2025年湖南省临湘市高三生物上册期末考试模拟考试卷及参考答案（达标题）

2025年湖南省临湘市高三生物上册期末考试模拟考试卷及参考答案（达标题）考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、乳酸菌、黑藻叶肉细胞、人体小肠上皮细胞虽形态各异，但它们也有共同之处，表现在（）A．有细胞膜和核糖体 B．可进行有丝分裂C．以DNA或RNA作为遗传物质 D．线粒体中进行能量转换2、载体是指某些能传递能量或运载其他物质的分子。有些分子既能传递能量，又能运载其他物质，以下分子中，不符合该特点的是（）A．ATP B．NADH C．NADPH D．葡萄糖3、下列有关教材实验中使用的试剂和实验原理的叙述，正确的是（）A．低温诱导染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理B．盐酸在观察细胞有丝分裂和观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中的作用相同C．向某溶液中加入双缩脲试剂，出现紫色反应，说明该溶液中一定含有蛋白质D．在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中水的作用原理相近4、哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，哺乳动物成熟红细胞和早幼红细胞都具有的结构或组成分子是（）A．DNA和染色质 B．mRNA和核糖体C．磷脂和血红蛋白 D．葡萄糖和丙酮酸5、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗句中描写的是梅雨季节江南某池塘场景。下列相关叙述正确的是（）A．青草池塘中最基本的生命系统是青草B．青草和蛙具有的生命系统结构层次相同C．青草池塘中的水不属于生命系统的组成部分D．青草池塘中各层次生命系统的维持和运转都以细胞为基础6、将32P标记的磷酸加入细胞培养液中，短时间内快速分离出细胞内的ATP，结果发现ATP浓度变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团被放射性标记。下列叙述错误的是（）A．ATP是细胞内的直接能源物质B．细胞内ATP与ADP转化迅速C．ATP的3个磷酸基团中出现32P的概率相等D．32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性7、广西特产甘蔗、八角富含多种有机物，下列关于细胞内有机物的叙述，错误的是（）A．甘蔗中的蔗糖水解产物含葡萄糖和果糖，二者均不能再水解B．八角精油中的固醇类脂质含C、H、O，能调节代谢但不能储能C．蛋白质经蛋白酶水解后空间结构改变，初步水解产物可再进一步水解D．核酸合成以核苷酸为原料，DNA储存遗传信息，RNA均传递遗传信息8、几丁质酶是一种能够将几丁质分解成几丁质单糖——N-乙酰葡萄糖胺（C8H15NO6）的酶。科研人员筛选出能高效降解几丁质的菌株，进而获得几丁质酶用于生产生活。下列叙述错误的是（）A．几丁质是一种含N元素的多糖，是一些真菌细胞壁的组成成分B．制备培养基的过程中应该先倒平板再进行高压蒸汽灭菌C．可依据单菌落周围“几丁质水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株D．获得的几丁质酶可用于降解甲壳类动物的遗体，减少环境污染9、将新鲜的马铃薯块茎切成长度为5cm且粗细相同的长条，再将它们分别放在浓度不同的四种蔗糖溶液中（假定蔗糖不能被细胞吸收），4h后测量每组马铃薯条的长度，得到如下表的结果：组别甲乙丙丁马铃薯条长度变化–0.4cm+0.2cm–0.1cm+0.3cm注：表格中的“+”“–”分别表示长度增加、长度减少。下列相关叙述错误的是（）A．蔗糖溶液的浓度大小关系为甲>丙>乙>丁B．实验前马铃薯细胞液的浓度小于乙溶液浓度、大于丙溶液浓度C．马铃薯细胞的原生质层和细胞壁的伸缩性有差别D．