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2026年河南省沁阳市高三生物上册期末考试模拟卷及答案(典优)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、下列与生物实验有关的叙述,正确的是()A.希尔制备离体叶绿体悬液并加入铁盐,在无CO2条件下光照后发现有氧气释放B.在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离与复原的实验中没有设置对照实验C.探究温度对酶活性的影响时选用过氧化氢酶做实验材料D.探究促进插条生根的最适生长素浓度的预实验设置空白对照可减小实验误差2、种子萌发过程中,储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物,为新器官的生长和呼吸作用提供原料。下列有关叙述错误的是()A.种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B.种子萌发过程中呼吸作用增强,储藏的有机物的量减少C.种子萌发前期不能进行光合作用,有机物的种类不会增加D.大豆等油料种子萌发时,消耗的氧气会比产生的二氧化碳多3、某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示,其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是()A.甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期B.甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同C.若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞D.形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异4、如图甲是绿叶中色素的吸收光谱图,乙是绿叶中色素分离的结果。下列叙述不正确的是()A.图甲中②和③分别对应图乙中条带4和条带3B.图甲中①是类胡萝卜素C.图乙的实验可以用无水乙醇进行色素的提取和分离D.秋天植物叶片变黄主要是因为图甲中的②③被分解5、某药物具有抗癌作用。用该药物处理体外培养的癌细胞,24h后检测细胞数目。对检测结果分析错误的是()A.该药物抑制癌细胞DNA的复制 B.a峰的细胞正在进行DNA的复制C.b峰包含了部分分裂间期的细胞 D.细胞分裂停止在G1期6、细胞学说的建立是十九世纪自然科学三大事件之一。下列关于细胞学说的描述,正确的是()A.19世纪施莱登和施旺发现并命名细胞后提出了细胞学说B.细胞学说阐明了生物界的统一性,从而揭示了动植物的统一性C.细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础D.细胞学说指出,细胞是一个完全独立的单位7、科学家们将研究一种生物所得到的知识用于其他种生物,从而催生了“模式生物”的出现,如噬菌体(一种病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥(一种植物)、果蝇和小白鼠等,下列关于“模式生物”描述正确的是()A.大肠杆菌、拟南芥、小白鼠细胞都有起保护作用的细胞壁B.“模式生物”能体现细胞的多样性,但不能体现细胞的统一性C.“模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养D.大肠杆菌、果蝇和小白鼠的细胞中遗传物质都是DNA8、最新研究发现,树木的树干呼吸会通过热适应机制调节强度。当环境温度升高时,树干可通过生理调节减弱呼吸作用对升温的响应,减少二氧化碳排放,这一机制能帮助植物在气候变暖中优化碳利用效率,对全球碳循环平衡至关重要。下列关于树干呼吸的叙述,正确的是()A.树干呼吸的场所仅为细胞质基质B.该呼吸过程会分解有机物释放能量C.温度升高一定不会导致树干呼吸速率增强D.树干呼吸释放的CO2全部来自有氧呼吸第二阶段9、下列有关高中生物学实验的叙述,合理的是()A.大蒜根尖依次经过解离、染色、漂洗和制片,可观察细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化B.鉴定DNA时,丝状物溶于2mol/L的NaCl溶液,加入二苯胺试剂并充分摇匀后即呈蓝色C.设计制作生态缸并观察其稳定性时,生态缸需要密封并保证适宜光照,不需要补充食物D.调查趋光性农林害虫的种群密度时,可通过黑光灯诱捕法准确计算害虫的种群密度10、拟南芥AtNHX1基因编码的蛋白质定位于液泡膜上,该蛋白可介导Na+与H+的反向转运,在植物耐盐性中发挥关键作用。