昌都地区边坝县2026届四年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题含答案

昌都地区边坝县2026届四年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。30×4＝21×7＝460＋250＝270－90＝24÷6＝2600－2000＝308＋107≈312×2≈2．列竖式计算。（带※号的题目要验算）6×89＝603×7＝340×6＝960÷4＝※958÷8＝※806÷4＝3．脱式计算。600-60×3360÷4÷9103×(42-38)二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．在加法算式中，和大于任何一个加数。（______）2．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）3．一只小狗重80千克。（________）4．闰年都比平年少一天。（________）5．求一个数是另一个数的几倍，用乘法．（_______）6．长方形的长增加1厘米，宽增加1厘米，周长增加4厘米。（________）7．像3.1、5.5、0、0.1这样的数都是小数。（________）8．一列本应在10：25到达的火车，晚点一刻钟，它会在10：10到达。（________）9．在除法中，除数一定比余数大。（_______）10．面积相等的两个正方形，它们的周长也相等。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．两个数相乘的积，与它们的和相比，（）。A．积大 B．积小 C．无法确定2．如下图，下面图（）是小女孩看到的。A． B． C．3．不计算，估一估897×9的准确得数可能是（）。A．8903 B．8073 C．72034．一个正方形对折三次，每一份是它的（）。A． B． C．5．2024年二月份有（）天。A．28 B．29 C．30四、快乐填空。1．里有（________）个，再加上（________）个是1。2．在括号里填上合适的单位。一头猪重（________）；一棵大白菜重（________）；一只鸟重（________）；妈妈买一条鱼，重（________）。3．在括号里填上合适的单位。小强的身高约是120（________），体重约是30（________）。一个排球约重250（________），8个这样的排球重2（________）。4．49与32的和，再除以9，商是_____，列综合算式是_____．5．8000克＝（________）千克3千克30克＝（________）克7分＝（________）秒6．加法算式：182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝（________）。7．横线里最大能填几？_____×8＜38_____×5＜40330×_____＜175100＞9×_____．8．88÷84，如果商是一位数，里最大能填（________）,如果商是两位数，里最小能填（________）．9．40的8倍是（________），5个是（________），和的和是（________），6个500的和的末尾有（________）个0，是（________）。10．下图中阴影部分可以用分数（________）表示，它有（________）个。

五、作图题。1．连一连，找准篮子的落点．2．它们分别看到什么？3．认真观察，连一连。六、生活问题，我会解。1．妈妈买4元一个的盘子，正好买6个。用这些钱买3元一个的盘子，可以买几个？2．下面小正方形的边长是1厘米。（1）画一个边长是3厘米的小正方形并求出它的周长。（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形并求出它的周长。（3）用阴影涂出其中一个图形的。3．一个长方形池糖，长50米，宽35米，每隔5米种一棵树，一共需要准备多少棵树？4．动物园儿童票每张9元．李老师带100元钱，买点心用去28元，剩下的钱可以买多少张儿童票？5．他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？

