高中英语强调句型暑假预科精讲｜新年级新课提前学

1强调句型的核心本质与基本结构演讲人2026-06-13强调句型的核心本质与基本结构01强调句型的易混点辨析与标准化解题步骤02强调句型的常考变体类型03暑假预科阶段的学习要求与巩固规划04目录高中英语强调句型暑假预科精讲｜新年级新课提前学作为一名拥有12年一线高中英语教学经验的教师，我每年都会开设高一新生暑假预科班，在所有语法模块的备课中，我一定会把强调句型放在预科讲解的核心位置——这不是因为它的难度有多高，而是因为它是高中英语语法体系中兼具语用价值和高考考查频率的核心考点，同时也是新生刚入学最容易混淆、丢分最多的知识点之一。今天我们就按照由浅入深的顺序，完整精讲高中英语强调句型的全部核心内容，帮助大家在暑假提前完成新课预习，为新年级的学习打好基础。强调句型的核心本质与基本结构01强调句型的核心本质与基本结构要掌握强调句型，首先要从本质上理解它的功能，再记住基本规则，这是学习的基础。1强调句型的语用本质我们在日常表达中，有时候需要特意突出某一个信息，比如“昨天我在超市丢了钱包”，说话人想明确告诉听者丢钱包的地点是超市，不是其他地方，就需要通过特定的句式来强化这个信息重点。这种通过改变句式结构，突出句子中某一个成分，达到增强语气、明确信息重点效果的句式，就是强调句型。高中阶段我们需要掌握的核心是it型分裂句，也就是我们通常说的标准强调句型，这也是高考唯一考查的强调句型类型。2强调句型的基本结构标准it型强调句型的结构为：Itis/was+被强调部分+that/who+句子剩余部分。这里我需要明确两个基础规则，是所有同学一开始就要记牢的：第一，be动词只有两种形式：is和was。如果句子描述的是现在或将来的情况，be动词用is；如果句子描述的是过去发生的情况，be动词用was，高考范围内几乎不会考查is/was以外的be动词形式，大家记住这个规则即可。第二，关系词的使用规则：当被强调部分指人，且在原句中作主语或宾语时，可以用that，也可以用who；当被强调部分指物、事件、地点、时间、方式等，或者被强调部分指人但作表语、定语等其他成分时，只能用that，不存在用when/where/why的情况，这是很多学生一开始就会犯的错误，我先在这里给大家点出来。3强调句型的核心判定原则很多同学刚接触都会问：拿到一个句子，怎么判断它是不是强调句型？我教了这么多年，最实用、最不会出错的方法就是还原法，判定步骤非常简单：把句子中的Itis/was和that/who去掉，把被强调部分放回到原句原本的位置，如果去掉之后剩余的部分依然结构完整、语义通顺，那这个句子就是强调句型，否则就是其他句式。给大家举一个我上课常用的例子：原句是LiMinghelpedtheoldmancleantheroomlastSunday，如果我们要强调主语LiMing，改成强调句就是ItisLiMingthathelpedtheoldmancleantheroomlastSunday。我们用还原法验证：去掉“Itis”和“that”，调整语序之后就是原句，结构完整语义通顺，所以这就是标准的强调句型。这个方法不管遇到多复杂的题目，一验就准，我要求所有预科学生一开始就养成用还原法判定的习惯。强调句型的常考变体类型02强调句型的常考变体类型掌握了强调句型的核心本质和基本结构之后，我们接下来拆解高考范围内最常考的强调句型变体类型，这部分是考试命题的核心载体，也是我们预科学习的重点。1根据被强调成分不同划分的变体强调句型可以对句子中几乎所有成分进行强调，其中最常考的有三类：1根据被强调成分不同划分的变体1.1强调主语当被强调部分是原句的主语时，需要注意that/who后面的谓语动词的数要和被强调的主语保持一致，这是一个非常容易出错的细节。举个例子：ItisIthat___goingtotakepartinthecompetition，这里被强调主语是I，所以that后面的be动词要用am，很多学生会错填is，就是忘记了这个一致规则。再给大家举一道高考真题例子：Itistheabilitytodothejob___mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare，这里被强调主语是theability，单数，所以谓语动词matters用第三人称单数，空格填that，这道题当年很多考生错选which，就是忘了强调句型的规则。1根据被强调成分不同划分的变体1.2强调宾语当被强调部分是原句的宾语，既可以指人也可以指物，指人的时候可以用that或who/whom，不过现在高考已经很少考查whom的用法，只要记住用that一定是正确的就可以。举例：ItwasthenewiPhonethatmyfatherboughtmeformy16thbirthday，还原之后就是MyfatherboughtmethenewiPhoneformy16thbirthday，完全通顺，所以是正确的强调句。