版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
法律保护我们无形的财产张振鹏第1页,共35页。1.什么叫做智力成果?智力成果具体表现为哪几个方面?2.什么叫做智力成果权?智力成果权包含有哪几个方面?3.我国宪法对公民的智力成果权是怎样规定的?自学导航一、我们的智力成果受法律保护第2页,共35页。
少年作家韩寒和他的《三重门》周杰伦创作的歌曲<听妈妈的话>
嫦娥二号奔月第3页,共35页。科学技术成就人造卫星杂交水稻纳米艺术:发丝上的40位美国总统头像拉小提琴的机器人抗生素的发现
天河一号超级计算机第4页,共35页。发明创造爱迪生与电灯彩色电视机电话飞机第5页,共35页。文学艺术作品《三国演义》《蒙娜丽莎》清乾隆瓷器意大利比萨斜塔
贝多芬《命运交响曲》科幻电影《阿凡达》第6页,共35页。火箭升空杂交水稻之父全球定位系统(GPRS)神州五号第7页,共35页。第一台向公正销售的电视莱特兄弟发明飞机第一台蒸汽机圆珠笔和易拉罐第8页,共35页。张大千<瑞士雪山>《拿破仑跨越阿尔卑斯山》
雅克·路易·大卫徐启雄《最忆杭州》作者:美国人罗伯特·库恩?选择一个自己喜欢的智力成果,并说说他给我们生活带来的影响?第9页,共35页。
这种盲人手机与普通手机的区别在于,数字键上增加了对应的盲文数字标识,将对盲人作用不大的显示屏改为电话号码语音提示系统或收音机。李南金和她发明的盲人手机第10页,共35页。科学技术成就发明创造文学艺术作品脑力劳动智力成果第11页,共35页。智力成果:主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果!智力成果科学技术发明创造文学艺术第12页,共35页。
智力成果:人类脑力劳动所创造的成果。
科学技术成就发明创造文学艺术作品我国宪法第47条规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。法律在线主要表现第13页,共35页。连连看19世纪末20世纪初的第二次工业革命将人类社会从蒸汽时代推进到了电气时代一位博士生发明了“高性能网络连接磁盘矩阵储存器RAID—M”韩寒创作了《三重门》科学技术成就发明创造文学艺术作品第14页,共35页。
维护智力成果权方面的重要法律
《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国反不正当竞争法》……第15页,共35页。
第16页,共35页。
法律怎样保护未成年人的智力成果?
我国法律规定,平等的保护每一位公民的智力成果,未成年人也不例外。我国未成年人保护法明确规定:国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。
法律在线第17页,共35页。
网络下载,临摹名家书画是侵犯他人智力成果权的行为吗?
第18页,共35页。
不属于侵权行为,《著作权法》第二十二条第(一)项规定“为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品”,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。临摹名家书画属于法律规定的“为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品”的行为,不属于侵权行为。但是,如果将临摹作品进行出售,就属于侵权。
第19页,共35页。
全国首例博客剽窃案
中国著名跳水教练于芬在博客上剽窃了出租车司机李强的文章,构成了侵权。北京市海淀区人民法院12日一审宣判,被告于芬停止侵权、赔礼道歉并赔偿经济损失共计1800元。第20页,共35页。
16岁中学生三项发明引资200万,换得10%股份当老板武汉一16岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利,成为一家注册资本200万元的企业的股东。他是武汉地区“学生股东”第一人。他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”3项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团,该集团3个月前投资200万元成立“天之煌公司”予以开发,胡登煌凭专利技术拥有公司股份10%。胡登煌的家人说,胡登煌自幼爱好发明,去年3月至今已申请10项专利。
上述材料给你什么思考?第21页,共35页。
智力成果所有人保护自己智力成果的方式主要有:申请专利注册商标版权登记第22页,共35页。
某小学的赵勇在儿童绘画比赛中获得了一等奖。一家美术杂志社闻讯后来信表示,他们将出一期儿童作品专刊,希望赵勇能寄来几幅作品供他们挑选。赵勇的父亲给杂志社寄去了3幅作品,之后一直没有回音。第二年六月赵勇的父亲在该杂志期刊上发现了赵勇的2幅作品,但没有给赵勇署名,也没有支付稿酬。该杂志社的有关人员声称,赵勇年仅8岁,还是未成年人,不能享有著作权,因此没必要署名,杂志社发表赵勇的作品是对其成绩的肯定,没有必要支付稿酬。问:该杂志社的做法侵犯了赵勇的什么权利?我国法律是如何规定的?赵勇及其家人应该采取什么方式维护自己的权益?第23页,共35页。
当自己的智力成果受到侵害时,要积极寻求法律帮助,运用法律武器来维护自己的合法权益。
第24页,共35页。
根据今天所学,以及你对保护智力成果权的理解,在保护他人的智力成果权方面,你可以做哪些力所能及的事情?