研究者通过实验测定了野生型拟南芥(WT)和AtNHX1基因缺失突变体(nhx1)在不同Na+浓度处理下,液泡膜上Na+转运速率及膜内外H+浓度差,结果如图所示(已知H+可顺浓度出液泡)。下列关于上述实验结果的分析及相关叙述,正确的是()A.AtNHX1蛋白介导的Na+跨膜运输方式为自由扩散,不消耗能量B.随着外界Na+浓度升高,WT植株液泡膜Na+转运速率一直增大C.膜内外H+浓度差可能为AtNHX1蛋白介导的Na+转运提供能量D.nhx1突变体液泡膜上AtNHX1蛋白的空间结构更适合介导Na+与H+的反向转运11、氮元素是植物生长发育必需的营养元素。NRT(硝酸盐转运蛋白)会根据外界环境的硝酸盐浓度,通过位点的磷酸化和去磷酸化在高亲和力和低亲和力之间切换,来完成氮素的吸收,保证了植物细胞对氮素的需求,如图表示NO3−的转运过程。下列说法错误的是()A.NO3B.NRT虽能同时运输NO3−、HC.H+载体能够降低有关化学反应所需的活化能D.土壤环境呈酸性时,细胞吸收的NO312、某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下,单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列说法错误的是()A.甲曲线表示O2吸收量B.O2浓度为b时,该器官不进行无氧呼吸C.O2浓度由0到b的过程中,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加D.O2浓度为a时最适合保存该器官,该浓度下葡萄糖消耗速率最小13、基因型为AaBb的某二倍体(2n)高等动物细胞,其某时期的细胞分裂示意图(仅示意部分染色体)如图1所示,细胞分裂过程中染色体和核DNA的数量关系如图2所示。下列相关叙述正确的是()A.孟德尔遗传定律可发生于图2中的Ⅱ时期细胞中B.图1对应图2中的Ⅰ时期,细胞中染色体数是核DNA数的2倍C.图1所示细胞的子细胞为精细胞,①②产生的原因是交叉互换D.图2中的Ⅳ时期可表示减数第二次分裂前期,细胞中有1个染色体组14、黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,常用作生物学实验材料。下列相关叙述正确的是()A.观察细胞有丝分裂时,可选用黑藻叶片于染色后进行观察B.可选用黑藻叶片和紫色的洋葱鳞片叶进行光合色素的提取和分离实验C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D.利用高倍光学显微镜观察不到黑藻叶片中叶绿体的双层膜结构15、如图表示染色体组数与核DNA/染色体比值的关系(a~d表示细胞)。某同学用光学显微镜观察洋葱(2n=16)根尖细胞分裂,视野中可见姐妹染色单体已经分离的细胞是()A.a B.b C.c D.d二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、心肌成纤维细胞持续活化可使细胞外基质沉积,导致心力衰竭。研究人员向心力衰竭小鼠的T细胞中导入设计的mRNA激活T细胞,通过攻击活化的成纤维细胞,使小鼠心肌细胞纤维化大大降低,主要原理如图所示。相关叙述正确的是()A.过程①需要转运蛋白参与并消耗能量B.过程②需要氨基酸、tRNA和ATP等参与C.过程③体现了细胞膜的信息交流功能D.T细胞攻击活化的成纤维细胞属于细胞免疫17、利用溴甲酚紫指示剂(酸碱指示剂,pH变色范围:5.2(黄色)-6.8(紫色))检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下,相关叙述不正确的是()A.黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为不进行光合作用不能产生O2C.图中实验操作3~5能证明光合作用吸收CO2D.试管溶液变为紫色说明呼吸作用速率大于光合作用速率18、某些细胞表面有气味受体OR5,该蛋白质由四个亚基构成。一般情况下,四个亚基间的缝隙中为468位氨基酸残基(R基为非极性)。OR5的另外一侧与气味分子(如丁香酚)结合,结合后局部结构发生旋转,468号氨基酸残基发生了移动,使R基极性的467号氨基酸残基转到了缝隙中。此时OR5的结构恰好允许阳离子顺浓度通过OR5离子通道关闭(左)打开(右)的结构如图所示。下列说法正确的有()A.形成肽链时467、468号氨基酸的R基间发生了脱水缩合B.呼吸作用增强有利于提高OR5的运输效率C.缝隙中R基极性的改变是OR5允许离子通过原因之一D.该离子通道的开闭是由丁香酚或其他类似气味分子的结合控制的19、在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,置于适宜条件下培养,用传感器分别测定O2和CO2A.