经丁溶液处理过的马铃薯条换入甲溶液中，其长度会变短10、下列不属于细胞间信息交流方式的是（）A．细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合B．精子和卵细胞之间的识别和结合C．玉米植株细胞之间通过通道相互连接交流信息D．有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病11、如图甲是绿叶中色素的吸收光谱图，乙是绿叶中色素分离的结果。下列叙述不正确的是（）A．图甲中②和③分别对应图乙中条带4和条带3B．图甲中①是类胡萝卜素C．图乙的实验可以用无水乙醇进行色素的提取和分离D．秋天植物叶片变黄主要是因为图甲中的②③被分解12、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶具有催化作用，都能在适宜条件下与双缩脲试剂发生紫色反应B．唾液中的溶菌酶能溶解细菌的细胞壁，属于免疫系统的第一道防线C．过氧化氢在过氧化氢酶的作用下比加热产生气泡更多体现了酶具有高效性D．探究温度对酶活性影响的实验步骤为：加底物→加酶→混匀→调温度→观察13、种子萌发过程中，储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物，为新器官的生长和呼吸作用提供原料。下列有关叙述错误的是（）A．种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B．种子萌发过程中呼吸作用增强，储藏的有机物的量减少C．种子萌发前期不能进行光合作用，有机物的种类不会增加D．大豆等油料种子萌发时，消耗的氧气会比产生的二氧化碳多14、GLP-1是小肠上皮中L细胞分泌的一种多肽类激素，可作用于胰岛细胞促使其分泌激素X，激素X作用于靶细胞能增加靶细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量。下列有关叙述正确的是（）A．L细胞通过主动运输分泌GLP-1 B．GLP-1的元素组成为C、H、OC．激素X可能是胰高血糖素 D．饮食后GLP-1的分泌量会增多15、下图1、2、3分别表示酶浓度一定时，酶促反应速率与反应物浓度、温度、pH之间的关系，据图分析正确的是（）A．图1中，反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升，是因为底物已消耗殆尽B．图2中，在10℃和50℃时，酶因空间结构破坏而失活C．图3中，曲线可以表示胃蛋白酶反应速率与pH之间的关系D．酶的浓度、反应物浓度、温度、pH都会影响酶促反应速率二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、敲除铁调节蛋白（IRP）基因会明显减弱线粒体的功能，在敲除IRP基因的小鼠中HIFla和HIF2a两种蛋白的含量明显高于野生型。为探究这两种蛋白的作用，科学家测量了野生型和敲除IRP基因小鼠线粒体的耗氧速率，结果如图1所示；测量LdhA（呼吸作用第一阶段的一种酶）的表达量，结果如图2所示。已知PX-478和PT-2385分别为HIFla和HIF2a的抑制剂。下列相关说法错误的是（）A．LdhA在细胞质基质中发挥作用B．HIF2a蛋白含量的提高促进了有氧呼吸第三阶段C．HIFla蛋白能促进LdhA的合成，HIF2a蛋白能抑制LdhA的合成D．葡萄糖在线粒体基质中被分解产生丙酮酸和[H]17、当紫外线、DNA损伤等导致细胞损伤时，线粒体膜的通透性发生改变，细胞色素c被释放，引起细胞凋亡，机理如图所示。下列相关叙述正确的有（）A．细胞色素c主要分布在线粒体内膜，参与有氧呼吸过程中丙酮酸的分解B．细胞损伤时，细胞色素c释放到细胞质基质与蛋白A结合，进而引起细胞凋亡C．已知活化的C-3酶可作用于线粒体，加速细胞色素c的释放，这属于正反馈调节D．