班级规则制定小学主题班会课件

班级规则制定小学主题班会课件目录CONTENTS01一、课堂规则学习02二、操场规则遵守03三、班级公约制定04四、规则游戏实践PART01一、课堂规则学习好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长1.课堂发言规则良好的班风是班级进步的基石1课堂上要举手发言，老师叫到你才能说话，不然会吵到别人哦。比如小明举手说问题，老师喊他，他大声说，大家都能听到，这样大家都能听清楚。2不能在课堂上乱跑，要坐端正，听老师讲课。像小芳在课堂上跑来跑去，老师喊她坐好，她才安静下来，这样老师能讲清楚知识。3课本要放在课桌上，不能乱丢。比如小刚把课本扔在地下，老师让他捡起来，以后要放整齐，这样找东西也方便。让我们一起努力，创造更美好的班集体！2.作业完成规则快乐课间，文明相伴1作业要按时完成，不能拖到明天。比如小强今天作业没写完，明天老师要他补，以后要当天写，这样能巩固知识。2作业要自己写，不能抄别人的。像小丽抄小红作业，老师"发觉"后，要她自己重新写，以后要独立完成，这样能学会知识。3作业要写工整，字迹清楚。比如小宇作业写得乱，老师让他重写，以后要写清楚，这样老师能看懂，也能让自己检查。总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！3.课堂纪律规则友爱互助·共同进步1不能说话影响别人，要安静听讲。比如小刚在课堂上说话，老师让他坐好，以后要安静，这样大家都能学习。2不能玩东西，要专注。比如小美课堂上玩铅笔，老师让她放下，以后要专注，这样能学好知识。3不能打架，要友好相处。比如小刚和小明打架，老师制止后，以后要友好，这样班级和谐。让我们一起努力，成为更棒的自己！4.课堂互动规则从小养成好习惯健康快乐伴我行！1问答要积极，要举手。比如小强举手回答问题，老师喊他，他回答得好，这样能锻炼自己。2互动要友好，不能嘲笑别人。比如小丽嘲笑小刚回答错了，老师教育她，以后要友好，这样大家愿意互动。3互动要耐心，不能打断别人。比如小刚打断小强回答，老师让他等，以后要耐心，这样大家都能说清楚。快乐学习，天天向上PART02二、操场规则遵守合理规划时间保持高度专注注重劳逸结合1.跑步规则快乐学习，天天向上1跑步要排队，不能挤。比如小明在操场跑步时挤到小刚，老师让他排队，以后要排好，这样安全。2跑步要慢，不能跑太快。比如小红跑得太快摔倒，老师让她慢跑，以后要慢慢跑，这样安全。3跑步要听指挥，不能乱跑。比如小刚在操场乱跑，老师喊他回来，以后要听指挥，这样安全。掌握好方法，学习更轻松·主题班会2.玩具使用规则高效学习，快乐成长！1玩玩具要轮流，不能抢。比如小强抢小明的滑梯，老师让他轮流，以后要轮流玩，这样公平。2玩玩具要小心，不能弄坏。比如小丽弄坏了小红的球，老师让她道歉，以后要小心，这样玩具不坏。3玩玩具要爱护，不能乱丢。比如小刚把球丢在树上，老师让他捡，以后要爱护玩具，这样能长久玩。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋3.集合规则一寸光阴一寸金1集合要迅速，不能迟到。比如小芳集合时迟到，老师让她站旁边，以后要迅速，这样安全。2集合要安静，不能说话。比如小刚集合时说话，老师让他站后面，以后要安静，这样集合快。3集合要站好，不能乱站。比如小明集合时乱站，老师让他站好，以后要站好，这样整齐。“合理安排时间，就等于节约时间。”——培根4.安全规则书籍是人类进步的阶梯1不能奔跑打闹，要小心。比如小强和同学奔跑打闹，摔倒受伤，老师教育他，以后要小心，这样安全。2不能攀爬高处，要安全。比如小刚攀爬树，老师制止，以后要安全，这样不受伤。3不能玩危险玩具，要安全。比如小丽玩尖锐玩具，老师让她不玩，以后要安全，这样不受伤。三、班级公约制定内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣，符合认知特点安全伴我行，快乐每一天1.公约制定过程安全牢记心中快乐伴我成长1班级同学一起讨论，想规则。比如同学们开班会，讨论要做什么规则，大家想出多点，比如不乱丢垃圾。2班主任帮忙修改，定规则。比如班主任把同学们的想法整理，定出班级公约，大家签字。3公约贴在墙上，大家遵守。比如班级公约贴在教室，大家看到后遵守，这样班级好。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园2.公约内容说明安全出行，快乐成长——做文明交通小使者1公约要简单，容易记。比如公约写“不乱丢垃圾”，大家容易记，这样好遵守。2公约要具体，有例子。比如公约写“上课不说话”，大家知道怎么不做，这样好遵守。3公约要公平，大家同意。比如公约是大家讨论出来的，大家同意，这样好遵守。让我们一起守护平安上学路！3.公约执行方式遇到火灾冷静应对1老师""，提醒大家。比如老师看到同学不遵守，提醒他，这样大家遵守。2同学互相""，友好提醒。比如同学看到同学不遵守，友好提醒，这样大家遵守。3好处和坏处，大家知道。比如遵守公约有奖励，不遵守有提醒，大家知道，这样好遵守。4.公约修改方法自我保护小卫士1每月讨论，修改公约。比如每月班会，讨论公约有没有需要修改的地方，大家修改。2新同学加入，修改公约。比如新同学加入，大家讨论新的规则，修改公约。3有问题，修改公约。比如"发觉"公约有问题，大家修改，这样公约好。PART04/COLLECTIVELIFE四、规则游戏实践团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中，我们学会倾听与分享，懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机，让我们手拉手，共同创造美好的班级回忆。共同合作，分享快乐1.规则大挑战游戏快乐成长每一天1游戏规则：分组比赛，看谁遵守规则多。比如分组玩规则游戏，遵守规则多的组赢，大家玩得开心，也遵守规则。2游戏情节：同学们分组玩，遵守规则，比如排队、不说话，大家玩得开心，也学会了遵守规则。3游戏目的：通过游戏，大家记住规则，玩得开心，遵守规则。团结·友爱·进取·创新2.规则情景剧人人为我，我为人人——共建美好班集体1情景剧主题：课堂不遵守规则。比如情景剧演课堂上说话、乱跑，老师教育，大家知道要遵守。2情景剧情节：同学们演情景剧，演不遵守规则，然后演遵守规则，大家知道怎么做。3情景剧效果：通过情景剧，大家知道遵守规则的重要性，也学会了遵守。3.规则绘画比赛众人拾柴火焰高集体的力量是无穷的1比赛主题：画自己遵守规则的画面。比如同学们画自己遵守规则的画面，比如上课认真听、操场不乱跑。2比赛情节：同学们画画，画自己遵守规则的画面，然后展示，大家互相学习。3比赛目的：通过绘画，大家记住规则，也展示自己遵守规则的样子。团结就是力量，让我们携手共建优秀班集体！4.规则故事分享积极向上·团结友爱1故事主题