我们还要积极参与社会对智力成果的保护,不买盗版、不用盗版,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。我行动第25页,共35页。一、智力成果受法律保护智力成果:人类脑力劳动所创造的成果。主要表现:科技成就、发明创造、文学艺术作品二、依法保护智力成果权1、智力成果所有人保护自己智力成果的方式主要有:申请专利注册商标版权登记2、通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有:停止侵害活动;消除影响;公开赔礼道歉;赔偿经济损失。第26页,共35页。
回归生活,学以致用
请同学们收集未成年人的智力成果权的有关案例,在班内办一期黑板报。第27页,共35页。怎样依法保护我们的智力成果权?1、不断加深对依法保护智力成果的认识,努力增加保护智力成果的法律意识。2、当自己的智力成果受到侵害时,要积极寻求法律帮助,运用法律武器来维护自己的合法权益。3、要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事情。第28页,共35页。
无形的财产智力成果受法律保护依法保护智力成果权1.智力成果的含义2.智力成果权的内容1.加深认识,努力增强法律意识1.要学会依法维护自己的智力成果权2.要尊重他人的脑力劳动,不做损害他人智力成果的事情第29页,共35页。销毁盗版光盘打击盗版音像制品夏季行动启动仪式第30页,共35页。
智力成果所有人保护自己智力成果的方式主要有:申请专利注册商标版权登记知识卡片第31页,共35页。
通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有:停止侵害活动;消除影响;公开赔礼道歉;赔偿经济损失。
知识卡片第32页,共35页。ACB1.经本人同意后,某杂志社把八年级学生小兰拍摄的《乡村晨曲》编入《优秀摄影作品选》,并付给小兰报酬。对此事下列看法正确的是()①《乡村晨曲》属于小兰的智力成果②小兰享有了智力成果权③该杂志社尊重小兰的智力成果权④小兰是未成年人,没有智力成果权A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.经某市教育局和知识产权局审查,2008年全市共有123名初中学生获国家发明专利,可享受中招优录政策。该市这一政策()①保护了公民的人格尊严权②保护了未成年人财产继承权③有利于培养未成年人的创新意识和能力④保护了未成年人智力成果权A.①③B.②④C.③④D.①②3.2008年5月,10名青少年荣获第三届重庆市青少年科技创新市长奖。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年河南省中考历史真题含答案
- 舞蹈之韵:儿童篇-走进儿童舞蹈的世界
- 2026年短视频账号数据分析模板
- 2026银行考试面试题库及答案
- 2026年浙江省龙泉市高二化学下册期末考试模拟卷【夺冠】附答案
- 2026幼教面试题型及答案详解
- 2026年福建省永安市高二化学下册期末考试模拟检测卷附答案【预热题】
- 2026年河北省泊头市高二化学下册期末考试模拟卷附参考答案【培优A卷】
- 2026年吉林省德惠市高二化学下册期末考试模拟考试卷含答案【考试直接用】
- 2026年浙江省嵊州市高二化学下册期末考试模拟测试卷(基础题)附答案
- 林木良种基地建设可行性研究报告
- 名企防水工程项目质量管控要点培训
- MT 210-1990煤矿通信、检测、控制用电工电子产品基本试验方法
- GB/T 15653-1995金属氧化物半导体气敏元件测试方法
- FZ/T 74007-2019户外防晒皮肤衣
- 消防系统联动测试记录
- CAXA3D实体设计2018视频教程下载 入门精通高级建模装配实例教程
- 城市垃圾填埋场和污水处理厂工程【】ppt(与“施工”有关文档共145张)
- 仪表施工方案方案
- 地暖砼垫层浇筑技术交底
- 《化工原理》传热
评论
0/150
提交评论