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济源市2025年四下数学期末达标测试试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.用下面()组的4条线段能够围成长方形。A. B. C. D.2.一个数是435的2倍,这个数是()。A.875 B.870 C.9003.老师带51名学生去公园秋游,一张门票5元钱.买门票需要(
)元A.215 B.251 C.2604.605×5的积的中间()个0。A.1 B.2 C.35.摆一个六边形需要6根小棒,照下图所示,5个六边形需要()根小棒。A.21 B.25 C.26二、认真辨析,我会判。1.妈妈散步一小时,走了96千米。(________)2.周长相等的两个长方形,它们的形状一定相同。(________)3.420÷12×5与420÷60的结果不同。(_____)4.0.37与0.370没有别。(______)5.2吨棉花比2000千克铁轻。(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面()图形的周长最长?(每个小方格的边长表示1厘米)A.图1 B.图2 C.图32.学校把207根跳绳平均分给三年的3个班,每班分得多少根?下边是小军竖式计算的过程,方框里的数表示已经分掉了()。A.60根 B.18根 C.180根3.30个同学排成一排,明明的左面有8人,亮亮的右面有9人。明明和亮亮中间有()人。A.11 B.12 C.134.小马虎在计算一道减法算式时,把减数个位上的8错写成3,把十位上的7错写成1,这样求出的差是257。正确的差是()。A.192 B.322 C.268 D.2015.()大约重100克。A.一个草莓 B.一个桃 C.一个西瓜四、认真细致,我会算。1.直接写出下面各题的得数。23+58=54-17=20×4=57×0=64+36=80-39=43×2=2×900=2.用竖式计算,并验算带△的算式。△△3.计算37+68×4=________五、操作题。1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、解决问题1.水果店运来160千克苹果,运来梨的质量是苹果的3倍,苹果和梨一共有多少千克?(画出线段图,再解答)2.小华每分钟能打47个字,这篇文章有518个字,他9分钟能打完吗?3.甲、乙两个杯子同样大,里面装满了果汁,姐姐喝了甲杯果汁的,妹妹喝了乙杯果汁的,哪杯剩下的果汁多一些?你是怎样想的,请你写下来。4.小可从青岛出发,骑自行车途经济南、天津到达北京.青岛-济南395千米济南-天津350千米天津-北京138千米(1)他从青岛经济南到天津,要行多少千米?(2)从济南到天津比从天津到北京要多行多少千米?(3)如果小可平均每天行135千米,他一周内能不能从青岛到达北京(途中经过济南、天津)?5.妈妈做5个同样的中国结用了15米长的红绳,如果做7个同样的中国结,需要多少米长的红绳?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据长方形对边相等(有两组线段相等),选择即可。【详解】A.四条线段都不一样长,不符合题意。B.四条线段中有两组线段相等,符合题意。C.四条线段中只有一组线段相等,不符合题意。D.四条线段中只有一组线段相等,不符合题意。故答案为:B【点睛】熟悉长方形的特征是解答此题的关键。2、B【详解】略3、C【详解】注意“老师带51名学生公公园秋游”,门票的数量应该是51名学生加上1名老师的,52张.买门票需要花52×5=260(元)故选C4、A【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,求出605×5的积,再判断积的中间有几个0。【详解】605×5=3025,则积的中间有1个0。故答案为:A。【点睛】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。5、C【分析】根据图形发现规律:多一个六边形,则多用5根小棒,据此可得规律:第n个图形中,需要小棒(5n+1)根。【详解】根据分析可得:摆1个六边形需要6根小棒,可以写作:5×1+1;摆2个六边形需要11根小棒,可以写作:5×2+1;摆3个六边形需要16根小棒,可以写成:5×3+1;摆4个六边形需要21根小棒,可以写成:5×4+1;摆5个六边形需要5×5+1=25+1=26(根)故答案为:C【点睛】本题考查了图形的变化类问题,主要培养学生的观察能力和总结能力。二、认真辨析,我会判。