参考答案一、认真计算。1、120；147；710；180；4；600；400；600【详解】略2、534；4221；2040240；119……6；201……2【分析】根据题意列竖式，列竖式时需要数位对齐，中间不够除时商需要用0占位置。【详解】6×89＝534603×7＝4221340×6＝2040960÷4＝240※958÷8＝119……6※806÷4＝201……2验算验算3、420；10；412【详解】600-60×3=600-180=420360÷4÷9=90÷9=10103×(42-38)=103×4=412二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】略6、√【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，长方形的长增加1厘米，宽增加1厘米，那么长方形的周长增加4厘米，据此判断即可。【详解】（1＋1）×2＝2×2＝4（厘米）所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。7、×【分析】0是自然数，也是整数，不是小数，据此即可解答。【详解】在3.1、5.5、0、0.1中，0是整数，不是小数，所以判断错误。【点睛】熟练掌握数的分类知识是解答本题的关键。8、×【分析】一刻钟即15分钟。根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用火车本应到达的时间加上晚的时间，即可求出火车实际到达时间。【详解】10时25分＋15分钟＝10时40分则它会在10：40到达。故答案为：×。【点睛】解决本题时应正确使用经过时间的计算公式：结束时间＝开始时间＋经过时间。10：25是开始时间，一刻钟是经过时间，要求火车实际到达时间是求结束时间。9、√【详解】有余数的除法中，余数要比除数小，除数要比余数大；据此判断即可。10、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、C【分析】小女孩看到的是牵狗人的背面，小狗的背面，且狗在小女孩左手方向，牵狗人在小女孩右手方向。【详解】是小女孩看到的；故答案为：C【点睛】关键是弄清小女孩看到的是牵狗人、狗的位置关系，判断出牵狗人和狗在小女孩的什么位置。3、B【分析】在估算中，一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千或几百几十的数来进行估算。【详解】897×9≈900×9＝8100和8100最接近的是8073。故答案为：B【点睛】此题考查了学生对乘法的估算方法的掌握情况。4、A【分析】把一个正方形纸对折3次，打开，通过折痕发现把这张正方形纸平均分成了8份，每份是它的，据此解答。【详解】一个正方形对折三次，每一份是它的。故答案为：A【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题，以及分数的意义。5、B【详解】略四、快乐填空。1、32【分析】表示把一个物体平均分成5份，取其中的3份，所以里有（3）个，＋＝＝1，再加上（2）个是1。【详解】里有（3）个，再加上（2）个是1。【点睛】本题主要考查学生对分数初步认识知识的掌握和灵活运用。2、千克克克千克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，由此填空。【详解】一头猪重150（千克），一棵大白菜重500（克），一只鸟重200（克），妈妈买一条鱼，重1（千克）。【点睛】本题考查的是质量单位，了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。3、厘米千克克千克【分析】根据生活实际，结合数据的大小灵活选择计量单位。【详解】小强的身高约是120厘米，体重约是30千克。一个排球约重250克，8个这样的排球重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。4、1（41+32）÷1【详解】（41+32）÷1＝81÷1＝1答：41与32的和，再除以1，商是1，列综合算式是（41+32）÷1．故答案为：1，（41+32）÷1．5、83030420【分析】（1）（2）克与千克的换算：1千克＝1000克；（3）分与秒的换算：1分＝60秒【详解】（1）8000÷1000＝8（千克）；（2）3×1000＝3000（克）；3000＋30＝3030（克）；（3）7×60＝420（秒）【点睛】本题主要考查克与千克之间的换算（1千克＝1000克）与分与秒之间的换算（1分＝60秒）。6、1295【分析】观察数据可发现，十位数和百位数都相同，第七个数给第一个数3，就都变成185，第六个数给第二个数2，就都变成185，第五个数给第三个数1，就都变成185，第四个数就是185，所以可变为7个185相加，据此改写成乘法算式计算即可。【详解】182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝185×7＝1295【点睛】根据题意，找准巧算的方法，然后再进一步计算即可。7、48511【详解】38÷8＝4…4所以4×8＜38；403÷5＝80…3所以5×80＜403；175÷30＝5…25所以30×5＜175；100÷9＝11…1所以11×9＜100；故答案为：4，8，5，118、34【解析】解：当商是一位数时，被除数的前两位数需小于84，小于84最大的数是83，故方框里最大填3；如果商是两位数，被除数的前两位数需大于等于84，则方框里最小填4.故答案为3；4三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商是一位数.9、320133000【分析】（1）要求40的8倍是多少，用40×8即可；（2）（3）根据同分母分数加法，分母不变，把分子相加即可；（4）6个500，积有几个0，先求出6个500的积，即500×6，然后再进一步解答即可。【详解】40×8＝320＋＋＋＋＝＋＝＝1500×6＝3000所以6个500的和的末尾有3个0，是3000。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数即可；求几个相同的加数和的简便运算用乘法进行计算；然后再根据题意进一步解答即可。10、4【分析】根据分数的意义可知，将这个图形平均分成9份，其中1份占它的，4份占它的。据此解答即可。【详解】阴影部分可以用分数表示，它有4个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。五、作图题。1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、8个【详解】4×6=24（元）24÷3=8（个）答：可以买8个。2、（1）图如上，12厘米。（2）图如上，14厘米。（3）图如上。【分析】先根据题目要求画出正方形和长方形，然后根据正方形、长方形的周长公式分别计算出正方形、长方形的周长，再把长方形的一半涂色即可解答。【详解】（1）图如上3×4＝12（厘米）。答：正方形的周长为12厘米。（2）图如上（5＋2）×2＝7×2＝14（厘米）。