河北省隆化县西阿超蒙古族乡中心小学2025年三年级数学第二学期期末统考模拟试题（含答案）

河北省隆化县西阿超蒙古族乡中心小学2025年三年级数学第二学期期末统考模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．走进大门，正对的是老虎馆．老虎馆的西面是河马馆，西北方向是水馆，东北方向是猴山，东南方向是松鼠馆。

2．汽车行驶时，车轮的运动是（______），电梯上升或下降的运动是（______）。（填“平移”或“旋转”）3．在中，除数最小能填（______），这时被除数是（______）。4．算式375×16的末尾有_____个零，去掉积的末尾的零得到的结果是_____．5．比795少180的数是（________），287比（________）少144。6．小明从家到学校步行要20分钟，他要在7：45到校，需（________）从家出发。7．渔坪小学的操场是一个长方形，长150米，宽50米，朱老师围着操场跑了10圈，他大约跑了_____米，合_____千米．8．2.65米=（____）米（____）分米（____）厘米。9．一张长方形纸，长8厘米，宽6厘米，从这张纸上剪一个最大的正方形，正方形的周长是（________）。10．少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了奖品的，第二次搬了奖品的，他们一共搬了奖品的________，还剩下奖品的________。二、仔细推敲，认真辨析。1．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）2．把米长的绳子截成相等的3段，每段占全长的．（___）3．（________）4．钟面上的12时就是0时或者24时。（____）5．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．钟面上时针走一圈，分针要走（）圈。A．1 B．60 C．24 D．122．与6米相等的是（）A．600毫米 B．600厘米 C．600分米3．5×800＝（）A．40 B．400 C．40004．光明小学有6个年，每个年4个班，每个班各评选了3名三好学生，光明小学一共评选了（）名三好学生。A．80 B．72 C．64 D．535．越接近中午，太阳照射树的影子（

）。A．越短B．越长C．没有变化6．要使●是○的2倍，要再画（）个●。A．2 B．3 C．47．长江是我国的第一大河，长约6200（）A．分米 B．米 C．千米8．下图中，（

）不是轴对称图形。A．

B．

C．9．最大的九位数与最小的十位数相差（）A．10000000 B．1000000 C．1 D．100010．下面算式中（）的结果在400～500之间。A．66×8 B．48×8 C．68×7四、计算题。（28分）1．直接写得数。104×3＝240÷8＝0×305＝450÷5＝0×16＝60×7＝48÷4＝406×2＝2．用竖式计算。820－376＝53×6＝257×3＝408×7＝五、动手操作，我能行。1．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。2．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。3．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1．一共多少本书？2．有5个大小相同的铁环连在一起拉紧后如下图：这条铁链有多长？3．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？4．小林看一本故事书，3天看了24页．照这样计算，7天可以看多少页？（分步列式解答）5．在括号里填出合适的分数，并在图中涂色表示出这个分数。

