安徽省合肥市2024-2025学年度第二学期期末质量检测七年级语文试卷（统测150分含完整答案）

安徽省合肥市2024-2025学年度第二学期期末质量检测七年级语文试卷适用教材：部编版七年级下册

满分：150分（卷面书写5分）考试时长：150分钟

温馨提示：所有答案须写在答题卡，试卷作答无效第一部分语文积累与运用（35分）1.古诗文默写（10分，每空1分，错字漏字不得分）（1）山景寄情，藏尽风骨

①《登飞来峰》王安石：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

②《过松源晨炊漆公店（其五）》杨万里：政入万山围子里，一山放出一山拦

③《游山西村》陆游：山重水复疑无路，柳暗花明又一村（2）花木喻人，坚守本心

①周敦颐《爱莲说》写莲花高洁不染：出淤泥而不染，濯清涟而不妖

②龚自珍《己亥杂诗（其五）》抒奉献之志：落红不是无情物，化作春泥更护花（3）家国壮志

《木兰诗》写奔赴沙场：万里赴戎机，关山度若飞2.字词与语段综合（12分）阅读下面文字，完成小题。

初夏的包河公园，一池清荷次第绽放。微风拂过，田田荷叶轻摇，粉白荷花亭亭玉立，淡淡荷香在空气里漫yán（①\\\\）。驻足池边，你会看见几尾锦鲤在水底穿梭，时而摆尾逗弄浮萍，时而静卧水底小憩。不远处长廊下，老人摇着蒲扇闲谈，孩童追着蜻蜓奔跑，喧嚣与闲适相融，勾勒出合肥夏日温柔的画卷。这份烟火寻常，恰是我们最珍贵的岁月静好，不必奔赴远方寻觅美景，只要心怀热爱，寻常草木皆藏诗意。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音（3分）

①漫yán（延）②小憩（qì）③勾勒（lè）（2）语段中划线短语“亭亭玉立”短语类型是（）（2分）

A.动宾短语B.偏正短语C.并列短语D.补充短语

【答案】B（3）下列词语替换“次第绽放”最恰当的一项（）（2分）

A.络绎不绝B.接踵而至C.竞相开放D.参差不齐

【答案】C（4）病句修改（3分）

原句：只要心怀热爱，寻常草木皆藏诗意，才能看见生活里藏着的美好。

修改意见：关联词搭配不当，删去“才能”，或把“只要”改为“只有”（5）仿写句子（2分）

示例：心怀热爱，一池清荷藏夏日温柔；心怀热爱，\\\\\\

参考示例：一窗灯火藏人间温暖3.名著阅读《钢铁是怎样炼成的》（7分）【甲】朱赫来领着保尔穿过宽敞的房间，走进厨房。炉台上坐着一个白发老妇人，正在缝补衣物。朱赫来低声和她交谈几句，转身对保尔说：“孩子，这里是安全的，安心待几日。”这段相遇，彻底改变了保尔的人生轨迹。

【乙】他躺在病床上，全身瘫痪、双目失明，一度想要结束生命。可当他摸到枕边的书稿，想起战场、工厂、筑路的日夜，他放弃了轻生的念头，拿起纸笔以文字继续战斗。旁人说，这是他第二次获得生命。（1）填空：文段中人物【甲】是\\\\\\（1分）

【答案】朱赫来（2）为什么称保尔写书是“第二次获得生命”？（3分）

【参考答案】保尔身体彻底残废，失去战斗、工作的能力，人生陷入绝境；文学创作让他找到新的奋斗方式，重新实现人生价值，拥有精神层面全新的生命，因此说是第二次生命。（3）结合全书，谈谈保尔身上哪一种品质最打动你？（3分）

示例：保尔坚韧不屈、永不向命运妥协。筑路时严寒饥饿、战场负伤、晚年瘫痪失明，他始终坚守理想，哪怕肉体受尽磨难，精神永远不屈，这种顽强拼搏的精神值得学习。4.综合性学习：“青春逐梦”主题活动（6分）（1）拟写活动宣传标语（2分）

