浙江省2025届四年级数学第二学期期中质量检测试题含答案解析

浙江省2025届四年级数学第二学期期中质量检测试题含答案解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数。36+25=43×2=80×4=47+29=72-38=50×6=700×5=80-19=2．列竖式计算。（前两题要求验算）281＋152＝603－580＝380＋270＝48×2＝601×8＝280×3＝3．脱式计算。600-60×3360÷4÷9103×(42-38)二、仔细推敲，认真辨析。1．千米∕时、米∕秒、米∕分都是长度单位．（____）2．一个正方形，边长是2厘米，它的周长和面积相等。（______）3．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）4．气象员记录气温变化用条形统计图．_____5．12个果子，平均分给3只小猴，每只小猴分到4个，是这些果子的。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中，我知道（）的说法是错误的。排球：足球：A．足球个数÷排球个数＝3 B．排球个数是足球的3倍C．排球个数×3＝足球个数 D．足球个数是排球的3倍2．下图的长方形由铁丝围成，在a、b、c、d拐弯处做上记号“·”，再从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直，那么铁丝可能是下面的（）。A． B．C． D．3．图中（）部分是这个长方形的．A．阴影 B．空白 C．阴影和空白4．小明从家经过图书馆到学校，一共有（）种不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．65．长方形的周长÷2等于（）A．长×２ B．宽×２ C．长＋宽四、勤奋的你来算一算。1．口算。54＋38=

33＋47=

70－26=

65－15=

700－200=36＋20=

35－26=

27＋18=

62－28=

23＋65=2．列竖式计算。（带★的要验算）①36×9=②207×5=③750×8=④587×9=⑤★984+187=⑥★701-407=3．如图，把4个周长都是15厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是多少？五、作图题。1．连一连2．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．3．正确连线六、解决问题1．（1）小轿车的辆数是大客车的几倍?（2）小轿车的辆数是货车的几倍?2．三年学生去果园劳动，女生有52人，男生有60人，4名学生分成一组，一共可以分成多少组？3．“潮流水果店”购进324只猕猴桃，每4只装一盒，每盒卖8元，这批猕猴桃一共可以卖多少元？4．科技园内上午有812人，中午离开了25人，下午又来了463位游客，这时园内有多少人？

参考答案一、认真计算。1、61；86；320；7634；300；3500；61；；1；【详解】略2、433；23；65096；4808；840【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】281＋152＝433验算：433－152＝281603－580＝23验算：580＋23＝603380＋270＝65048×2＝96601×8＝4808280×3＝8403、420；10；412【详解】600-60×3=600-180=420360÷4÷9=90÷9=10103×(42-38)=103×4=412二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】根据以上分析知：千米/时、米/秒、米/分都可以作为速度的单位，原题说法错误.故答案为：×．2、×【详解】略3、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。4、×【详解】反映气温变化，绘制折线统计图最合适；故答案为：×．5、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】上图表示，把排球个数看作一份，足球个数有这样的3份，所以可得出足球个数÷排球个数＝3、排球个数×3＝足球个数，足球个数是排球的3倍，不能得出排球个数是足球的3倍，据此即可解答。【详解】根据分析可知，上图不能得出排球个数是足球的3倍。故答案为：B。【点睛】看懂图文表示的意义是解答本题的关键。2、C【分析】根据长方形的特征：由4条边围成，对边平行且相等，因为长方形两条长，两条宽，所以长方形拉直后，这根铁丝应该是分成长、宽、长、宽四段；由此结合选项进行选择即可。【详解】从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直，那么铁丝可能是下面的情形：故选：C【点睛】灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键。3、B【详解】从图可以看出，是把一个长方形平均分成了6份，涂色部分占长方形的2份．空白部分占长方形纸的4分．故答案为B4、D【分析】根据题意可知，小明家到图书馆有3种走法，图书馆到学校有2种走法，则小明家到学校一共有3×2种走法，据此解答即可。【详解】3×2＝6（种），则一共有6种不同的走法。故答案为：D。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，分别明确小明家到图书馆和图书馆到学校有几种走法，然后相乘即可得解。5、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、92；80；44；50；50056；9；45；34；88【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。【详解】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。2、①324②1035③6000④5283⑤1171⑥294【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】①36×9=324②207×5=1035③750×8=6000④587×9=5283⑤★984+187=1171⑥★701-407=2943、30厘米【分析】根据题图可知，大长方形的周长为4个小长方形的长与4个小长方形的宽的和。一个小长方形的周长为15厘米，根据长方形的周长＝2×长＋2×宽可知，2个小长方形的长与2个小长方形的宽的和为15厘米。也就是大长方形的周长为2个小长方形的周长和。据此解答即可。【详解】2×15＝30（厘米）则这个大长方形的周长是30厘米。五、作图题。1、【详解】略2、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：3、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、解决问题1、（1）6倍（2）8倍【详解】（1）48÷8=6答：小轿车的辆数是大客车的6倍。（2）48÷6=8答：小轿车的辆数是货车的8倍。2、28组【详解】（52+60）÷4=28（组）3、648元【分析】用猕猴桃的总数除以每盒装的个数，求出猕猴桃的总盒数，再乘每盒的单价，得