1根据被强调成分不同划分的变体1.3强调状语这是高考考查频率最高的一类强调，强调的状语可以是时间状语、地点状语、原因状语、方式状语甚至是介词短语、状语从句。这里我再强调一次：不管被强调的是时间状语还是地点状语，只要是强调句型，关系词一律用that，不能用when或where，这是核心规则。举例：Itwasonacoldwinternightthathearrivedatthesmallvillage，这里被强调的是时间状语“onacoldwinternight”，所以用that，不能用when；再比如Itwasbecauseofhishardworkthathegotthepromotion，被强调的是原因状语，也用that。我在教学中发现，很多学生受到定语从句的影响，看到时间就用when，看到地点就用where，在强调句型里犯这种低级错误，我在这里提前给大家打预防针，一定要记住这个规则。2根据句式结构划分的常见变体除了陈述句的强调，还有几种结构变体是高考常考的：2根据句式结构划分的常见变体2.1一般疑问式强调结构为：Is/Wasit+被强调部分+that+剩余部分？，也就是把be动词提前到句首构成疑问，举例：Wasityouthatbrokethewindowoftheclassroom?，还原之后就是Youbrokethewindowoftheclassroom，通顺，所以结构正确。2根据句式结构划分的常见变体2.2特殊疑问式强调结构为：特殊疑问词+is/wasit+that+剩余部分？，也就是被强调部分本身就是特殊疑问词，用来对被强调的信息进行提问，举例：WherewasitthatyoumetyourEnglishteacheryesterday?，这里被强调的是地点状语where，所以结构是where+wasit+that，还原之后语义完整，结构正确。这里要注意特殊疑问词在句首，be动词在it前面，这个语序不要错。2.2.3not...until...结构的强调变体这是高考的高频考点，也是易错点。原句含有not...until...（直到……才……）结构，要强调until引导的时间部分，就要把not一起放到被强调部分，2根据句式结构划分的常见变体2.2特殊疑问式强调结构为：Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+句子剩余部分。这里有两个易错点：第一，not一定要放在until前面，不能留在that后面的句子里；第二，that后面的句子要用陈述语序，不需要倒装，只有当notuntil提前放在句首的时候才需要倒装，强调句型里不需要倒装。我给大家举个例子，原句是Hedidn'tfinishhishomeworkuntilhismothercameback，改成强调句就是Itwasnotuntilhismothercamebackthathefinishedhishomework，2根据句式结构划分的常见变体2.2特殊疑问式强调很多同学会错写成Itwasuntilhismothercamebackthathedidn'tfinishhishomework，或者错写成Itwasnotuntilhismothercamebackthatdidhefinishhishomework，这两种都是错误的，大家一定要记住正确的结构。2根据句式结构划分的常见变体2.4强调句型的省略形式在上下文语境明确的情况下，我们可以省略that后面的剩余部分，只保留Itis/was+被强调部分，这种省略形式经常出现在对话类的题目中，比如完形填空和语法填空。举例：对话：---Whoputforwardthetheory?---ItwasNewton，完整的句子是ItwasNewtonthatputforwardthetheory，因为上文已经明确了信息，所以省略后面的部分，表达更简洁。3强调句型的特殊嵌套情况还有一种特殊情况需要大家注意，当被强调部分是带有定语从句的名词时，句子中会出现两个that，一个是定语从句的关系代词，一个是强调句型的that，大家不要混淆。比如：ItisthebookthatwaswrittenbyLuXunthatIreadlastweek，第一个that是定语从句修饰thebook，第二个that才是强调句型的that，用还原法验证，去掉“Itis”和第二个that，剩下的就是IreadthebookthatwaswrittenbyLuXunlastweek，完全通顺，所以结构正确。强调句型的易混点辨析与标准化解题步骤03强调句型的易混点辨析与标准化解题步骤刚刚我们系统梳理了强调句型的各种常见形式，接下来我们要解决预科学生最容易犯的错误——易混句式辨析，这也是高考命题最常见的设题点，我结合多年教学经验，把最容易混的内容和常见陷阱整理给大家。1强调句型vs定语从句这是新生最容易混的一组句式，我给大家用两个维度清晰区分：1强调句型vs定语从句1.1核心判定方法用我们之前讲的还原法，去掉Itis/was...that之后，句子完整通顺就是强调句型，不完整就是定语从句。