示例：以少年意气，赴青春山海（2）活动环节设计（2分）

环节一：青春诗文朗诵环节二：\\\\\\\\

示例：青春榜样分享会（3）劝说：同桌总沉迷短视频，荒废学习，请你委婉劝说（2分）

示例：短视频虽然有趣，但碎片化内容会浪费我们大量学习时间。正值七年级打好基础的关键时期，不如多读书、多刷题，把时间留给真正能提升自己的事，我们一起努力好不好？第二部分阅读理解（50分）（一）记叙文阅读《井边槐生》（18分）①老家院角有一口老井，井旁立着一棵老槐树，从我记事起，它就粗壮挺拔。

②听奶奶说，槐树是爷爷年轻时亲手栽种，栽树那年，父亲刚出生。三十余年，槐树陪着一代代人长大。春天槐花开满枝头，细碎白花落满井台，打水时，花香裹着凉水扑面而来；夏日枝叶繁茂，巨大树荫盖住整个井台，农忙归来的村里人，总围坐在树下歇脚，摇扇闲谈。

③去年暑假回乡，老槐树被雷劈断半幅枝干，半边树干焦黑枯萎，村里人都说这树活不成了，劝爷爷砍掉。爷爷蹲在树下摸了许久树皮，摇头不肯。每日清晨，爷爷提着水桶，从井里打水浇灌槐树根部，还找来草木灰敷在烧焦的树干上。

④我不解：树都劈坏了，何必费心？爷爷坐在井边石阶上缓缓开口：树和人一样，遇坎别轻易认输。当年家里穷，父亲读书没钱，我咬着牙供他；后来你父母外出务工，家里大小事全靠我撑着，哪一次不是硬扛过来？树只要根还活着，就能再抽新芽，人只要心气没垮，就总能熬过去。

⑤半月之后，奇迹出现，焦黑树干侧边冒出点点嫩绿新芽。如今再回老家，槐树重新舒展枝叶，比从前更坚韧。井水流淌，槐树重生，老井老树，藏着祖辈最朴素的人生道理。

⑥往后每当我学习受挫、心生浮躁，总会想起院角井边的老槐树。一时的挫折如同雷击枝干，看似重创，只要根基尚在、内心坚守，终能再度生长，开出新花。梳理文章槐树变化脉络（4分）

幼年记忆：枝繁叶茂，花香满井台→雷击之后：→爷爷照料：

【答案】半枝焦枯，众人劝砍；枯干抽芽，重焕生机赏析第②段画线句：“春天槐花开满枝头，细碎白花落满井台，打水时，花香裹着凉水扑面而来。”（4分）

【参考答案】景物描写，视觉写白色槐花铺满井台，嗅觉写花香，触觉写井水清凉，多感官勾勒春日井槐美景；营造温暖安宁的乡村氛围，表达作者对老家槐树、乡土生活的喜爱。第④段爷爷的话语有什么作用？（5分）

①内容上：借槐树喻人，点明“遭遇困境不要认输，根基与心气是翻盘关键”的主旨；

②结构上：承接上文爷爷坚持护树，引出后文槐树重新发芽；

③人物：塑造爷爷坚韧、乐观通透的老人形象。结合全文，谈谈标题《井边槐生》的两层含义（5分）

表层：井边的老槐树遭受雷击后重新抽芽、获得新生；

深层：槐树重生象征人生，人遭遇挫折磨难，只要坚守本心、不肯放弃，就能走出困境，重获成长与希望。（二）说明文阅读《谷雨话香椿》（16分）①民谚有言：“雨前香椿嫩如丝，雨后香椿木质丝。”谷雨前后，是采食香椿最好的时节。香椿又名香椿芽，是我国独有的时令野菜，历史超两千年。

②香椿营养丰富，嫩芽富含维生素、胡萝卜素与钙铁元素。中医记载香椿性凉，可清热利湿；现代研究表明，香椿含有独特香椿素，自带浓郁独特香气，能开胃促消化。

③采摘香椿讲究时机。谷雨前气温偏低，香椿芽鲜嫩细软，纤维极少；谷雨过后气温升高，香椿快速木质化，口感粗糙发柴，失去食用价值。采摘只取枝头3-5厘米嫩芽，不损伤主干，保证树木来年正常发芽。

