂B．若只有两个子细胞中含32P的染色体，则一定进行有丝分裂C．若基因X插入到一对同源染色体，减数分裂形成的细胞都有放射性D．若基因X插入到两条非同源染色体，有丝分裂形成的细胞可能都没有放射性6、生物学实验取得成功的关键是选择合适的研究方法。下列叙述正确的是（）A．用洋葱鳞片叶外表皮可观察叶绿体的形态和分布B．采用差速离心法分离兔成熟红细胞的细胞器C．人鼠细胞融合实验中采用同位素标记膜蛋白D．干漏斗分离土壤小动物主要是利用其避光、趋湿、避高热的习性7、下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是（）A．从图甲可见250mmol·L-1NaCl溶液几乎不影响人红细胞的代谢B．图乙中10min内植物细胞体积变化是先减小后增大，b点时细胞内溶液浓度等于0时浓度C．图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小D．人的红细胞长时间处在300mmol·L-1NaCl溶液中可能死亡，乙图实验过程中细胞始终能保持生物活性8、脲酶催化尿素水解，产生的氨可作为细菌的氮源。脲酶被去除镍后失去活性。下列叙述错误的是（）A．镍是组成脲酶的重要元素B．镍能提高尿素水解反应的活化能C．产脲酶细菌可在以NH4Cl为唯一氮源的培养基生长繁殖D．以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶细菌9、为了探究酶的催化效率，某同学在适宜条件下采用如图1所示装置进行三组实验，甲管中盛放等量的体积分数为3%的H2O2溶液，乙管中分别盛放等量的新鲜的质量分数为20%的肝脏提取液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、蒸馏水。将甲、乙中的液体混合均匀后，每隔50s测定一次装置中的相对压强，实验结果如图2所示。下列相关叙述正确的是（）A．该实验的自变量是催化剂的种类B．50s后，I组相对压强改变不大是酶活性下降导致的C．250s时，I组和III组反应已结束而II组仍在进行D．该实验装置和材料也可用于探究pH对酶活性的影响10、将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是A．0〜4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0〜1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2〜3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0〜1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压11、“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验，难以达成目的的是（）A．用花瓣大量提取叶绿素 B．用花瓣细胞观察质壁分离现象C．用根尖观察细胞有丝分裂 D．用幼嫩茎段进行植物组织培养12、将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中，形成重建的“合子”。有些“合子”发育成正常的蝌蚪，而单独培养肠细胞却不能发育成蝌蚪。下列叙述错误的是（）A．肠细胞不能表达全能性是受某些物质的限制B．“合子”第一次分裂后形成的细胞已失去全能性C．“合子”发育成正常蝌蚪的过程中伴随着细胞分化D．细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因13、研究者发现胰腺癌细胞在葡萄糖不足时，能利用胞内的尿苷磷酸化酶将尿苷分解为尿嘧啶和核糖两部分，尿嘧啶经代谢过程转化为丙酮酸。以下推理不正确的是（）A．尿苷的元素组成是C、H、O、N、PB．尿苷可用于合成尿嘧啶核糖核苷酸C．尿苷可能来自胞内RNA的分解代谢D．尿苷可作为胰腺癌细胞的能源物质14、欲通过海藻糖合成酶（TreS）来提高工业化生产海藻糖的效率。海藻糖合成酶（TreS）既能将麦芽糖转化成海藻糖，又能将海藻糖转化成麦芽糖。TreS对麦芽糖和海藻糖的Km值测定结果如表所示（Km值可用来反映酶与底物的亲和力，Km值等于酶促反应速度达到最大反应速度一半时所对应的底物浓度）。下列叙述正确的是（）底物麦芽糖（mmol/L）海藻糖（mmol/L）初始底物浓度100100Km值20.687.5A．麦芽糖和海藻糖在相同的位点与TreS相结合B．TreS能使反应更容易朝着合成海藻糖的方向进行C．Km值的大小与底物的亲和力呈正相关D．TreS能提高麦芽糖和海藻糖相互转化所需的活化能15、“新冠肺炎”病毒侵入人体后可发生如图所示的免疫反应（X为有关物质），下列分析错误的是（）A．“新冠肺炎”病毒侵入机体后，有的细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短B．细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质，X物质的化学本质是糖蛋白C．T细胞可分化成记忆细胞和和细胞毒性T细胞D．