河南省漯河市临颍县2025届数学四年级第一学期期中模拟试题（含答案解析）

河南省漯河市临颍县2025届数学四年级第一学期期中模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．口算。44×2＝3×70＝68÷2＝630÷9＝13×7＝4×6－14＝2．用竖式计算下面各题。（1）74×8＝（2）546÷4＝3．脱式计算。456－45÷9280×7－942847÷（55－48）45＋348÷3二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．已知3□5×8是一个三位数乘一位数的算式，那么下面的三个数中有可能是算式的积是（

）。A．2462

B．2840

C．15602．周长相等的一个正方形与一个长方形，(

)的面积大．A．正方形 B．长方形 C．无法确定3．一台电风扇245元，一个电饭煲187元，妈妈有400元钱，买这两件商品够吗？（）A．不够 B．够 C．无法判断4．如图，一个大长方形被分成了两个小长方形后，现在甲与乙的周长和与原来大长方形周长相比（）。

A．没变 B．变长了 C．变短了 D．无法比较5．比6075多490的数是（

）A．5565 B．6465 C．6565 D．5585三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中的长方形被分成了甲、乙两部分，比较它们的周长，下面哪种说法正确？（）

A．甲的周长大于乙的周长 B．甲的周长小于乙的周长 C．甲的周长等于乙的周长2．和下面算式（）的得数相等。A． B． C． D．3．将一个三条边长分别为3厘米、4厘米和5厘米的三角形铁丝框架拉直，围成一个长方形，这个长方形的长和宽不可能是（）。A．3和8 B．1和5 C．2和44．盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（）的可能性大．A．白棋 B．黑棋 C．一样大5．小红有40颗红珠子，7颗黄珠子，要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以怎么做？下面说法错误的是（）。A．减少5颗红珠子 B．减少4颗红珠子，减少1颗黄珠子

C．增加1颗黄珠子四、快乐填空。1．250×4积是（________）位数；532÷7商的最高位是（________）位。2．一包薯条重200克，售价5元，（____）包这样的薯条重1千克，买1千克需要（____）元．3．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．__________4时_____260分8000米_____8千米4．在□65÷6这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填（________）；如果商是三位数，□里最小要填（________）。5．6米56厘米＝_____米2.5千克＝_____千克_____克．6．3年＝（____）月，5米＝（_____）分米7．明明用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是6厘米，宽是（________）厘米。8．想一想，将下面算式的序号填在下图中。①400×9②14×7③16×5④350×3⑤120×9⑥101×29．411×9的积的末尾有_____个1，811×5的积的末尾有_____个1．10．括号里藏着数字几？（______）（______）（______）五、作图题。1．小蜜蜂采蜜。2．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:303．小猫钓鱼，连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．有一些甜瓜，每盒装6个，已经装了25盒，还剩180个没装，这些甜瓜一共有多少个？2．运动员进行长跑训练，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑8分钟。第四次跑了多少分钟？3．一块巧克力，小明把它平均分成了8份，送给妹妹5份，还剩下这块巧克力的几分之几？4．他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？5．根据信息解决问题。商品手表自行车电风扇单价/元188395374（1）准备10张一百元买这些东西够吗？说说你的理由。（2）买两块手表的钱够买一辆自行车吗？如果不够，还差多少钱？（3）根据上表所给的信息，请你再提出一个数学问题，并解答。6．熊猫从家去竹园，路线图如下。如果熊猫走中间的这条路，它一共要走多少米？

