四年级上学期语文学习成果综合测试

四年级上学期语文学习成果综合测试一、基础知识积累与运用（40分）（一）汉字书写与拼音（10分）看拼音写词语（5分）请根据给出的拼音，工整地写出对应的词语。fēngluánxióngwěi（）màntiānjuǎndì（）qīngxīkěbiàn（）xīnkuàngshényí（）bōtāoxiōngyǒng（）多音字组词（3分）给下列多音字注音并组词。舍：（）______（）______载：（）______（）______折：（）______（）______形近字辨析（2分）请在括号内填入正确的汉字。（）望（）子（）布（）色（）气（）水（）心（）动（二）词语积累与运用（10分）补充词语（4分）请将下列词语补充完整，并选择其中两个词语造句。（）（）不疲（）（）吞枣（）（）不安（）（）不绝造句1：________________________________________________________造句2：________________________________________________________词语辨析（3分）请从括号中选择合适的词语填入句子中。他的演讲（）有力，赢得了全场观众的掌声。（激烈热烈猛烈）我们要（）时间，努力学习。（珍惜爱惜可惜）他的病情（）好转，医生说可以出院了。（逐渐逐步渐渐）成语接龙（3分）请以“开门见山”为开头，进行成语接龙，至少接5个成语。开门见山→（）→（）→（）→（）→（）（三）句子运用（10分）按要求改写句子（4分）陈述句改反问句：我们不能忘记老师的教诲。反问句改陈述句：难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？缩句：可爱的小红在认真地看着有趣的新书。扩句：小鸟飞。修改病句（3分）请找出下列句子中的语病，并进行修改。我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：________________________________________________________他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。修改：________________________________________________________我估计他这道题一定做错了。修改：________________________________________________________仿写句子（3分）请仿照例句，写一个比喻句。例句：书是人类进步的阶梯。仿写：________________________________________________________请仿照例句，写一个拟人句。例句：小鸟在枝头唱歌。仿写：________________________________________________________（四）古诗文积累（10分）默写古诗（5分）请默写《题西林壁》，并写出作者及朝代。作者：______朝代：______诗句：________________________________________________________解释加点字词（3分）请解释下列诗句中加点字词的意思。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（缘：______）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（逊：______）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（瑟瑟：______）诗句运用（2分）请根据语境，填写合适的诗句。当我们遇到困难，想要退缩时，老师常常会用“，”来鼓励我们。看到秋天的美景，我不禁想起了“，”这两句诗。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。写出下列词语的近义词（3分）顿时——（）犹如——（）颤动——（）文中描写大潮声音的词语有哪些？（2分）文中描写大潮形态变化的句子有哪些？请用横线画出来。（3分）文中把浪潮比作了什么？这样写有什么好处？（4分）读了这段话，你有什么感受？（3分）（二）课外阅读（15分）阅读短文《母爱》，回答问题。有一个年轻的母亲，带着一个五岁的儿子，住在乡下。儿子很调皮，经常惹母亲生气。有一天，儿子又惹母亲生气了，母亲很伤心，就对儿子说：“你再不听话，妈妈就不要你了。”儿子听了，哇地一声哭了起来，说：“妈妈，我听话，我再也不惹你生气了。”母亲看着儿子，心里很不是滋味。晚上，儿子睡着了，母亲坐在床边，看着儿子可爱的脸庞，想起白天说的话，心里很后悔。她轻轻地抚摸着儿子的头，说：“儿子，妈妈错了，妈妈不该说那样的话。妈妈永远爱你，永远不会不要你。”第二天早上，儿子醒来，看到母亲在微笑着看着他，就问：“妈妈，你还爱我吗？”母亲说：“当然爱了，妈妈永远爱你。”儿子听了，开心地笑了。从那以后，母亲再也没有说过不要儿子的话，儿子也变得越来越听话了。给短文加一个合适的标题。（2分）写出下列词语的反义词。（3分）调皮——（）伤心——（）后悔——（）文中母亲为什么会后悔？（3分）读了这篇短文，你有什么感受？（4分）请你写一句关于母爱的名言。（3分）三、口语交际（10分）题目：我的周末计划请你用一段话介绍一下你的周末计划。（5分）如果你想邀请同学一起参加你的周末活动，你会怎么说？（5分）四、习作（20分）题目：一件难忘的事请你写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。（20分）要求：内容具体，感情真实。语句通顺，书写工整。文中不出现真实的校名、人名。习作评分标准：内容具体，感情真实（10分）语句通顺，书写工整（5分）结构完整，条理清晰（5分）参考答案（部分）：一、基础知识积累与运用（一）汉字书写与拼音峰峦雄伟、漫天卷地、清晰可辨、心旷神怡、波涛汹涌舍：shě（舍得）shè（宿舍）；载：zǎi（记载）zài（载重）；折：zhé（折断）shé（折本）（盼）望（籽）子（棉）布（彩）色；（勇）气（喝）水（用）心（运）动（二）词语积累与运用乐此不疲、囫囵吞枣、忐忑不安、络绎不绝；造句略热烈、珍惜、逐渐开门见山→山高水长→长驱直入→入木三分→分秒必争→争先恐后（三）句子运用我们怎能忘记老师的教诲呢？；我们应该珍惜今天的幸福生活；小红看着书；可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。我们要善于发现并认真克服学习上的缺点；他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子；我估计他这道题做错了。仿写略（四）古诗文积累苏轼宋；横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。缘：因为；逊：不及，比不上；瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。二、阅读理解（一）课内阅读立刻、好像、颤抖隆隆、闷雷滚动、山崩地裂那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。比作白线、水墙、白色战马；生动形象地写出了大潮的雄伟壮观。略（二）课外阅读示例：《母爱》《妈妈的爱》乖巧、开心、无悔因为母亲白天对儿子说“你再不听话，妈妈就不要你了”，晚上看着儿子可爱的脸庞，想起白