2026学年上犹县数学四下期末监测试题（含答案解析）

2026学年上犹县数学四下期末监测试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．估算。301×4≈102×6≈198×5≈504＋399≈2．列竖式计算，带★的要验算。287×6＝220×5＝271＋639＝★501－57＝3．脱式计算。451+173+38（862-348）×3121-96÷3二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．妈妈有400元，买169元的电取暖器和259的电饭煲是不够的。（________）2．有一堆萝卜分两次运完，第一次运走285根，第二次比第一次少运走128根，这堆萝卜原来有442根。（________）3．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。4．一只东北虎重250千克，4只同样重的东北虎重1吨。（______）5．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个长方形的长和一个正方形的边长相等,那么长方形的周长()正方形的周长。A．大于 B．小于 C．等于2．用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，有（）种方法。A．2 B．3 C．4 D．53．下面汉字不可以看作轴对称图形的是（

）。A．百 B．中 C．田 D．王4．下列分数最大的是（）。A． B． C．5．把1时、5分、200秒按从短到长的时间排序，排在最前面的是（

）。A．1时

B．5分

C．200秒四、勤奋的你来算一算。1．口算。14＋73＝92－34＝14×2＝35－23＝180＋320＝400×3＝38＋27＝43×2＝54＋28＝270＋300＝12×3＝60－13＝465×0＝48＋8＝2600－600＝21－12＝2．列竖式计算。（1）706-429=（2）367+585=（3）288×4=（4）506×7=3．计算下面图形的周长。(单位:厘米)五、动手操作，我能行。1．观察物体，连一连。

2．下面的图分别是谁看到的，连一连。3．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、生活问题，我会解。1．如图，这个多边形任意相邻的两条边都相互垂直．请问：这个多边形的周长是多少厘米？（单位：厘米）2．张老师要为班图书角买一批新书，于是对同学们喜欢看的课外书情况进行了调查，结果如下：种类科技书故事书文艺类其他人数（人）81496（1）请根据调查结果完成统计图。（2）喜欢看（）书的人数最多。（3）你认为怎样买书更合理？3．用4个长8厘米、宽5厘米的长方形彩纸可以拼成不同的长方形．在拼成的长方形中，周长最多是多少厘米？4．学校做操时，4行共站32个人，每行人数相同。照这样计算，56个人可以站几行？5．请根据信息在下面右边的钟面上画出列车的到达时间。

参考答案一、认真计算。1、1200；6001000；900【详解】略2、1722；1100；910；444【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】287×6＝1722220×5＝1100271＋639＝910★501－57＝444验算：444＋57＝5013、662；1542；89【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】用电取暖器和电饭煲的价钱相加，再与400元进行比较即可解答。【详解】169＋259＝428（元），428＞400，买169元的电取暖器和259的电饭煲，400元钱不够；所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。2、√【分析】用第一次运走的根数减去128等于第二次运走的根数，再加上第一次运走的根数等于原有的根数。【详解】285－128＋285＝157＋285＝442（根），所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减知识是解答本题的关键。3、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。4、√【分析】4只同样重的东北虎的质量＝每只东北虎的质量×只数，最后再根据1吨＝1000千克转换单位，据此解答。【详解】250×4＝1000（千克），1000千克＝1吨，所以原题判断正确。【点睛】本题主要考查质量单位的换算。5、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、A【分析】用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的的特征可知：四个角都是直角，对边平行且相等，长方形的宽可以是1厘米，也可以是2厘米，长是14厘米，也可以是7厘米；据此解答。【详解】拼法一：宽是1厘米，长是14厘米的长方形；拼法二：宽是2厘米，长是7厘米的长方形；故答案为：A。【点睛】本题考查正方形与长方形的认识，关键掌握长方形的特征。3、A【详解】略4、C【详解】略5、C【详解】1时＝60分＝3600秒＝300秒，200秒＜300秒＜3600秒。四、勤奋的你来算一算。1、87；58；28；12；5001200；65；86；82；57036；47；0；56；20009；；；1；【详解】略2、（1）277（2）952（3）1152（4）3542【详解】（1）706-429=277（2）367+585=952（3）288×4=1152（4）506×7=35423、10×4=40(厘米)【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、48厘米【详解】略2、（1）见详解；（2）故事；（3）多购买故事书，少购买其他种类的书【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可。注意条形统计图中每格表示1人。（2）将喜欢看四种图书的人数比较大小解答。（3）根据条形统计图可知，喜欢故事书的人数最多，喜欢其他种类的书的人数最少，则多购买故事书，少购买其他种类的书。【详解】（1）（2）14＞9＞8＞6喜欢看故事书的人数最多。（3）多购买故事书，少购买其他种类的书比较合理。【点睛】从条形统计图中可以很容易看出各种数量的多少。通过条形统计图找到需要的数据，根据题意列式计算即可。3、74厘米【详解】作图如下：大长方形的长8×4＝32（厘米），宽5厘米，周长：（32+5）×2＝37×2＝74（厘米）答：在拼成的长方形中，周长最多是74厘米．4、7行【分析】由“4行共站32个人”可知：每行可以站32÷4＝8（人），再用56除以每行可以站的人