一年级数学简单练习题合集

一年级数学简单练习题合集亲爱的小朋友们，数学是一门非常有趣的学科，就像一个藏满宝藏的乐园。一年级的数学学习，是我们探索这个乐园的第一步，而多做练习，就像我们在乐园里散步、游戏，能让我们更熟悉这里的每一个角落，收获满满的知识。今天，我们就为大家准备了一份简单又实用的数学练习题合集，希望能帮助大家巩固所学，爱上数学！一、20以内数的认识和比较——我是小法官小朋友们，我们已经认识了20以内的数字宝宝，你能准确地认出它们，并比较它们的大小吗？1.数一数，写一写。*图中有（）个苹果。（此处应有简单苹果图示，实际练习时可画出3-5个苹果）*图中有（）只小鸟。（此处应有简单小鸟图示，实际练习时可画出6-8只小鸟）2.读一读，填一填。*15前面的一个数是（），后面的一个数是（）。*与10相邻的两个数是（）和（）。3.比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*12○15*9○10*18○8*11○11*7+2○10*15-3○11二、20以内的加法——小小神算手加法就是把两个数合起来，变成一个更大的数。让我们来挑战一下吧！1.直接写出得数。*3+5=（）*7+2=（）*4+4=（）*6+3=（）*9+0=（）*8+5=（）（可以提示用“凑十法”哦！8+2=10，10+3=13）*7+6=（）*5+8=（）2.看图列式计算。*左边有4个五角星，右边有6个五角星，一共有多少个五角星？□+□=□（个）*（此处应有图示：草地上有7只小鸡，又跑来3只）□+□=□（只）三、20以内的减法——减法小能手减法就是从一个数里去掉一部分，看看还剩下多少。相信你一定能行！1.直接写出得数。*9-3=（）*8-5=（）*10-4=（）*7-7=（）*12-2=（）*13-5=（）（可以提示用“破十法”哦！10-5=5，5+3=8）*11-4=（）*16-8=（）2.看图列式计算。*一共有10个气球，飞走了3个，还剩多少个气球？□-□=□（个）*（此处应有图示：盘子里有12块饼干，小明吃了4块）□-□=□（块）四、20以内的加减混合运算——综合小挑战把加法和减法放在一起，你还会算吗？仔细一点，你就是最棒的！1.算一算，填一填。*5+3-2=（）*10-4+5=（）*7+6-3=（）*12-5+2=（）*8+8-6=（）*9-3+7=（）五、认识图形——图形小画家我们身边有很多不同形状的物体，你能认出它们吗？1.圈一圈。*圈出图中的圆形。（此处应有包含圆形、正方形、长方形、三角形的混合图形）*圈出图中的正方形。（同上）2.数一数。*（此处应有一个由简单图形组成的组合图形，如房子：三角形屋顶，正方形身体，长方形门，圆形窗户）图中有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形，（）个圆形。六、认识钟表——时间小主人钟表可以告诉我们现在几点了。我们先来认识整时吧！1.写出下面钟表上显示的时间。（此处应有几个不同整时的钟表图片，如3时、6时、9时、12时）*（）时*（）时*（）时*（）时2.根据时间画出时针和分针。（此处应有几个空白表盘，要求画出8时、5时等）*8时*5时给家长的温馨提示：*耐心引导：一年级的孩子在学习过程中可能会遇到各种困难，家长要多鼓励、多引导，帮助孩子建立学习数学的信心。*联系生活：数学来源于生活，也应用于生活。可以在日常生活中引导孩子观察数学、运用数学，比如购物时算一算价格，分水果时数一数数量等。*适量练习：练习是巩固知识的重要途径，但要注意适量，避免给孩子造成过重负担，保护孩子的学习兴趣。*错题分析：孩子做错题目是正常的，重要的