在实验过程中酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸B.实验进行到100s时,酵母菌O2的消耗量等于CC.实验进行到200s时,酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量大于有氧呼吸消耗的D.500s后,锥形瓶中的O2和C20、为研究叶绿体的完整性与光反应的关系,研究人员制备了4种结构完整性不同的叶绿体,在离体条件下进行实验。叶绿体A:双层膜结构完整;叶绿体B:双层膜局部受损,类囊体略有损伤;叶绿体C:双层膜瓦解,类囊体松散但未断裂;叶绿体D:所有膜结构解体,破裂成颗粒或片段。用Fecy(具有亲水性)或DCIP(具有亲脂性)替代NADP+为电子受体,以相对放氧量表示光反应速率,实验结果如表所示。下列说法正确的是()实验项目叶绿体A叶绿体B叶绿体C叶绿体D实验一:以Fecy为电子受体时的放氧量100167.0425.1281.3实验二:以DCIP为电子受体时的放氧量100106.7471.1109.6A.制备叶绿体悬液时,将叶绿体放入等渗的酸碱缓冲液中,以保证叶绿体的正常形态和功能B.ATP的产生依赖于跨类囊体薄膜的H+浓度梯度,以DCIP为电子受体进行的实验中,ATP产生效率最低的是叶绿体DC.叶绿体A和叶绿体B的实验结果表明,叶绿体双层膜对以DCIP为电子受体的光反应有明显阻碍作用D.该实验中光反应速率最高的是叶绿体C,可能原因是无双层膜阻碍和类囊体松散的条件下更有利于色素吸收和转化光能21、嵌合体是指在同一个体中,由基因型不同的细胞或组织相互接触且维持各自并存的混合状态的生物体。若细胞来自不同物种则为异种嵌合体;若细胞来自同一物种则为同种嵌合体。最常见的异种嵌合体有大鼠(2N=40)和小鼠(2N=42)异种嵌合体。培育嵌合体时,可将外源供体细胞与囊胚期细胞混合培养。下列叙述错误的是()A.同种嵌合体的所有体细胞中染色体数目及遗传信息都相同B.两个不同物种的动物杂交得到的子代个体不属于异种嵌合体C.大鼠和小鼠异种嵌合体的体细胞在有丝分裂后期有164条染色体D.将外源供体细胞与囊胚期滋养层细胞混合培养有利于嵌合体的形成22、德国科学家瓦尔堡设法把光合作用的光反应、碳反应分开研究,他的方法是在人工光源“间歇光”下测定光合作用。科研人员重新设计瓦尔堡的实验:分离出某植物的叶绿体,让叶绿体交替接受5秒光照、5秒黑暗处理,持续进行20分钟,并用灵敏传感器记录环境中O2和CO2的变化,部分实验记录如图所示。下列分析错误的是()A.a~c段为光反应阶段,c~e段为碳反应阶段B.S1、S3可分别表示光反应释放的O2总量与碳反应吸收的CO2总量,且S1=S3C.由O2的释放速率和CO2的吸收速率推测光反应速率与碳反应速率始终相等D.与“间歇光”20分钟相比,持续光照20分钟时叶绿体有机物合成总量更多23、玉米叶肉细胞中的叶绿体较小数目也少但叶绿体内有基粒:相邻的维管束鞘细胞中叶绿体较大数目较多但叶绿体内没有基粒。玉米细胞除C3途径外还有另一条固定CO2的途径,简称C4途径如下图。研究发现,C4植物中PEP羧化酶对CO2的亲和力约是Rubisco酶的60倍。有关叙述正确的是()A.维管束鞘细胞中光合作用所利用的CO2都是C4分解释放的B.若叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸速率,植物的干重不一定增加C.玉米的有机物是在维管束鞘细胞通过C3途径合成的D.干旱条件下C3途径植物光合速率比C4途径植物小24、剧烈运动时,肌细胞中葡萄糖氧化分解产生NADH的速率超过呼吸链消耗NADH的速率,此时NADH可以将丙酮酸还原为乳酸。乳酸随血液进入肝细胞后转化为葡萄糖,又回到血液,可供肌肉运动所需,该过程称为乳酸循环,相关过程如下图。下列叙述正确的是()A.剧烈运动时肌糖原不能分解,肝糖原可水解为葡萄糖提供能量B.乳酸进入血液,pH仍能维持相对稳定与血浆中存在缓冲对有关C.肌肉细胞中可能缺乏6-磷酸葡萄糖转化为葡萄糖的相关酶D.丙酮酸还原为乳酸利用的NADH来自细胞质基质和线粒体基质25、脂肪和葡萄糖均可以作为油料类作物种子呼吸作用的底物。若某种油料类作物种子只进行有氧呼吸,则其呼吸过程中两种相关气体变化量相对值与时间的关系如表所示。下列说法错误的是()…122436486072…气体A…576152111…气体B…71313152111…A.糖类可以转化为脂肪,脂肪不能转化为糖类B.气体A和气体B分别是O2和CO2C.