1强调句型vs定语从句1.2功能差异定语从句中that是关系代词，代替先行词在从句中作成分，承担具体语法功能；而强调句型中的that没有实际含义，也不作成分，只是一个结构标志。我给大家举一组经典的对比例子，大家一看就懂：①Itwasintheclassroom___wehadaclassmeetingyesterday，如果填that，去掉Itwasthat，剩下wehadaclassmeetingintheclassroomyesterday，完整通顺，所以这是强调句型，填that。②Itwastheclassroom___wehadaclassmeetingyesterday，这里如果填that，去掉Itwasthat，剩下wehadaclassmeetingtheclassroomyesterday，明显缺介词，1强调句型vs定语从句1.2功能差异结构不完整，所以这是定语从句，先行词是theclassroom，从句中缺地点状语，所以填where。这组对比我每年在预科班都会讲，讲完之后绝大多数学生都能分清了，剩下的只要多练两次就不会错。2强调句型vs主语从句这是第二组容易混的句式，同样用还原法就能区分：主语从句中it是形式主语，真正的主语是that后面的从句，结构是“Itis+名词/形容词+that+主语从句”，如果用还原法去掉Itisthat，剩下的部分结构不完整。还是给大家举对比例子：①Itistruethathehaswonthefirstprize，去掉Itisthat，剩下truehehaswonthefirstprize，结构不完整，所以这是主语从句，不是强调句型。②Itisthefirstprizethathehaswoninthecompetition，去掉Itisthat，剩下Hehaswonthefirstprizeinthecompetition，完整通顺，所以是强调句型，非常清晰。3强调句型的常见高考命题陷阱我整理了近10年高考题，总结出三个最常见的陷阱，提前给预科同学点出来，大家以后碰到就不会错：3强调句型的常见高考命题陷阱3.1省略型陷阱命题人会把that后面的核心部分省略，在被强调部分后面设空，很多考生一看到空前面是地点/时间名词，直接填that，就掉进陷阱了。给大家举一道经典考题：---Wheredidyoumeetourheadmaster?---Itwasinthepark___sheusedtowalk，很多考生直接填that，其实不对，完整的句子应该是ItwasintheparkwheresheusedtowalkthatImetourheadmaster，后面的thatImetourheadmaster因为上文已经提到，所以省略了，空所在的部分是定语从句修饰park，所以正确答案是where，不是that，这道题当年的得分率不到30%，就是因为很多考生没看出来省略结构，直接当成完整的强调句型了。3强调句型的常见高考命题陷阱3.2时态一致性陷阱强调句型的be动词只有is和was，很多学生不看句子的时间状语，随便选择，比如It___20yearssincewegraduatedfromhighschool,andit___10yearsagothatwemetlasttime，第一个空是固定结构Itis+时间段+since，所以用is，第二个空是10yearsago，属于过去的时间，所以用was，很多学生两个都填is，就错了。3强调句型的常见高考命题陷阱3.3多重嵌套陷阱命题人会把定语从句等其他结构嵌套在强调句型中，干扰考生判断，很多考生看到第一个that就误以为是强调句型的标志，选错第二个空的关系词，就是我们之前举的例子，只要记住用还原法找到强调句型的真正结构，就能避开陷阱。4预科阶段必须掌握的标准化解题步骤第三步：核对规则：如果确定是强调句型，检查be动词时态对不对，关系词是否符合使用规则，有没有符合notuntil等特殊变体的要求；我把解题步骤整理成四步，大家不管做什么题，按照这个步骤来，正确率能提升到90%以上：第二步：还原验证：把Itis/was和设空位置去掉，调整语序，看剩下的句子是不是完整通顺；第一步：识别考点：看到题目中出现Itis/was...设空...的结构，先联想到考查强调句型的可能；第四步：排除错项：如果还原之后句子不完整，就排除强调句型，再按照定语从句或主语从句的规则判定答案。暑假预科阶段的学习要求与巩固规划04暑假预科阶段的学习要求与巩固规划针对刚才梳理的知识点和易错点，我结合暑假预科的学习特点，给大家明确具体的学习要求和训练方向，帮助大家把知识点落到实处，真正学懂学会。1核心知识点识记要求暑假预科阶段不需要深挖偏难怪题，只要把四个核心知识点记牢就达到预习目标了：第一，记住强调句型的基本结构和核心判定方法（还原法）；第二，记住关系词的使用规则，明确强调任何成分都可以用that，强调时间地点也不例外；第三，记住notuntil强调句型的