④香椿吃法多样。最简单的香椿拌豆腐，清鲜爽口；家喻户晓的香椿炒鸡蛋，鲜香浓郁；腌制香椿咸菜，可长期储存。注意：香椿含有微量亚硝酸盐，食用前必须沸水焯烫1分钟，去除有害物质。

⑤香椿除食用外，还有绿化、药用价值。香椿树生长迅速，树形挺拔，常作庭院绿化树种；树皮、根皮可入药，缓解皮肤湿热瘙痒。谷雨食椿，不只是尝鲜，更是中国人顺应时节、尊重自然的生活智慧。本文说明顺序是（）（3分）

A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.程序顺序

【答案】C下列说法与原文不符的一项（）（3分）

A.谷雨前香椿鲜嫩，雨后纤维粗硬口感变差

B.香椿独特香气来自香椿素，有助开胃消化

C.香椿亚硝酸盐有毒，完全不能生食

D.香椿兼具食用、绿化、药用多重价值

【答案】C（原文是焯烫即可去除，并非完全不能生食）第①段引用民谚有什么作用？（4分）

引用民间俗语，生动点明谷雨是吃香椿最佳时节；引出说明对象香椿，增强文章文学性与趣味性，吸引读者阅读。第③段划线句运用什么说明方法？有何作用？（6分）

原句：谷雨前气温偏低，香椿芽鲜嫩细软，纤维极少；谷雨过后气温升高，香椿快速木质化，口感粗糙发柴。

说明方法：作比较

作用：将谷雨前后香椿的口感、质地对比，清晰突出谷雨前香椿鲜嫩、适合采摘食用的特点，说明采摘香椿要把握谷雨前的时机。（三）文言文阅读《陋室铭》刘禹锡（16分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？解释加点字词（4分）

（1）有仙则名：出名，有名

（2）惟吾德馨：德行美好

（3）鸿儒：博学的人

（4）无案牍之劳形：官府公文翻译句子（4分）

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

译文：苔藓的痕迹蔓延到台阶，使台阶染上绿色；青草的颜色映入帘中，室内一片青葱。

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

译文：没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。下列理解有误的一项（）（4分）

A.开篇山水类比陋室，点明品德高尚才是居所珍贵的核心

B.“谈笑有鸿儒”写作者日常交往高雅，远离凡俗庸人

C.“调素琴、阅金经”体现作者追求奢华享乐的生活

D.文末引用孔子话语，总结陋室不陋，强化主旨

【答案】C（作者追求清雅淡泊，并非奢华）作者为什么说“何陋之有”？结合全文分析（4分）

陋室环境清幽雅致，来往之人博学高雅，日常读书抚琴生活清闲；主人品德高尚，精神富足，因此房屋简陋也毫不在意，故而说“何陋之有”。第三部分作文（60分，含卷面5分）题目：藏在\\\\__里的温暖要求：补全题目，横线可填：老屋、家书、一碗热汤、老街、叮嘱、旧书包等；记叙文，不少于600字；不得出现真实校名、人名；书写工整，卷面整洁。作文评分标准（简版）一类文（50-55分+卷面分）：立意鲜明，细节细腻，情感真挚，结构完整，语言流畅无病句；

二类文（42-49分）：中心明确，有细节，语句通顺，字数达标；

三类文（35-41分）：中心平淡，素材单薄，少量语病；

四类文（34分以下）：字数不足400，偏题、大量错别字。完整参考答案汇总（速查版）积累运用默写

（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；政入万山围子里，一山放出一山拦；山重水复疑无路，柳暗花明又一村

（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；落红不是无情物，化作春泥更护花

（3）万里赴戎机，关山度若飞（1）延qìlè（2）B（3）C（4）删去“才能”（5）示例：一盏灯火藏人间温情（1）朱赫来；（2）瘫痪失明后，文学创作让保尔重新实现人生价值，获得精神新生；（3）坚韧不屈、坚守理想，结合经历作答即可标语示例：逐梦少年，不负青春；环节示例：青春征文比赛；劝说温和有理即可阅读记叙文《井边槐生》半枝焦枯，村民劝砍；枯木抽芽，重焕生机多感官景物描写，绘春日井槐美