该种作物种子获得相同的能量时,消耗的葡萄糖要多于脂肪D.48h前,该种作物种子呼吸作用的底物是脂肪三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、为研究光质对大棚蔬菜种植的影响,科研人员以出芽30天的番茄幼苗为实验材料,设置光照强度相同的蓝光(B)、红光(R)和自然光(W)3个处理,相关实验处理及结果如表所示。蓝光(B)红光(R)自然光(W)叶绿素含量/(mg·g-1)1.953.752.85气孔导度/(molH2O·m-2·s-1)0.530.330.42胞间CO2含量/(μmolCO2·m-2·s-1)215255235注:气孔导度可表示气孔张开的程度(1)番茄叶肉细胞中的叶绿素主要分布在,主要吸收可见光中。(2)科研人员在测定叶绿素含量时从每个培养室里随机选择了10株幼苗,且均选取了顶芽下第二叶作为样本进行测定,这样操作的目的分别是。(3)经红光处理一段时间后,番茄叶片的光吸收能力将(填“增大”“减小”或“基本不变”),判断依据是。(4)根据上述实验结果推测,阴雨天气时,在大棚内人工补充(填“红光”“蓝光”或“自然光”)更有利于番茄生长,依据是。27、胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种由肠道L细胞分泌,既能促进胰岛素分泌同时又能减少胰高血糖素分泌的激素,从而降低血糖浓度。GLP-1作用机理如下图,请据图回答:(1)细胞对葡萄糖的利用依赖葡萄糖转运体(GLUT)介导的被动运输,其中GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,不受胰岛素影响,其意义是;该过程影响葡萄糖转运速率的因素有。(2)除了图中影响激素X分泌的信号外,还包括(至少写两个)。激素X发挥作用的机制包括促进细胞摄取、利用、储存葡萄糖,抑制,维持血糖平衡。(3)GLP-1一方面能够与细胞膜上的特异性结合,促进激素X的分泌,另一方面可促进(填“交感”或“副交感”)神经兴奋,心跳加快。还可在产生饱腹感,从而抑制食欲。(4)据图分析,ATP可在的催化下生成cAMP,促进线粒体释放Ca2+;还可通过抑制,进而促进Ca2+通道打开,Ca2+内流,促进激素X的分泌。(5)GLP-1刺激激素X分泌呈现葡萄糖依赖性,即在血糖升高时,促进激素X分泌增强,而当血糖正常或偏低时,这种作用就减弱。司美格鲁肽是胰高血糖素样肽-1受体激动剂(GLP-1RA),与体内GLP-1结构类似。用司美格鲁肽治疗2型糖尿病,一方面和注射胰岛素相比能有效避免症状的发生;另一方面其作用时间较长,每周只需给药一次,原因可能是。28、在自然界中,洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”,不利于植物生长。为了探究“低氧胁迫”不利于植物生长的原因,科学家将黄瓜分为两组进行无土栽培,一组供给正常空气,一组供给低氧空气,6天后检测并记录根系中丙酮酸和乙醇含量,如下表所示:供给正常空气供给低氧空气丙酮酸(μmol/g)0.181.21乙醇(μmol/g)2.456.00回答下列问题:(1)黄瓜根细胞产生乙醇的场所是,其中产生乙醇的细胞呼吸化学反应式是。(2)与供给低氧空气组比较,供给正常空气的黄瓜根系中丙酮酸和乙醇含量都少,原因是丙酮酸大量转化为,释放能量,合成大量ATP。据此分析,供给正常空气的黄瓜根细胞的呼吸作用类型为;供给低氧空气的黄瓜根细胞吸收无机盐的速率(填“较大”或“较小”)。(3)为进一步研究黄瓜的耐涝能力,研究人员根据上述实验原理,将甲、乙两个黄瓜品种分别分成两组,其中一组供给正常空气,另一组供给低氧空气,一段时间后检测根系中丙酮酸和乙醇含量,该实验的目的是。29、珍珠是一种有机宝石。当沙粒等异物进入珍珠贝等软体动物体内时,它们的外套膜表皮细胞会以这些异物为核心形成珍珠囊,珍珠囊细胞分泌珍珠质继续包裹这些异物,从而慢慢形成珍珠。珍珠中的无机成分主要是碳酸钙、碳酸钠等,有机成分主要是蛋白质。此外,珍珠还含有一些色素、微量元素,维生素含量较为丰富,这些成分赋予珍珠独特的光泽,也让其具有一定的药用价值。回答下列相关问题:(1)珍珠中的蛋白质由组氨酸、丙氨酸、赖氨酸等多种氨基酸组成,这些氨基酸的结构通式是;珍珠囊细胞分泌珍珠质的过程体现了细胞膜的功能。(2)珍珠中的蛋白质主要包括贝壳硬蛋白和多种酸性蛋白,不同种类的蛋白质结构不同,生物体中蛋白质的结构存在多样性的直接原因是。(3)双缩脲试剂可以用于检测多肽及蛋白质,使用时只能加入少量B液,原因是。研究小组将珍珠研磨成粉末后,用蛋白酶溶液充分处理,再加入双缩脲试剂摇匀,溶液(填“会”或“不会”)出现紫色,原因是。(4)珍珠贝细胞中含有维生素D,维生素D对人体至关重要。婴儿时期缺乏维生素D可能会导致佝偻病的原因是
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