细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使靶细胞出现坏死二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、科学家对藜麦根部细胞耐盐情况进行了研究，发现KOR、SOS1、NSCC、NHX是位于生物膜上的不同离子通道或转运载体，其作用机制如图所示。下列相关叙述正确的有（）A．生物膜上离子通道或转运载体功能不同的直接原因是其蛋白质的结构不同B．H+通过SOS1转运载体进入表皮细胞的运输方式为主动运输C．K+与通道蛋白KOR结合后，以协助扩散的方式运出表皮细胞D．Na+通过NHX转运载体运入液泡，有利于提高藜麦的耐盐性17、细胞学说被恩格斯列为十九世纪自然科学三大发现之一，作为生物学大厦的基石，赋予了生物学不同于其他自然科学的独特韵味。下列有关细胞学说正确的是（）A．德国科学家施莱登和施旺通过各自的研究并合作，发现了细胞并总结归纳形成了细胞学说B．细胞学说对生物学的发展起到了奠基作用，主要是因为它揭示了动物和植物结构的统一性C．细胞学说形成过程中运用了不完全归纳法，该方法归纳得出的结论是可信的D．所有细胞都来源于先前存在的细胞暗示不同生物可能有共同的祖先18、转运蛋白广泛存在于多种生物膜上，其又可分为载体蛋白和通道蛋白。离子通过生物膜的运输有主动运输和被动运输。下列叙述正确的是（）A．通过载体蛋白跨膜运输一定是主动运输，可能由ATP提供能量B．水分子通过通道蛋白的跨膜运输一定是协助扩散C．分子或离子通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合，速度很快D．载体蛋白转运分子或离子时，自身构象一定要发生改变19、对下列曲线图的相关描述，不正确的是（）A．图（1）纵坐标可以是K+吸收量，横坐标可以是呼吸作用强度B．图（2）纵坐标可以是酶活性，横坐标可以是温度C．若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速率，则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线D．若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速率，①表示酶在正常情况下的反应速率与底物浓度的关系，则④可表示加入酶抑制剂后的反应速率与底物浓度关系20、图为显微镜下观察某生物体细胞制作的临时装片结果，下列叙述错误的是（）A．细胞甲中染色体形态最稳定，数目最多B．细胞乙中所处的时期在细胞周期中很短C．细胞丙中染色体有纺锤丝连接着着丝粒D．细胞丁中同源染色体向细胞两极移动21、冰叶日中花（简称冰菜）是一种耐盐性极强的盐生植物，其茎、叶表面有盐囊细胞，下图表示盐囊细胞中4种离子的转运方式。相关叙述正确的是（）A．NHX运输Na+有利于降低细胞质基质中Na+含量，提高耐盐性B．P型和V型ATP酶转运H+为NHX转运Na+提供动力C．CLC开放后H+和Cl-顺浓度梯度转运属于主动运输D．一种转运蛋白可转运多种离子，一种离子可由多种转运蛋白转运22、某科学兴趣小组以酵母菌作为实验材料，以葡萄糖作为能量来源，在一定条件下，通过控制氧气浓度的变化，得到了酵母菌进行细胞呼吸时二氧化碳产生速率（Ⅰ）、氧气消耗速率（Ⅱ）、以及酒精产生速率（Ⅲ）随着时间变化的三条曲线，实验结果如图所示，t1时刻Ⅰ、Ⅱ两条曲线重合，S1、S2、S3、S4分别表示各曲线围成的面积。该兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料进行相同的实验，实验装备和条件不变，得到乳酸产生速率（Ⅳ）的曲线。下列相关叙述正确的是（）A．在t1时刻，由于氧气浓度较高，无氧呼吸消失B．如果改变温度条件，t1会左移或右移，但是S1和S2的值始终相等C．若S2：S3=2：1，则S4：S1=8：1时，0～t1时间段有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值为2：1D．若曲线Ⅳ和曲线Ⅲ两者完全重合，则0～t1时间段酵母菌和乳酸菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等23、高尔基体TGN区是蛋白质包装分选的关键枢纽，在这里至少有三条分选途径，分别是（1）溶酶体酶的包装与分选途径：具有某种标记的溶酶体酶与相应的膜受体结合，通过出芽的方式形成囊泡，最终将溶酶体酶运送到溶酶体中；（2）可调节性分泌途径：特化类型的分泌细胞，新合成的可溶性分泌蛋白在分泌泡聚集、储存并浓缩，只有在特殊刺激下才引发分泌活动；（3）组成型分泌途径：真核细胞均可通过分泌泡连续分泌某些蛋白质至细胞表面。结合所学知识，下列选项正确的是（）A．溶酶体膜与高尔基体膜成分完全不同B．溶酶体酶的包装与分选途径体现了生物膜的结构特点C．胰岛素的分泌经过高尔基体的包装和分选，属于第二条途径D．哺乳动物成熟的红细胞表面受体蛋白的形成属于组成型分泌途径24、病毒感染蔬菜、花卉、果树后，会借助胞间连丝等结构扩散，导致其产量和品质退化。利用组织培养技术可以快速生产出脱毒苗。下列叙述错误的是（）A．可以选择茎尖分生组织作为外植体进行植物组织培养B．脱分化和再分化的培养基成分是相同的，但两个阶段光照条件不同C．