增加ATP的供给可能会导致图示中的凋亡过程受到抑制，进而引发细胞坏死18、生物膜是由脂类、蛋白质以及糖等组成的超分子体系，膜蛋白是生物膜功能的主要体现者，膜蛋白可分为外周膜蛋白和内在膜蛋白，内在膜蛋白部分或全部嵌入膜内，有的跨膜分布，如受体、载体、通道、离子泵、酶等，外周膜蛋白是指通过与膜脂的极性头部或内在膜蛋白的离子相互作用、形成氢键，与膜的内、外表面弱结合的膜蛋白，下列分析错误的是（）A．内在膜蛋白分布在膜的内侧，与膜结合紧密；外周膜蛋白分布在膜外，结合弱B．膜蛋白是生物膜功能的主要体现者，其功能主要由内在膜蛋白体现C．为证明细胞膜具有流动性，1970年科学家用放射性同位素标记人和小鼠细胞表面的膜蛋白D．载体、通道、离子泵等膜蛋白的存在，是细胞膜具有选择透过性的重要原因19、水是生命的蕴藉，是生命的体现，更是生命之源！没有了水，生命之花将会凋零。下列有关生物体内水的叙述，正确的是（）A．水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在B．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢速率减慢C．核糖体在代谢过程中能够产生水D．冬季，植物体内自由水相对含量增高20、许多农业谚语涉及生物学原理在农业生产实践中的应用。下列相关解释错误的是（）A．“稀三箩，密三箩，不稀不密收九箩”，合理密植可提高光能利用率B．“处暑里的雨，谷仓里的米”，补充水分可促进植物的光合午休，增加有机物积累C．“两垄高粱一垄豆，高矮作物双丰收”，豆能适应弱光是因为其细胞中叶绿体较小D．“霜前霜，米如糠：霜后霜，谷满仓”，霜降前降温可减弱种子呼吸作用而增产21、参与Ca2+主动运输的载体蛋白M是一种能催化ATP水解的酶。根尖细胞在运输（Ca2+时，载体蛋白M会发生磷酸化和去磷酸化的过程。下列有关说法正确的是（）A．ATP分子中与腺苷相连的磷酸基团脱离后会将载体蛋白磷酸化B．载体蛋白M磷酸化后，其空间结构发生了改变C．载体蛋白M磷酸化的过程中所消耗的ATP来自细胞呼吸D．磷酸化与去磷酸化可循环出现，是互为可逆的两个反应22、下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述正确的是（）A．提取色素时加入碳酸钙研磨可以防止光合色素被破坏B．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同C．实验结果①的两个滤纸条上共有的色素带呈现黄色和橙黄色D．实验结果②表明韭黄中提取的色素吸收光的种类更多23、研究人员从某种植物中分离得到有活性的叶绿体悬浮液。在提供必要的物质和适宜温度条件下，测得单位时间内氧气释放量与光照强度的关系如图。下列叙述正确的是()A．光照强度为1klx时，叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用，且光合速率和呼吸速率相等B．光照强度在1～6klx范围内，光合速率随着光照强度的增加而不断提高C．光照强度为6klx时，增加二氧化碳的供应可能使氧气释放量增加D．如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量，A点有可能会向右上方移动24、研究人员对小鼠进行致病性大肠杆菌接种，构建腹泻模型。用某种草药进行治疗，发现草药除了具有抑菌作用外，对于空肠、回肠黏膜细胞膜上的水通道蛋白3（AQP3）的相对表达量也有影响，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．水的吸收以自由扩散为主、水通道蛋白的协助扩散为辅B．模型组空肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收减少，引起腹泻C．治疗后空肠、回肠AQP3相对表达量提高，缓解腹泻，减少致病菌排放D．治疗后回肠AQP3相对表达量高于对照组，可使回肠对水的转运增加25、科学家提取到的第一份纯酶结晶是脲酶，与没有催化剂相比，适宜条件下，脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍。