行为规范礼仪规范主题班会

行为规范礼仪规范主题班会ppt第1页，共23页。行为规范第2页，共23页。行为规范，顾名思义是行为举止上的约定俗成或文明规定的标准。作为一名中学生，我们又应该以怎样的要求去严格要求自己呢？又应该怎样完善自我，使自己在学习和品行上双丰收呢？怎样让我们的班级成为一个其乐融融，积极向上的家园呢？

让我们先看几个事件第3页，共23页。1.小明和好朋友小刚在走廊里拍篮球2.小红在楼梯旁边见到了校长，她向校长问好3.老师指出小明的错误，小明并不承认错误，还为错误找借口判断第4页，共23页。5你认为什么是我们的标准？行为规范第5页，共23页。1.热爱祖国，积极上进2.自尊自爱，注重仪表3.诚实守信，礼貌待人4.勤劳俭朴，孝敬父母5.遵规守纪，勤奋学习6.严于律己，遵守公德中学生行为规范第6页，共23页。7希望同学们能够认真的读一读中学生行为规范，真正的做到上面的要求！第7页，共23页。下面请同学们参照中学生行为规范上的内容，想一想自己和身边同学有没有哪些事情做得特别好，有没有哪些事情做的不够好。第8页，共23页。礼仪规范第9页，共23页。你觉得在平时的生活和学习当中，如何才能做到礼仪规范呢？或者说你觉得怎样做才算是做到礼仪规范呢？第10页，共23页。11“文明礼貌月”1982年3月1日全国第一个“全民文明礼貌月”。1982年2月27日，中共中央办公厅最近根据中央书记处的指示，转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》。《报告》中规定：每年3月为“全民文明礼貌月”。（五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”；三热爱：“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”）第11页，共23页。送大家一句话：勿以恶小而为之勿以善小而不为第12页，共23页。让我们一起努力，

做一个讲文明、

懂礼貌的中学生！第13页，共23页。让我们在拥有良好的行为

规范和礼仪规范的班级中

茁壮成长，共同进步吧！第14页，共23页。让规范走进课堂第15页，共23页。小组纠错以小组为单位，陈述或示范正确的课堂规范第16页，共23页。符合课堂常规的表现：桌面举手站起来回答问题铃第17页，共23页。◆应先举右手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起答题◆回答问题时，站姿、表情要大方，声音要响亮、清晰，不要过低或吐词不清。课堂规范常识——举手回答礼仪◆如对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向说清楚，不要不站起来。◆认真倾听，不应随意插嘴。◆别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手，得到老师允许，再站起来补充回答。第18页，共23页。角色扮演下面我们模拟一下上课的场景。请两位同学一个演老师一个演学生（具体转下页）第19页，共23页。老师说：同学说你说，我说第20页，共23页。课堂规范之歌

铃声响，进课堂，齐起立，敬老师，背要直，身要稳，鞠个躬，问声好。若迟到，应报告，先敲门，再开口。课堂上，认真听，老师问，莫迟疑。举手时，手要直，眼专注，不出声。

若回答，先站好，大方说，声响亮。专心听，多动脑，勤学习，可成器。下课初，先勿走，课桌椅，排整齐。桌面清，地面净，课前准备，勿忘记。再出门，去活动，轻松课间十分钟。第21页，共23页。

让我们一起行