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文档简介
2026学年南京市下关区四年级数学第二学期期中复习检测试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写出得数。280+70=6×7–18=54÷9=500–237=33÷5=120+90=436–236=67÷9=54+4×6=40÷6=154+256=800–350=2.竖式计算,带※号的要进行验算。806×7=557×6=※369+547=275×8=650×6=※580-472=3.简算:二、仔细推敲,认真辨析。1.7的6倍是42,表示6个7相加。(______)2.等腰三角形是轴对称图形,它有三条对称轴.(_____)3.爸爸7:05从家出发,7:45到公司,爸爸从家到公司用了30分。(________)4.把一个西瓜分成8块,小丽吃了1块,吃了这个西瓜的.(______)5.将下图中的长方形剪去一个正方形(阴影部分)后,周长和面积都不变。(____)三、仔细观察,我会填。1.用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是(________)厘米,如果拼成一个长方形,长方形的周长是(________)厘米。2.在横线上填上合适的数。3分钟=________秒
2000米+3000米=________千米5厘米的4倍就是________分米
2吨+50千克=________千克3.某照相馆的营业时间为8:00~16:00,照相馆每天营业(____)时。4.从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是(______),最小的三位数是(______),这两个数相差(______)。5.水果店运来苹果和梨各6箱,苹果每箱25千克,梨每箱20千克,一共运来水果________千克.6.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)去掉(________)个☆,☆的数量就是的2倍;(2)增加(________)个☆,☆的数量就是的3倍。7.爸爸上午8:30上班,11:50下班,爸爸上午工作了(________)小时(________)分钟。8.填写下列各空。500厘米=________米;3千克=________克;6000千克=________吨;3分=________秒;180分=________小时。四、认真细致,我会算。1.直接写得数。2.列竖式计算。(验算)(验算)3.一个数的3倍是129,这个数是多少?五、作图题。(8分)1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
六、解决问题1.奥斯卡影院每天放映5场电影,每场最多卖出278张票,奥斯卡影院每天最多能有多少人看电影?2.把下面的应用题补充成为两步计算的应用题,并解答出来.林场有杉树286棵,_________.杉树和松树一共有多少棵?3.建筑队修一条25千米的公路,第一周修了全长的,第二周修了全长的,第二周修了多少千米?没修的部分占这条路的几分之几?4.乐乐要为班做一期黑板报,打算用黑板的写寄语,写学习计划。(1)写寄语的部分和写学习计划的部分一共占黑板的几分之几?(2)写寄语的部分比写学习计划的部分少占了黑板的几分之几?
参考答案一、认真计算。1、350;24;6263;6……3;210200;7……4;786……4;410;450【详解】略2、5642;3342;9162200;3900;108【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】806×7=5642557×6=3342※369+547=916验算:275×8=2200650×6=3900※580-472=108验算:3、1225【分析】根据加法交换律和加法结合律,将1和49,2和48,3和47,4和46……这样依次结合进行简算。【详解】=(1+49)+(2+48)+(3+47)+(4+46)…+(24+26)+25=24×50+25=1200+25=1225二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【详解】等腰三角形包括两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形,两边相等的等腰三角形的对称轴是底边上的中线(或高线或对角的平分线),等边三角形的对称轴是三边上的中线(或高线或对角的平分线),所以等腰三角形的对称轴可以有1条或3条.故答案为×3、×【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】7:45-7:05=40分钟,所以判断错误。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。4、×【详解】略5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、810【分析】拼成的大正方形的边长是2厘米,拼成的长方形的长是4厘米、宽是1厘米,再根据正方形和长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】2×4=8(厘米)(4+1)×2=5×2=10(厘米)【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解答本题的关键。2、180522050【分析】单位换算的方法:低单位向高单位换算,用低单位的数除以它们之间的进率;高单位向低单位换算,用高单位的数乘它们之间的进率。【详解】60×3=180,所以3分钟=180秒;5000÷1000=5,所以2000米+3000米=5千米;5×4=20,20÷10=2,所以5厘米的4倍就是2分米;1000×2=2000,所以2吨+50千克=2050千克。故答案为:180;5;2;2050。3、8【详解】略4、952205747【分析】根据题意可知从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数就需要把最大的数放在最高位,第二大的数放在十位,第三大的数放在个位。最小的三位数就需要将除0外最小的数放在百位,0放在十位,剩下来第三小的数在个位。【详解】从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是952,最小的三位数是205,这两个数相差747。【点睛】此题考查学生对最高位的认识,对数大小比较的认识,0不能放在最高位。5、270【详解】略6、32【分析】(1)图中☆共13个,共5个。要使☆的数量就是的2倍,而的数量不变,则用的数量乘2,求出☆现在的数量。再用☆原来的数量减去☆现在的数量解答即可。(2)要使☆的数量就是的2倍,而的数量不变,则用的数量乘3,求出☆现在的数量。再用☆现在的数量减去☆原来的数量解答即可。【详解】(1)13-5×2=13-10=3(个)则去掉3个☆,☆的数量就是的2倍。(2)5×3-13=15-13=2(个)则增加2个☆,☆的数量就是的3倍。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。解决本题时应抓住不变的量:的数量,用的数量乘倍数,求出☆现在的数量。再将☆现在的数量与☆原来的数量相减求差即可。7、320【分析】上午工作的时间=下班时间-上班时间,据此解答。【详解】11:50-8:30=3:20,也就是爸爸上午工作了3小时20分。【点睛】明确经过的时间=结束时间-开始时间。8、5300061803【详解】(1)低单位厘米化高单位米,除以进率100。(2)高单位千克化低单位克,乘进率1000。(3)低单位千克化高单位吨,除以进率1000。(4)高单位分化低单位秒,乘进率60。(5)低单位分化高单位小时,除以进率60。四、认真细致,我会算。1、50,32,25,81,67490,54,80,26,288,96,100,2800,4,,,,【详解】略2、490;6230;2412028;5985;603【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。验算时,乘法可以用除法验算。【详解】(验算)=490=6230=241验算:(验算)=2028=5985=603验算:3、43【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,据此列式解答.【详解】129÷3=43答:这个数是43.五、作图题。(8分)1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、1390人【分析】每场的票数×每天放映场次=每天卖出票数,据此求出奥斯卡影院每天卖出的票数,也就是每天看电影的人数。【详解】5×278=1390(人)答:奥斯卡影院每天最多能有1390人看电影。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。2、松树比杉树多100棵672棵(答案不唯一)【分析】题目中要求的是杉树和松树一共多少棵,已知杉树的棵数,只要知道松树的棵数即可,据此解答.【详解】根据以上分析可填条件:松树比杉树多100棵.286+100+286=672(棵)答:杉树和松树一共有672棵。故答案为:松树有672棵.(答案不唯一)3、10千米;【分析】根据题意可知,将公路长度平均分成5份,其中一份占它的,是25÷5千米。则第二周修了25÷5×2千米。将这条公路看作单位“1”,用1减去第一周修全长的,再减去第二周修全长的,即可求出没修的部分占全长的几分之几。【详解】25÷5×2=5×2=10(千米)1--=-=答:第二周修了1
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