参考答案一、认真计算。1、88；210；3470；91；10【详解】略2、592；136……2【分析】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）74×8＝592（2）546÷4＝136……23、451；1018；121；161；【分析】在整数四则混合运算中，有小括号先算小括号里面的，再算小括号外面的；有乘除有加减先算乘除再算加减，据此解答。【详解】456－45÷9＝456－5＝451280×7－942＝1960－942＝1018847÷（55－48）＝847÷7＝12145＋348÷3＝45＋116＝161二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】个位数字5×8=40，所以积的个位就是0；最高位数字3×8=24，所以积的最高位是2，由此选择即可。【详解】所得积的个位数一定为0，故A项错误，首位一定不可能是1，故C项错误。故答案为：B。2、A【详解】略3、A【详解】略4、B【分析】通过观察可以发现，大长方形被分成了两个小长方形后，甲与乙的周长之和相比原来大长方形的周长增加了两条宽，所以周长和变大了；据此解答。【详解】据分析得出：一个大长方形被分成了两个小长方形后，现在甲与乙的周长和与原来大长方形周长相比变长了。故答案为：B【点睛】本题考查长方形分割后周长的变化，关键是要理解掌握长方形周长的意义。5、C【详解】6075＋490=1．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲的周长是长方形的长＋宽＋公共边＋长的一部分，乙的周长是长方形的一部分长＋宽＋公共边，则甲的周长大于乙的周长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲的周长大于乙的周长。故答案为：A。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。2、D【分析】根据题意，96÷6＝16，分别算出各个选项的结果，进行比较，由此选出答案。【详解】A．96÷2÷4＝48÷4＝12B．96÷2×3＝48×3＝144C．96÷3×2＝32×2＝64D．96÷2÷3＝48÷3＝16故答案为：D。【点睛】本题考查的是整数的乘除混合运算，关键在于分别计算出结果，进行比较即可。3、A【分析】先利用三角形的周长求出这根铁丝的长度，即长方形的周长，再除以2就是长方形的长和宽的和，再算各个选项的和即可解答。【详解】（3＋4＋5）÷2＝12÷2＝6（厘米）3＋8＝11（厘米）1＋5＝6（厘米）2＋4＝6（厘米）所以选项A不是长和宽的和。故答案选：A。【点睛】此题考查了长方形、三角形的周长公式的计算应用。4、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大，只有比较两种颜色棋粒数的多少，哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大．【详解】10>2，所以摸到白棋的可能大．故答案为A5、B【分析】要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以假设红珠子数量不变，求出黄珠子数量，然后确定黄珠子增加或减少的数量。也可以假设黄珠子数量不变，求出红珠子数量，然后确定红珠子增加或减少的数量，据此解答。【详解】假设红珠子数量不变，则黄珠子数：40÷5＝8（颗），8－7＝1（颗），则要增加1颗黄珠子。假设黄珠子数量不变，则红珠子数：5×7＝35（颗），40－35＝5（颗），则要减少5颗红珠子。故答案为：B。【点睛】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。四、快乐填空。1、三十【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×4的积，再判断积是几位数。532÷7，被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数，最高位是十位。【详解】250×4＝1000，则积是三位数；532÷7商的最高位是十位。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数。2、525【详解】略3、＜＞＜＝【详解】略4、56【分析】□65÷6，要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于6。要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。【详解】在□65÷6这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填5；如果商是三位数，□里最小要填6。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。5、6.562500【详解】略6、3650【详解】略7、2【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，宽＝周长÷2－长；代入计算即可。【详解】16÷2－6＝8－6＝2（厘米）【点睛】本题考查了长方形周长公式的掌握和应用情况。8、见详解【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出各个算式的计算结果，再进行解答。【详解】①400×9＝3600；②14×7＝98；③16×5＝80；④350×3＝1050；⑤120×9＝1080；⑥101×2＝202【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。9、22【分析】先计算出两个算式的结果，再根据结果进行判断．【详解】411×9＝26112611末尾有2个1；811×5＝41114111的末尾有2个1；故答案为：2，2．【点睛】解决本题不能只凭因数末尾1的个数，要先计算出结果再进行判断．10、6502【分析】根据除数＝被除数÷商，因数＝积÷另一个因数，减数＝被减数－差，进行解答即可。【详解】24÷4＝6，所以6200÷4＝50，所以50（540－80）÷230＝460÷230＝2所以2【点睛】比题考查了整数加减法、乘除法各部分之间的关系。五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、330个【详解】6×25+180=330（个）答：这些甜瓜一共330个。2、74分钟【分析】根据题意，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑8分钟，据此依次加上8即可解答。【详解】则第二次跑：（分）第三次跑：（分）第四次跑：（分）答：第四次跑了74分钟。【点睛】解答本题的关键是看清题意，根据题意进行计算即可。3、【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】平均分成8份，送给妹妹5份，还剩下8－5＝3份。这3份占整块巧克力的。答：还剩下这块巧克力的。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。4、【详解】+=1-=5、（1）够；10张100元大于购买这些物品的总价格。（2）不够；19元（3）买2辆自行车要准备多少钱？；790元；【分析】（1）让三种物品的价格相加即可求解总价，然后和10张100元对即可。（2）一块手表188元，两块手表188×2，求解总价后和自行车的价格395对比即可，相差多少让自行车的价格减去两块表的总价即可求解差价。（3）合理即可，答案不唯一。【详解】（1）（元）10张100元＝10