情境四 铜套铸件质量评估3

情境四铜合金铸件卧式离心铸造——铜套铸件质量评估主讲教师：杨兵兵李红莉

铜合金铸件铸造技术课程组二、铸件检验一、卧式离心铸件的常见缺陷分析三、讨论与评估铜套铸件质量评估铜合金铸件铸造技术课程组1.金属液如雨淋落下;2.金属液强烈被氧化;3.使铸件内表面不光，尺寸不符，甚至难于成形。一、卧式离心铸件的常见缺陷分析

缺陷一：淋落

特征产生原因防止措施

提高铸型转速(转速过低除卧式离心铸造时产生淋落现象，立式离心铸造会发生金属液充型不良，疏松、夹渣等缺陷)。铸型转速过低，离心力mω2r<重力mg。铜合金铸件铸造技术课程组缺陷二：坍流1.铸件内表面有合金坍下（卧式离心铸造）；2.造成局部凹下或凸起；3.内表面有小金属瘤凸出，加工后发现缩松。

特征产生原因防止措施1.铸件凝固后停车；2.防止砂型局部过热。1.停车过早;2.浇注温度高,砂型局部过热。铜合金铸件铸造技术课程组1.离心铸管时,管的两端壁厚不均匀；2.承口部分会产生浇不足现象。缺陷三：喇叭口（铸件壁厚不均匀）

特征产生原因防止措施1.认真检修机器，调整模具；2.铸件较长时，浇注槽位置应合理，并要适当提高金属液的浇注速度和金属液温度；3.浇注槽和管型相对移动速度与浇注包翻转速度配合要合适。1.离心机滚轮不同心；2.浇注槽不动，位置不当；3.浇注槽移动。铜合金铸件铸造技术课程组离心铸造灰铁管时，管外表面出现白口组织，称白口缺陷。缺陷四：白口和反白口

特征产生原因防止措施1.正确选择铁液成分;2.铁液应高温出炉，并进行孕育处理，采用高效防白口孕育剂;3.铸型温度不可过低;4.涂料的绝热性应较好。涂层要有一定厚度、均匀，不能有局部漏涂处，特别是端盖处要涂好。5.适当提高浇注温度和浇注速度。外表面冷却速度过快等造成的。铜合金铸件铸造技术课程组金属型离心铸管的外表面上有直径1～lOmm大小不同、圆形或扁平形、单个或密集的金属珠，化学成分与铸管相同，表面有氧化现象，称冷豆缺陷。缺陷五：冷豆

特征产生原因防止措施

应尽可能平稳的将铁液浇入铸型，并尽可能使铁液平稳地被铸型带动旋转。1.开始浇注时，浇包中落到浇注槽上的铁液发生严重的飞溅，溅入铸型内的铁液小滴碰到型壁形成冷豆，尔后被浇入的铁液所覆盖。这种冷豆直径较大，处于铁管和铸型间。2.浇注槽铁液流入型中遇到铸型或原有铁液产生飞溅而引起。这种冷豆直径小，又是成片分布在铁管表面。铜合金铸件铸造技术课程组

离心铸件如铸铁管、铸钢管在试水压时，出现渗漏水现象，称试压渗漏。缺陷六：试压渗漏

特征产生原因防止措施

应从防止气孔、缩松、夹杂和铁豆着手，以防止试压渗漏。由于离心铸件存在气孔、缩松、夹杂、铁豆等缺陷，在铸件的局部造成穿透性孔道，从而引起试压渗漏。铜合金铸件铸造技术课程组二、铸件检验检验内容包括尺寸精度和表面精度等。

尺寸精度——根据工件设计图纸进行；

表面精度——主要通过目测检验其表面是否存在麻点、缩松、气孔及飞边等缺陷。这些检验作为铸件评分的主要标准。采用金相检验对铸件显微组织进行分析检验；用化学分析检验铸件的化学成分是否符合要求；采用力学性能试验检验铜套的强度、硬度等指标是否合格；采用超声波检测铜环铸件内部是否有气孔、夹杂、裂纹等缺陷。铜合金铸件铸造技术课程组三、讨论与评估1.各组交流，对对方的实验过程及铸件质量进行评估（1）1组评估2组、2组评估3组、3组评估4组、4组评估1组，评估实验过程及铸件质量；（2）各小组对评估组的产品及实验过程进行讨论、评估，写出评论结果，要求进行中肯评价。2.老师进行总结评价（1）对学生表现进行评价总结；（2）对各组实验过程进行评价；（3）对铸件内部质量进行评价。铜合金铸件铸造技术课程组铸件超声波检测检测面的选择铜套离心铸造容易形成的铸造缺陷内部缺陷如冷隔、裂纹等主要为纵向缺陷。所以检测面选为外圆面，检测方向为周向。探头的选择由于铸件（组织不均匀、不致密、表面粗糙等）特点，探头选用频率较低，选择2.5P14×14k1探头。

铜合金铸件铸造技术课程组铸件超声波检测灵敏度调节1.根据铜套铸件壁厚与外径的比值，16/72=0.22<0.25，属于薄壁管。2.使用材质、表面状况与铜套相同的对比试块，对比试块上加工有深度为0.2mm，长度为40mm的内壁和外壁尖角槽。3.探头置于次对比试块上作周向扫查检测，将内壁尖角槽的最高回波调至满幅度的80%，再找到外壁尖角槽的最高反射回波，二者波峰连线为距离—波幅曲线，作为基准灵敏度。再提高6dB作为扫查灵敏度。铜合金铸件铸造技术课程组扫查采用全面扫查。(外圆周向扫查）

铸件超声波检测铜合金铸件铸造技术课程组铸件内部质量评价对各组同学离心铸件内部质量进行评价

1组铸管铜合金铸件铸造技术课程组2组铸管铜合金铸件铸造技术课程组3组铸管铜合金铸件铸造技术课程组4组铸管铜合金铸件铸造技术课程组铸管内部缺陷分析通过超声波对铸管内部缺陷进行分析：1组同学的管子内部缺陷少，没有大于灵敏度以上的缺陷；2组