幽门螺杆菌是一种与胃部疾病密切相关的细菌，常寄生于胃黏膜组织中，通过分泌尿素酶水解尿素产生氨，在菌体周围形成“氨云”保护层，以抵抗胃酸的杀灭作用。下列有关叙述，正确的是（）A．脲酶只能够催化尿素分解，说明脲酶具有专一性B．脲酶可以将尿素分解的速率提高10C．幽门螺杆菌核糖体合成尿素酶所需ATP可能来自细胞质基质D．幽门螺杆菌菌体周围形成“氨云”保护层，其适应环境的能力可能与协同进化有关三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是，在细胞核中合成的含氮有机物是，叶绿体中含氮的光合色素是。（2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮NO3−)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+和实验思路：。预期结果和结论：。27、发菜是一种陆生多细胞丝状蓝藻。科研人员测定了不同的pH对发菜细胞（从发菜藻体中分离获得）光合放氧速率和呼吸耗氧速率的影响，结果如下图。请回答下列问题：（1）发菜细胞中催化二氧化碳固定的酶分布在，C3的还原需要光反应提供。（2）取发菜细胞培养液置于液相氧电极反应室中，以3~6min为间隔，交替进行处理，循环三次，测定溶氧量变化，计算光合速率和呼吸速率。（3）有人认为pH为4时发菜细胞不能进行光合作用，你是否同意他的观点？请说明理由。。（4）过酸和过碱的环境通过影响，从而影响了发菜的光合作用和呼吸作用。根据实验结果可知，发菜细胞光合作用对环境有较强的适应能力。（5）为了探究不同浓度磷酸盐对发菜细胞光合速率和呼吸速率的影响，科研人员进行了如下实验。请补全表格：实验步骤的名称实验操作的要点①将完全培养基配方中的K2HPO4去除，代之以等摩尔浓度的②（填“NaCl”或“KCl”或“Na2HPO4”）。培养、收集发菜细胞将发菜细胞接种于无磷培养基中培养10d，通过③（技术）收集发菜细胞。分组实验将收集的发菜细胞分组接种于添加了④的培养基中继续培养24h。测定相关指标测定各组发菜细胞的光合速率和呼吸速率。28、植物体PHO基因的表达产物是植物体内重要的磷转运蛋白。我国科学家以野生型植株(WT)、PHO缺失突变植株(PHO-KO)和PHO过表达的植株(PHO-OE)为实验材料，相同且适宜的条件下分别测定各组灌浆期叶片的Pi水平，以及胞间CO2浓度与光合速率之间的关系(图a和图b)，探究PHO基因表达与水稻生长之间的关系。回答下列问题。（1）图a中，当胞间CO2浓度在800～1000μmol⋅mol−1（2）根据进一步研究成果，总结出PHO蛋白在水稻叶片中的作用过程如图c所示。图c中物质A表示，物质B表示。途径③中光合蛋白磷酸化的具体作用是。（3）综合分析图a和图b，推测PHO基因过表达不能明显提高水稻叶片光合速率的原因可能是。（4）根据图c中相关信息，总结种植水稻施肥增产的措施：。29、在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”，不利于植物生长。为了探究“低氧胁迫”不利于植物生长的原因，科学家将黄瓜分为两组进行无土栽培，一组供给正常空气，一组供给低氧空气，6天后检测并记录根系中丙酮酸和乙醇含量，如下表所示：供给正常空气供给低氧空气丙酮酸（μmol/g）0.181.21乙醇（μmol/g）2.456.00回答下列问题：（1）黄瓜根细胞产生乙醇的场所是，其中产生乙醇的细胞呼吸化学反应式是。（2）与供给低氧空气组比较，供给正常空气的黄瓜根系中丙酮酸和乙醇含量都少，原因是丙酮酸大量转化为，释放能量，合成大量ATP。据此分析，供给正常空气的黄瓜根细胞的呼吸作用类型为；供给低氧空气的黄瓜根细胞吸收无机盐的速率（填“较大”或“较小”）。（3）为进一步研究黄瓜的耐涝能力，研究人员根据上述实验原理，将甲、乙两个黄瓜品种分别分成两组，其中一组供给正常空气，另一组供给低氧空气，一段时间后检测根系中丙酮酸和乙醇含量，该实验的目的是。

-参考答案-一、单选题（15小