二年级数学混合运算应用题集合

二年级数学混合运算应用题集合亲爱的小朋友们，数学在我们的生活中无处不在，解决应用题就像当一名小侦探，需要我们仔细观察、认真思考，才能找到答案哦！混合运算应用题就是把我们学过的加法、减法，有时候还有乘法（如果学过的话）和除法（如果学过的话）巧妙地结合起来，解决生活中的小问题。下面这些题目，需要你动动脑筋，一步一步来，相信你一定能行！一、解题小提示在开始挑战之前，我们先回忆一下解决应用题的小窍门：1.仔细读题：把题目读两遍，看清楚告诉我们什么信息，问的是什么问题。2.确定方法：想一想，解决这个问题需要用到哪些运算？先算什么，再算什么？3.认真计算：按照运算顺序，仔细算一算，别粗心哦！4.检查答案：算完后，回头看看答案是不是符合题目意思。二、应用题集合（一）购物小能手1.妈妈去超市买东西，买了一袋苹果花了8元，买了一盒牛奶花了5元，妈妈付给收银员20元，应该找回多少钱？2.小明想买一个玩具汽车25元，一个玩具飞机18元。他带了50元钱，买这两个玩具够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？（提示：先算一共需要多少钱）3.小红有10元零花钱，她买了一支铅笔2元，一块橡皮1元，又买了一本练习本3元。小红还剩下多少钱？（二）校园生活4.二年级（1）班有男生22人，女生20人。老师要给每人发一本数学练习册，已经发了35本，还要再发多少本？5.学校图书馆新买来一批故事书，第一天借出15本，第二天借出18本，还剩下32本。图书馆一共买来多少本故事书？6.同学们排队做操，每排站8人，站了3排。其中有10名女同学，男同学有多少名？（提示：先算一共有多少同学）（三）快乐的周末7.周末，爸爸带小明去公园玩。成人票8元一张，儿童票4元一张，爸爸和小明买门票一共要花多少钱？8.小明家来了5个小伙伴做客，妈妈准备了一些橘子，每人分3个，还剩下2个。妈妈一共准备了多少个橘子？（提示：先算分给小伙伴多少个）9.小红和她的3个好朋友一起去看电影，每张电影票5元，她们买电影票一共需要多少钱？（四）动手做一做10.一根绳子长20米，第一次用去5米，第二次用去6米，这根绳子比原来短了多少米？（提示：短了的就是用掉的）11.王师傅要做一批小凳子，已经做了12个，还要做20个。如果每天做7个，剩下的几天可以做完？（提示：先算还剩下多少个没做）12.小朋友们折纸船，小明折了7只，小芳折的比小明多3只，小强折的是小芳的2倍。小强折了多少只纸船？（提示：先算小芳折了多少只）三、解题思路参考（请在独立思考后再看哦！）1.找回的钱=付的钱-花掉的钱。先算买苹果和牛奶一共花了多少钱：8+5=13（元）。再算找回：20-13=7（元）。2.先算两个玩具一共多少钱：25+18=43（元）。50元比43元多，所以够。剩下：50-43=7（元）。3.可以分步算：10-2=8（元），8-1=7（元），7-3=4（元）。也可以先算一共花了多少钱：2+1+3=6（元），再算剩下：10-6=4（元）。4.先算班级总人数：22+20=42（人）。再算还要发的本数：42-35=7（本）。5.一共的本数=第一天借出的+第二天借出的+剩下的。15+18=33（本），33+32=65（本）。6.先算总人数：8+8+8=24（人）或者8×3=24（人）。再算男同学：24-10=14（人）。7.爸爸是成人票8元，小明是儿童票4元，一共：8+4=12（元）。8.小明和5个小伙伴，一共是5+1=6（人）。每人分3个，共分了3×6=18（个）。再加上剩下的2个，一共准备了18+2=20（个）。9.小红和她的3个好朋友，一共是3+1=4（人）。每张票5元，一共需要5×4=20（元）。10.绳子短了的长度就是两次一共用去的长度：5+6=11（米）。11.先算还剩下多少个：20个。每天做7个，想7加几等于20呢？7+13=20，不对。哦，这里应该是剩下20个，不是一共20个。题目是“还要做20个”，所以就是剩下20个。20个，每天做7个，7（1天）+7（2天）=14，还剩6个，所以需要3天。（或者如果学了除法，20÷7商2余6，所以需要3天。）12.先算小芳折的：7+3=10（只）。小强是小芳的2倍，所以小强折了