1、×【分析】人散步一小时一般只能走几千米,一小时96千米相当于汽车的速度,据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米,不可能走96千米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。2、×【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,当两个长方形的周长相等时,两个长方形的长与宽的和相等,不能确定两个长方形的长相等,宽相等,即两个长方形的形状相同。例如周长为16厘米的两个长方形,一个长5厘米宽3厘米,另一个长6厘米宽2厘米。据此判断即可。【详解】根据分析可知,周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同。故答案为:×。【点睛】熟记长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的周长大小和长与宽两个量有关。3、×【详解】420÷12×5=35×5=175420÷60=7175≠7所以原题说法错误;故答案为:×.【点睛】此题考查整数四则混合运算顺序,分析数据找到正确的计算方法。4、×【详解】略5、×【解析】2吨=2000千克,所以原说法错误。故答案为:×三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】根据周长的定义,封闭图形一周的长度叫做周长,由此分别求出图形的周长即可解答。【详解】图1的周长:3×4=12(厘米)图2的周长:(4+3)×2=7×2=14(厘米)图3的周长:4×3=12(厘米)所以图2的周长最长;故答案为:B【点睛】本题主要考查周长的认识,要熟练掌握相关图形周长的计算方法。2、C【分析】根据除法竖式中的算理解答即可。【详解】商6在十位上表示6个十,所以表示3乘6个十,即3×60=180。故答案为:C【点睛】此题考查了除法的运用,关键在于明确除法竖式计算中的算理即可。3、A【分析】要求明明和亮亮中间的人数,用同学总人数减去明明左面的人数,再减去亮亮右面的人数,还要减去明明和亮亮这2人。【详解】30-8-9-2=11(人)则明明和亮亮中间有11人。故答案为:A。【点睛】解决本题时不要忘记减去明明和亮亮,可以通过画图去理解题意,即可得出结论。4、A【分析】把减数个位上的8错写成3,个位少减去5个一,把十位上的7错写成1,十位少减去6个十,合起来就是少减65,让257减去65即可求解。【详解】根据分析可得:257-65=192,故答案选:A。【点睛】本题考查减法的应用,错中求解时,计算出少减的值是解题的关键。5、B【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,一个桃大约重100克。【详解】由分析可知:一个桃大约重100克;故答案为:B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、认真细致,我会算。1、81;37;80;0;100;41;86;1800;【详解】略2、420;2560;2544;108;1100;282【分析】前三题根据乘法的计算法则计算;后三题根据加减法的法则计算;注意相同数位要对齐。【详解】320×8=2560424×6=2544306-198=108983+117=1100验算:806-524=282验算:3、309【详解】略五、操作题。1、【解析】略六、解决问题1、640千克;线段图见详解【分析】梨的质量=苹果的质量×梨的质量是苹果的倍数,所以苹果和梨一共有的质量=梨的质量+苹果的质量。【详解】160×3+160=480+160=640(千克)答∶苹果和梨一共有640千克。【点睛】先求出梨的重量是解答此题的关键。2、不能【分析】每分钟能打47个字,9分钟就是9个47,根据乘法的意义9×47求解能打的字数,然后和518对比即可解答。【详解】9×47=423(个)423<518答:他9分钟不能打完。【点睛】本题考查乘法的应用,掌握求几个相同加数的和用乘法计算。3、甲杯【分析】如下图:两个杯子大小相同,甲喝了四分之一,说明把整杯平均分成四份,喝掉其中一份。乙喝掉三分之一,说明把整杯平均分成三份,喝掉其中—份。同一个整体,平均分成的分数越多,每一份就越小,所以平均分成四份后喝掉的一份,比平均分成三份喝掉一份少,那么剩下的就多。【详解】<同一个整体,平均分成的分数越多,每一份就越小,所以平均分成四份后喝掉的一份,比平均分成三份喝掉一份少,那么剩下的就多。所以甲杯剩下的果汁多一些。【点睛】本题主要考查同分子分数的比较大小,解答时要明白喝的越少,则剩下的越多。4、(1)745千米(2)212千米(3)能【详解】(1)395+350=745(千米)答:要行745千米.(2)350
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