认识平面图形2

认识平面图形第1页，共47页。认识平面图形课件第2页，共47页。教学目的：1、知识与技能：使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形。2、过程与方法：通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平面图形的特征。3、情感态度与价值观：培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，同时感受图形与日常生活的密切联系，并学会从数学的角度去观察周围的世界。第3页，共47页。教学重点：1、使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形。2、通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平面图形的特征。教学难点：通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平面图形的特征。第4页，共47页。第5页，共47页。小鸡画竹叶小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙第6页，共47页。圆柱正方体长方体三棱柱四棱柱这些立体图形的“面”都是怎样的？立体图形摸一摸第7页，共47页。怎样把立体图形的“平面”搬到图画纸上呢？想一想圆柱正方体长方体三棱柱四棱柱立体图形第8页，共47页。(1)每人选两个立体图形，在一张纸上描出两个不同形状的平面。(2)画完后，说一说你画的图形是从哪个立体图形的哪个面上描下来的。描一描第9页，共47页。平面图形把平面图形按形状分一分，并说说为什么这样分？分一分第10页，共47页。长方形正方形平行四边形三角形圆第11页，共47页。长方形正方形圆三角形长方形平行四边形第12页，共47页。正方形长方形研究正方形和长方形的特征第13页，共47页。都有四条边长方形正方形长方形和正方形有什么相同的地方?

第14页，共47页。

长方形和正方形的边有什么不同的地方？你是怎么发现的?你能想办法证明给大家看吗?讨论：第15页，共47页。长方形第16页，共47页。长方形第17页，共47页。长方形第18页，共47页。长方形相对的边一样长第19页，共47页。正方形第20页，共47页。正方形第21页，共47页。正方形第22页，共47页。正方形第23页，共47页。正方形正方形的四条边一样长第24页，共47页。长方形正方形平行四边形三角形圆第25页，共47页。台历上这个面是三角形的。开关上这个面是正方形的。你身边哪些物体的哪个面是你学过的哪种图形？找一找第26页，共47页。`第27页，共47页。生活中的平行四边形第28页，共47页。生活中的平行四边形第29页，共47页。第30页，共47页。第31页，共47页。√1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：第32页，共47页。1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：√第33页，共47页。1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：√第34页，共47页。1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：√第35页，共47页。1、猜一猜,云朵后面藏着的是哪种平面图形?做一做：√第36页，共47页。做一做：①②③④⑤P5第37页，共47页。做一做：14254P5第38页，共47页。玩一玩：游戏：画出自己喜欢的图形请你用平面图形画一幅自己喜欢的画。第39页，共47页。图形王国第40页，共47页。第41页，共47页。第42页，共47页。第43页，共47页。第44页，