培养过程中可以发生基因突变和基因重组D．植物细胞间物质运输和信息交流均离不开胞间连丝25、下列不属于控制无关变量的相关操作是（）A．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住B．验证温度影响酶活性的实验中，需将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下一段时间C．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物进行饥饿处理D．绿叶的色素提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、近年来全球极端天气频发，表现为水涝灾害增多，大气CO2浓度升高等。为研究粮食作物在极端气候条件的生理状况，某研究团队测定了小麦植株在水淹胁迫、高浓度CO2处理条件下的相关生理指标，结果如下图所示。结合光合作用原理，据图回答下列问题：（1）光反应发生场所在叶绿体的，光合色素的作用是；暗反应合成的有机物中贮存的稳定的化学能来源于。（2）该实验研究的自变量是；水淹导致小麦减产的原因是。（3）在其他条件适宜的情况下，高浓度CO2使气孔开度，但净光合作用反而提高，原因是。（4）研究表明，高浓度的CO2，通过抑制细胞呼吸使净光合作用提高，为验证这一假设，请写出实验思路。（注：利用氧气传感器记录容器内氧气含量的变化）27、如图为某高等植物细胞光合作用过程示意图，A，B，C，D，E，F分别表示光合作用不同阶段中的物质。希尔反应是指在离体的叶绿体中加入氧化型的DCIP（蓝色）取代图中物质A的作用，形成稳定的还原型的DCIP（无色）的反应。据图分析并回答下列问题：（1）水的光解发生在类囊体侧（填“内”或“外”），ATP的合成跟物质B的运输方式有关。合成的ATP参与卡尔文循环中的步骤（填名称），固定CO2的E是物质。（2）“光合色素的提取与分离”实验中，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的，若遇到较长低温天气时，色素分离后滤纸条从上到下第条色素带会发生变化。（3）当希尔反应中，蓝色的DCIP更多地变成了无色，物质F的数量会，这是因为缺少了（填物质名称）。28、请回答下面有关生命科学发展史和科学方法的问题。（1）1925年，两位科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。磷脂在空气一水界面上铺展成单分子层的原因是。（2）1988年，美国科学家阿格雷成功将水通道蛋白分离出来，水通道蛋白是一种高度特异性亲水通道。研究发现，与肌细胞相比，相同条件下肾脏中肾小管细胞和集合管细胞能更迅速地吸收外界溶液中的水，最可能的原因是。（3）标记技术在生物学的研究中已被广泛应用，请分析回答下列与标记有关的问题：①利用14C标记的氨基酸研究唾液腺细胞中唾液淀粉酶的合成和分泌，则首先出现14C的具膜细胞器是，最终含14C唾液淀粉酶以方式从细胞中分泌出去。②可以用荧光标记技术研究细胞的自噬现象，在细胞自噬中起作用的细胞器是溶酶体，它可以清除自身受损、衰老的细胞器，也可以降解过剩的生物大分子。溶酶体内水解酶的最适pH在5.0左右，但细胞质基质的pH一般是7.2左右。这种差异能防止溢出的水解酶。过剩蛋白质需要与细胞质基质中的介导分子结合后才能进入溶酶体。说明介导分子与溶酶体膜受体蛋白之间存在。③1941年美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法进行了探究。他们用氧的同位素18O分别标记只H2O和CO2，使它们分别成为H218O和C18O2。然后进行两组实验：第一组向植物提供H2O和C18O2；第二组向同种植物提供H218O和CO2。实验结果有力地证明光合作用释放的氧气来自水。他们得到这个结论的观测指标是。29、某科研中心为提高小白菜产量，针对小白菜的栽培种植开展了一系列研究，发现不同光质对小白菜的光合作用影响如下表所示光处理光合速率（μmol·m-2·s-1）气孔导度（mol·m-2·s-1）胞间CO2浓度（μmol·m-2·s-1）日光（对照组）10.921.27262.89绿光4.910.47247.85红光7.290.92250.03蓝光14.083.04276.49据此分析回答下列问题：（1）光反应中，光合色素吸收的光能转化为。光合作用中最重要的步骤是，从能量变化角度看，该反应属于。（2）实验应调控好各组光源与植物的距离，其目的是。据表分析可知，将蓝光替换成同等强度的红光，一段时间后三碳酸含量会。绿光处理后气孔导度下降较大，但胞间CO2浓度下降幅度有限，是因为。（3）研究发现，用蓝光处理保卫细胞的原生质体，K+的吸收量增加，其机理见图。综上所述：一方面，蓝光可使保卫细胞增多；另一方面，蓝光促进K+通过进入保卫细胞。最终导致保卫细胞，细胞吸水，气孔开放。

-参考答案-一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、【答案】C2、【答案】C3、【答案】A4、【答案】A5、【答案】A6、【答案】A7、【答案】B8、【答案】D9、【答案】A10、【答案】B11、【答案】B12、【答案】B13、【答案】C14、【答案