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教案课程名称产品设计(1)总学时数40学时使用班级工业设计2013、产品设计2013任课学期2014/2015学年第一学期任课教师李志春编制时间2014年9月13日
课程名称:产品设计(1)授课章节第二章:产品设计的相关内容目的要求了解产品开发视点、产品设计类型,产品设计的规划与组织。重点难点产品开发视点、产品设计类型2.1.产品开发的视点2.1.1两类设计开发人类的造物活动大致有两种:a.产品的创新开发b.产品的改进开发产品的改进开发是产品的发展阶段,是以产品的雏形为基础的“有人说日本设计师是伟大的创造者,其实不然,应该说日本设计师是一个重新设计师,他们的成功是来自于不断作一些比原来好一点的事情,而不是一下子有很大的发明。”2.1.2产品开发视点产品的开发与设计应该寻找人们的着眼点,现在已不能在数量上下功夫,而是更多着眼于不断开发符合时代要求的新技术、新式样、新格调的产品上。产品开发视点大致分为以下几个方面:(1)工具性设计主要是追求作为工具的使用功能,本质上是为了提供人类生活各方面服务的工具,功能上是人体器官的延长、延展、加强。如交通工具、手机、话筒、机器手等。(2)时尚性设计时尚性设计主要是只追求潮流,流行性的设计。通常产品的功能包括:物质功能和精神功能两个方面。工具性设计提供的使用功能是满足人的生理需求,而时尚性设计是满足人的心理需求。(3)制约性设计制约性设计是指在产品设计开发中受生产技术、开发成本及经营销售等因素制约的设计。第2、3次第1页解决制约性设计的主要途径是:根据不同的市场、不同的产品和不同的技术条件采用适宜的方法。不同的使用者对不同产品有着不同的功能要求,这使得产品开发的三个视点在每一项具体的产品开发中都不可能等同对待,而往往侧重某一方面。设计案例:自行车早期:满足人的使用功能,考虑骑行的性能、安全性、寿命。现在:时尚性、个性化,图例说明见PPT2.1.3新产品开发与设计所面临的问题(1)新产品开发周期与消费周期明显缩短产品生命周期:导入期、成长期、成熟期、衰退期主要原因:人们对物质和精神需求的提高所造成的,这就要求新产品的设计水品和审美功能要与时代同步与科学技术的发展相适应。(2)产品技术日趋智能化、高级化和复杂化目前的产品不但要求高功能、低消费和自动化,而且要求精良可靠,甚至要求具备智能装置,具有自我诊断、修复功能。使得产品设计应系统化、组织化和整体化。如科幻电影中的飞船、无人驾驶飞机和汽车等。(3)产品设计中的人性化问题人性化既要求产品有强烈的时代性和功能性,又要求丰富多彩,适应不同个性的使用人群,同时个性化还体现了产品设计中的环境意识和生态概念。2.2.产品设计的类型产品设计的对象与范围极其广泛,在不同时代、不同技术条件、不同社会影响下,会形成不同风格、不同方向的产品设计,这里对产品的最终定位为以下三种类型。2.2.1改良性式样设计改良性式样设计是短期、折中过渡的一种设计过程,是在现有技术设备、生产条件和产品概念基础上研究产品的使用情况。主要的改良有:使用操作的安全可靠性。(附图PPT)(2)人机、界面的舒适性。(附图PPT)(3)研究现有生产技术和材料,新材料和新工艺。(附图PPT)(4)研究消费者及消费市场来设计新的产品款式。(附图PPT)2.2.2方式设计关注与那些改变人们生活方式的设计活动,重点是研究人的行为,价值、观念的演变上,研究人们生活中的种种难点,从而设计出当前水平的以适应新生活方式的崭新产品,也进而造就一系列划时代的生活模式。如网络、电话、计算机、汽车等。第2、3次第2页2.2.3概念设计也称构思设计,是一种着眼未来的开发性设计构思。概念设计是生产设计的最初阶段,是企业在市场调查、理想化预测、实际分析之后,提出来的与原有产品有较大差别的新概念产品。概念性设计在进行阶段往往不要掺杂设计师个人的偏见与癖好,也不过多考虑现有的工程技术条件、生产用的材料等条件,尽可能客观地、理想化的进行产品与实际使用者之间的关系,在设计师预见能力所达到的范围来考虑人们未来的产品使用及形态。2.3产品设计的规划与组织产品设计是一个设计、投产、评价、再设计、再投产、再评价的周而复始、不断循环的过程。在这一过程中需要有多个不同部门、各专业技术人员共同协作来完成,这种协作复杂而繁琐,必须有系统的规划与组织才能顺利进行。产品设计过程一般可分为三个作业面:(1)概念设计面设定设计的条件,明确设计目标的工作这一阶段以计划部门为中心(2)操作设计面(基本设计面)这是根据前阶段所确定的目的与条件进行创意、具体物化的过程这一阶段中的设计部门应与相应技术、结构部门配合更为紧密(3)生产设计面在操作完成后,则由工艺工程师来针对批量生
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