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文档简介
浏阳市2025年数学四年级第二学期期中调研模拟试题含答案解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、神奇小帮手。1.0.6元是(________)个0.1元,10个0.1元是(________)元。5分米是5个(________)米,也就是(________)米。2.在一个长7分米,宽4分米的长方形中,剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是(________)分米。3.要使□24×3的积是三位数,□里最大能填_____;要使□48×4的积是四位数,□里最小能填_____.4.小东和小希比赛拍球,小东4分钟拍了412下,小希5分钟拍了485下._____平均每分钟拍的下数多一些.5.量一量,填一填。(________)厘米(________)毫米6.把下面的每组算式合并成一个综合算式。(1)4×5=20,43+20=63,____________。(2)34-9=25,25÷5=5,____________。7.一昼夜有(_______)小时,钟表上的时针正好走(_______)圈.8.在()里填合适的单位。一本数学书约重300(_______);1棵白菜约重2(_______)一辆卡车能载货物4000(_______);一只乒乓球约重3(_______)二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.有6盒饼干,每盒30块,平均分给9个小朋友,每人可分().A.20块 B.30块 C.40块2.2019年的2月有()天.A.28 B.29 C.30 D.313.工地上两根都是2米长的钢管,第一根用去米,第二根用去.用去部分比较()A.两根用去一样长 B.第一根用去长C.第二根用去长 D.无法确定4.小熊吃一个蛋糕,上午吃了这个蛋糕的,下午吃了.下午比上午多吃了这个蛋糕的()A. B. C.5.小红从家到学校要走580(
)A.米 B.分米 C.千米 D.厘米三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一根4分米长的绳子,对折再对折,每段绳子占总长的(),每段绳子长是()厘米。A.、1 B.、1 C.、2 D.、102.12×3的积的未尾补()个0,是120×30的积。A.1 B.2 C.33.在计算405×27时,405中的“4”与27中的“7”相乘表示().A.400×7 B.400×70 C.40×704.跑道长100米,同学们跑接力,每组5人,每人跑一个往返,每组要跑(
)。A.2千米
B.1千米
C.500米5.一个数乘4是240,这个数是()A.6 B.60 C.960四、认真细致,我会算。1.请直接写出得数20×3=12×3=40×2=600×3=14×2=70×5=8×50=9×400=500×3=500+4=42×2=21×3=13×3=310×2=34×2=210×4=2.竖式计算。(带*的要验算)176+259=308×7=707—268=537+166=350×8=*589×6=3.计算并验算.900﹣690=726+689=940﹣652=五、作图题。(8分)1.估一估、连一连.六、解决问题1.一本书,淘淘第一天看了全书的,第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几没有看?2.游泳池的泳道长120米,小红游了3个来回,一共游了多少米?3.小亚每分钟能做30道口算题,小丁丁3分钟能做84道,小亚每分钟比小丁丁多做几道口算题?4.元且,校门口摆了45盆黄花,红花如果增加5盆正好是黄花的2倍,红花有多少盆?
参考答案一、神奇小帮手。1、610.10.5【分析】根据小数的意义,将1元平均分成10份,一份是0.1元,即1角。则6个0.1元是0.6元,10个0.1元是1元。将1米平均分成10份,一份是0.1米,即1分米。5个0.1米是0.5米,即5分米。【详解】0.6元是6个0.1元,10个0.1元是1元。5分米是5个0.1米,也就是0.5米。【点睛】小数的意义是指把一个整体平均分成几份百,100份,1000份……这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几……像这样的分数可以用小数表示。2、16【分析】根据题意可知:在这个长方形中剪一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的周长公式:C=4a,把数据代入公式解答。【详解】4×4=16(分米)即这个正方形的周长是16分米。【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是知道正方形的边长等于长方形的宽。3、11【详解】□×1<10所以内可以填1、2、1,最大填1,124×1=972;1000÷4=250填2是248小于250,所以□内最小填1,148×4=1192;故答案为:1,1.4、小东【详解】412÷4=103(下)485÷5=97(下)103>97答:小东平均每分钟拍的下数多一些.故答案为小东.5、240【分析】用直尺的0刻度线对齐线段的左端,然后看线段的另一端对齐直尺的那个刻度,据此读出数值即可。【详解】(2)厘米(40)毫米【点睛】本题考查长度的测量方法,注意看清楚直尺上标记的刻度是厘米尺还是米尺,1厘米=10毫米。6、43+4×5=63(34-9)÷5=5【分析】(1)分析算式的关系,算式43+20=63中的20是由算式4×5=20得来的,据此列综合算式。(2)分析算式的关系,算式25÷5=5中的25是由算式34-9=25得来的,据此列综合算式。【详解】(1)4×5=20,43+20=63,43+4×5=63。(2)34-9=25,25÷5=5,(34-9)÷5=5。【点睛】将分步算式列成综合算式时,需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系,找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的,把相同数的式子带进来,不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。7、242【详解】略8、克千克千克克【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【分析】先跟据饼干块数=盒数×每盒块数,求出饼干块数,再依据每人分得块数=饼干块数÷人数.【详解】6×30÷9=180÷9=20(块)故选A.2、A【详解】2019÷4=504……3有余数,2019年是平年,二月份有28天.故选A.【点睛】平年的2月份有28天,闰年的2月份有29天,所以只要判断2019年是闰年还是平年即可求解;用2019除以4,看是否有余数,有余数是平年,没有余数就是闰年.3、C【详解】第一根用去:米,第二根用去:2×=米;米<米;所以第二根用去的长.故选:C.4、A【详解】答:下午比上午多吃了这个蛋糕的.故选:A.5、A【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等,要根据实际情况结合长度单位的大小选择合适的计量单位.【详解】解:根据实际情况可知,小红从家到学校要走580米.故答案为A三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【分析】将这根绳子对折再对折,就是将这根绳子平均分成4份,其中一份占它的,是4÷4=1分米。分米和厘米之间的进率是10,据此将每段绳子的长度换算成厘米。【详解】4÷4=1(分米)=10(厘米)则每段绳子占总长的,每段绳子长是10厘米。故答案为:D。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题时要注意单位的换算。2、B【分析】计算120×30时,两个因数末尾一共有2个0。先计算12×3,再在积的末尾添上2个0。【详解】12×3的积的未尾补2个0,是120×30的积。故答案为:B。【点睛】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。3、A【详解】略4、B【分析】此题主要考查了用连乘解决问题,用每组的人数×每人跑的趟数=每组跑的总趟数,然后用每组跑的总趟数×每趟的长度=每组跑的总长度,最后将米化成千米,除以进率1000,据此解答。【详解】5×2×100=10×100=1000(米)=1(千米)故答案为:B。5、B【分析】根据乘法各部分之间的关系知:因数=积÷另一个因数,积是240,一个因数是4。【详解】240÷4=60答:这个数是60。故选B.四、认真细致,我会算。1、60;36;80;1800;28;350;400;3600;1500;504;84;63;39;620;68;840.【详解】略2、435;2156;439703;2800;3534【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。乘法验算时,交换两个乘数位置看是不是仍等于积。【详解】176+259=435308×7=2156707—268=439537+166=703350×8=2800*589×6=3534验算:6×589=35343、2101415288【详解】900﹣690=210验算:726+689=1415验算:940﹣652=288验算:五、作图题。(8分)1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.六、解决问题1、【分析
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