沪科版小学数学统计图表练习试题及答案

沪科版小学数学统计图表练习试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在制作条形统计图时，通常用纵轴表示（）A.时间B.数量C.类别D.单位2.如果要比较不同年级学生的身高分布情况，最适合的统计图是（）A.折线统计图B.扇形统计图C.条形统计图D.散点统计图3.某班级统计了学生最喜欢的运动项目，其中足球有12人，篮球有8人，乒乓球有5人，其他运动有3人，那么足球所占比重约为（）A.20%B.30%C.40%D.50%4.制作扇形统计图时，各部分扇形的圆心角总和是（）A.90°B.180°C.270°D.360°5.某学校统计了各年级学生人数，一年级有200人，二年级有180人，三年级有150人，四年级有120人，如果用条形统计图表示，哪个年级的条形最长？（）A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级6.在折线统计图中，相邻两个数据点之间的线段表示（）A.数据的总量B.数据的变化情况C.数据的平均值D.数据的类别7.如果要统计某城市一周内每天的最高气温，最适合的统计图是（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.散点统计图8.某班级统计了学生最喜欢的颜色，红色有10人，蓝色有15人，黄色有5人，绿色有3人，如果用扇形统计图表示，红色的扇形圆心角约为（）A.60°B.90°C.120°D.150°9.在制作统计图时，如果数据相差较大，为了更清晰地表示，可以选择（）A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.散点统计图10.某班级统计了学生身高情况，其中160cm以下有5人，160-170cm有10人，170cm以上有3人，如果用条形统计图表示，哪个区间的条形最长？（）A.160cm以下B.160-170cmC.170cm以上D.无法确定二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.扇形统计图主要用于表示各部分占总体的__________。12.制作条形统计图时，横轴通常表示__________，纵轴表示__________。13.折线统计图主要用于表示数据随__________的变化情况。14.如果要统计某班级学生性别比例，最适合的统计图是__________。15.在扇形统计图中，各部分扇形的圆心角总和是__________度。16.制作统计图时，首先要收集并整理好__________。17.条形统计图主要用于比较不同__________的多少。18.折线统计图可以清晰地表示数据的__________和__________。19.如果要统计某城市各年龄段人口比例，最适合的统计图是__________。20.在制作统计图时，要注意__________和__________的合理选择。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.扇形统计图可以清晰地表示数据的增减变化情况。（）22.制作条形统计图时，纵轴表示数据的类别。（）23.折线统计图主要用于表示各部分占总体的比重。（）24.在扇形统计图中，各部分扇形的圆心角越大，表示该部分的数据越多。（）25.条形统计图可以清晰地表示数据的增减变化情况。（）26.制作统计图时，首先要确定统计的目的和对象。（）27.折线统计图主要用于比较不同类别的多少。（）28.在扇形统计图中，各部分扇形的圆心角总和是180度。（）29.条形统计图可以清晰地表示各部分占总体的比重。（）30.制作统计图时，要注意数据的有效性和准确性。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述条形统计图和折线统计图的主要区别。32.制作扇形统计图时，需要注意哪些要点？33.在什么情况下选择使用折线统计图？34.如何判断选择合适的统计图来表示数据？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.某班级统计了学生最喜欢的季节，结果如下：春天有10人，夏天有15人，秋天有8人，冬天有7人。请制作一个扇形统计图表示各季节的人数比例。36.某城市一周内每天的最高气温如下表：|星期|气温（℃）||------|----------||一|25||二|27||三|26||四|28||五|30||六|29||日|31|请制作一个折线统计图表示一周内每天的最高气温变化情况。37.某班级统计了学生身高情况，结果如下：|身高区间（cm）|人数||--------------|------||150以下|3||150-160|8||160-170|12||170以上|5|请制作一个条形统计图表示各身高区间的人数分布情况。38.某学校统计了各年级学生人数，结果如下：|年级|人数||-------|------||一年级|200||二年级|180||三年级|150||四年级|120|请制作一个条形统计图表示各年级学生人数的分布情况。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：条形统计图用纵轴表示数量，横轴表示类别。2.C解析：条形统计图适合比较不同类别的数量多少。3.B解析：足球所占比重为12÷(12+8+5+3)=30%。4.D解析：扇形统计图各部分扇形的圆心角总和是360度。5.A解析：一年级人数最多，条形最长。6.B解析：折线统计图表示数据的变化情况。7.B解析：折线统计图适合表示数据随时间的变化情况。8.C解析：红色所占比重为10÷(10+15+5+3)=25%，圆心角为360°×25%=90°。9.B解析：条形统计图适合数据相差较大的情况。10.B解析：160-170cm区间人数最多，条形最长。二、填空题11.比重12.类别；数量13.时间14.扇形统计图15.36016.数据17.类别18.增减变化；趋势19.扇形统计图20.统计目的；数据特点三、判断题21.×解析：扇形统计图表示各部分占总体的比重，折线统计图表示数据的变化情况。22.×解析：条形统计图纵轴表示数量，横轴表示类别。23.×解析：折线统计图表示数据的变化情况，扇形统计图表示各部分占总体的比重。24.√解析：扇形统计图圆心角越大，表示该部分数据越多。25.×解析：折线统计图表示数据的变化情况，条形统计图表示不同类别的数量多少。26.√解析：制作统计图前要确定统计目的和对象。27.×解析：条形统计图表示不同类别的数量多少，折线统计图表示数据的变化情况。28.×解析：扇形统计图各部分扇形的圆心角总和是360度。29.×解析：条形统计图表示不同类别的数量多少，扇形统计图表示各部分占总体的比重。30.√解析：制作统计图时要注意数据的有效性和准确性。四、简答题31.条形统计图主要用于比较不同类别的数量多少，横轴表示类别，纵轴表示数量；折线统计图主要用于表示数据随时间的变化情况，通过折线表示数据的增减变化趋势。32.制作扇形统计图时，要注意各部分扇形的圆心角计算准确，扇形颜色区分明显，并标注各部分名称和百分比。33.选择使用折线统计图的情况包括：需要表示数据随时间的变化趋势；需要表示数据的增减变化情况。34.判断选择合适的统计图时，要考虑统计的目的和数据的特点。如果比较不同类别的数量多少，选择条形统计图；如果表示数据随时间的变化趋势，选择折线统计图；如果表示各部分占总体的比重，选择扇形统计图。五、应用题35.扇形统计图制作步骤：（1）计算各季节占比：春天10÷40=25%，夏天15÷40=37.5%，秋天8÷40=20%，冬天7÷40=17.5%。（2）计算圆心角：春天25%×360°=90°，夏天37.5%×360°=135°，秋天20%×360°=72°，冬天17.5%×360°=63°。（3）绘制扇形统计图，标注各季节名称和百分比。36.折线统计图制作步骤：（1）横轴表示星期，纵轴表示气温（℃）。（2）标注数据点：一(25)，二(27)，三(26)，四(28)，五(30)，六(29)，日(31)。（3）连接数据点，绘制折线。（4）标注横轴和纵轴名称，标题为“一周内每天最高气温变化情况”。37.条形统计图制作步骤：（1）横轴表示身高区间，纵轴表示人数。（2）标注数据条：15