参考答案一、填空题。（20分）1、【详解】略2、旋转平移【分析】旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，旋转自然是转动的；推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动，根据图形平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，依此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】汽车行驶时，车轮的运动是旋转，电梯上升或下降的运动是平移；【点睛】此题考查了在生活实际当中对平移与旋转的理解。3、7720【分析】根据题意得6为余数，由于余数小于除数，所以除数最小的是7。此时，被除数＝商×除数＋余数，可据此进行解答。【详解】由于余数6小于除数，除数可以是7、8、9，所以最小能填7。102×7＋6＝714＋6＝720所以此时被除数是720。【点睛】本题主要考查除法中被除数、除数、商和余数之间的关系，了解这一关系是解答此题的关键。4、32【详解】375×12＝2111所以，375×12的积的末尾有3个1．去掉积的末尾的零得到的结果是2.故答案为：3，2．5、615431【分析】根据题意可知，一个数比795少180的数用减法计算；287比某一数少144，求某一数用加法解答。【详解】795－180＝615；287＋144＝431。6、7：25【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入计算即可。【详解】7时45分－20分钟＝7时25分则小明需7：25从家出发。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，开始时间＝结束时间－经过时间，结束时间＝开始时间＋经过时间。7、10001【详解】（150+50）×2×10＝200×20＝1000（米）1000米＝1千米答：他大约跑了1000米，合1千米．故答案为：1000，1．8、265【详解】略9、24厘米【分析】根据题意可知，从长方形中剪一个最大正方形，正方形的边长就是长方形的宽，6厘米；根据正方形的周长＝4×边长即可解答。【详解】4×6＝24（厘米）【点睛】本题考查正方形的周长，关键掌握从长方形中剪最大正方形，长方形的宽就是正方形的边长。10、【详解】故答案为：；。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。2、×【详解】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分截成相等的3段，每段是这占全长的．3、√【分析】根据生活实际，计量较轻的或小宗物品的质量，通常用克作单位，计量一般物品的质量，通常用千克作单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位；结合实际情况可知：计量轮船的载质量用“吨”作单位；据此解答。【详解】轮船的载质量要用“吨”作单位，符合实际情况，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了对质量单位的认识，吨是质量单位中最大的计量单位，因此，计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位。4、✕【解析】略5、×【详解】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可。秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是12时；故答案为：×【点睛】解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】钟面上有12大格60小格，时针走一大格是一小时、走一圈是12小时，分针走一大格是5分钟、走一圈是一小时；据此即可解答。【详解】钟面上时针走一圈，也就是走12小时，分针要走12圈。故答案为：D。【点睛】熟练掌握钟面及指针相关知识是解答本题的关键。2、B【分析】高单位米化低单位分米乘进率10，化低单位厘米乘进率100，化低单位毫米乘进率1．【详解】6米＝600厘米．故选：B．【点睛】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高单位化低单位乘进率，反之除以进率．3、C【分析】根据整数乘法计算的方法进行解答即可。【详解】5×800＝4000故选：C【点睛】本题主要考查整数乘法的计算，根据其计算方法进行计算即可，注意末尾0的个数。4、B【分析】用每个班评选的三好学生人数乘每个年的班数等于每个年评选的三好学生数，再乘年数就等于光明小学评选的三好学生总数。【详解】3×4×6＝12×6＝72（名）故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。5、A【详解】早上太阳刚升起的时候影子最长，随后逐渐变短，到了正午得到最短，随后又逐渐变长，到太阳即将落下的时候又达到最长。6、C【分析】读图可知，●共8个，○共6个。要使●是○的2倍，则用○的个数乘2，求出●应有的个数。再减去●原来的个数，即可求出需要增加●的个数。【详解】6×2－8＝12－8＝4（个）则要再画4个●。故答案为：C。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。7、C【详解】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量长江的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位；据此解答．8、C【详解】略9、C【详解】1000000000﹣999999999＝1；所以，最大的九位数与最小的十位数相差1．故选：C．10、C【分析】本题考察两位数乘一位数的估算。根据“四舍五入”把两位数估成整数，再进行乘法计算。【详解】A.66×8看成70×8＝560，积大于500；B.48×8看成50×8＝400，积等于400；C.68×7看成70×7＝490，积在400～500之间。故答案为：C。【点睛】熟练运用“四舍五入”法进行乘法估算。四、计算题。（28分）1、312；30；0；90；0；420；12；812【详解】略2、444；318；771；2856；4.1；5.3；3.7；3.6【分析】（1）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。（3）小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】820－376＝44453×6＝318257×3＝771408×7＝2856五、动手操作，我能行。1、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：2、【详解】略3、【解析】略六、解决问题1、630本【分析】根据图片可知：故事书＝科技书的2倍＋70＋140，科技书有140本，先计算出故事书的数量，再和科技书的数量相加，计算出两类书的总数。【详解】（140＋140×2