思想组织纪律作风整顿自查报告-自查自纠报告2026(3篇)

思想组织纪律作风整顿自查报告-自查自纠报告2026(3篇)第一篇根据XX市委《2026年度全市党员干部思想组织纪律作风集中整顿活动实施方案》要求，我围绕“思想提标、组织提能、纪律提严、作风提效”总要求，紧密结合自身街道办事处网格化服务管理岗位实际，逐条逐项开展对照检视，深入查摆问题，深刻剖析根源，明确整改方向，现将自查自纠情况报告如下。一、对照检视查摆的主要问题（一）思想维度存在的突出问题一是理论学习浅尝辄止，学用衔接存在明显脱节。今年以来街道党工委安排的14次集中专题学习，我虽然全部按要求参加，也按规定完成了要求的读书笔记撰写，但课后自主延伸学习的主动性严重不足，全年要求完成的8本指定学习原著，目前仅读完3本，剩余5本只看了不到三分之一内容。对习近平新时代中国特色社会主义思想中关于基层治理、以人民为中心的发展思想等核心内容，仅停留在记核心观点、背标准表述层面，没有结合自身网格化管理的工作实际深挖细照，更没有主动把理论观点转化为解决实际矛盾问题的方法。去年11月我负责的片区推进老旧小区加装电梯工作，低层住户因为采光、噪音、公摊面积等问题反复阻拦施工，我当时习惯性沿用过去“磨嘴皮、找熟人说情”的老办法，没有主动运用总书记“坚持群众路线，众人的事情由众人商量”的要求，组织产权方、施工方、高低层住户坐下来协商优化设计方案，拖了两个多月才打开僵局，导致高层住户多次到街道上访，不仅增加了工作难度，也影响了干群关系，这就是典型的学用脱节、理论没有指导实践的问题。二是党性修养锤炼不够，政治敏锐性有待加强。日常工作中，我对身边同事、小区居民转发的一些调侃政策、抹黑党员干部的负面言论，虽然自己做到了不信不传，但也没有主动站出来批评制止，总觉得多一事不如少一事，怕得罪人、伤和气，得罪了群众还影响自己的口碑。有时候对上级出台的一些政策，理解不到位就乱发牢骚，比如去年推行基层减负，我错误理解为“减任务、减责任”，私下和同事抱怨“减了文件反而多了很多检查要求”，没有从“减负是让基层干部腾时间下基层”的角度理解政策，传播了负面情绪，影响了身边同事的工作积极性。三是理想信念根基不牢，进取意识有所淡化。我已经在基层工作12年，党龄10年，随着年龄增长和工作稳定，慢慢产生了“混日子、熬资历”的想法，觉得只要不犯错误，完成领导安排的任务就行，不想争先进、不想挑重担，遇到难啃的硬骨头就想推给别人，对网格内的遗留问题，比如小区违建、车位纠纷等，能拖就拖，不想主动解决，怕惹麻烦、得罪人，忘记了当初入党时“为人民服务”的初心承诺。（二）组织维度存在的突出问题一是组织生活参加不规范，批评与自我批评流于形式。今年以来党支部安排的12次党小组会，我因为“要处理群众突发诉求”“要整理网格迎检档案”累计请假3次，有2次请假后也没有主动补学相关内容，对要求撰写的学习心得也是网上抄一段改改就交，没有结合自己的实际。在去年年底的组织生活会上，我对同科室同事存在的多次上班脱岗接孩子、群众上门找不到人的问题，只提了“有时候工作自律性不够”这种无关痛痒的批评，不敢点透问题实质，怕伤了同事和气，影响以后相处；对自己的问题也避重就轻，只说“学习不够主动”，不触碰“责任意识不强、不敢担当”的核心问题，批评与自我批评完全走了过场。二是执行组织决定打折扣、搞变通。去年街道安排干部全员包联脱贫监测户，要求每周至少上门一次，了解情况解决实际问题，我当时觉得自己分管的三个网格已经有1200多户群众，日常工作量已经饱和，对这项安排产生了明显的抵触情绪，虽然最后被迫接了包联任务，但前两个月只上门了一次，还是街道要求拍留存照片的时候才去，后来街道督查发现问题，我才按要求频次上门，主动性严重不足。还有去年要求所有网格必须建立标准化电子群众诉求台账，我觉得自己干了多年网格，所有诉求都能记在脑子里，建电子台账是形式主义，拖了一个月才完成，还缺了近三分之一的历史诉求记录，影响了街道的整体工作进度，这就是典型的对组织决定打折扣的问题。三是组织观念淡薄，服从意识不强。有时候对街道党工委安排的急难任务，比如疫情防控卡口值守、创文迎检包片，我总觉得自己的网格任务重，不愿意接受额外安排，讨价还价，要求领导调整，或者安排了也不认真落实，能推就推，没有形成“组织安排必须坚决落实”的意识。（三）纪律维度存在的突出问题一是工作纪律松散，自我要求不严。有时候家里有事，比如孩子开家长会、老人去医院检查，就提前十几二十分钟下班，也没有严格履行书面请假手续，只是和同事打个招呼就走。有时候上班时间处理完手头的紧急工作，就刷短视频、看娱乐新闻，没有主动利用空闲时间下网格走访群众，还有开会的时候，有时候手机不调静音，中途接私人电话，影响了整个会议的秩序。二是廉洁纪律小节不严，红线意识不强。去年下社区开展老旧小区改造调研，中午社区安排工作餐，本来规定是四菜一汤，社区为了招待我们，额外加了两个硬菜和一瓶红酒，我当时没有坚决制止，吃完饭虽然主动把超标部分的饭钱转给了社区，但也反映出我纪律意识不强，没有严格执行中央八项规定精神的细节要求。还有有时候群众解决完诉求，送一些自家种的水果、蔬菜、土特产，我觉得不值钱，又是群众的心意，就收下了，虽然不存在利益交换，但违反了廉洁纪律“不准接受管理服务对象礼品”的相关要求，小节不保很容易引发大问题。三是保密纪律意识不强，对工作信息管控不严。有时候和别的网格的同事聊天，会把街道还没有公示的人事调整、项目安排信息说出去，导致谣言传播，给街道办公室的工作带来了麻烦，还有群众找我打听别的群众的低保信息、信访诉求，我有时候不小心就透露出去了，侵犯了群众的隐私，也违反了工作保密要求。（四）作风维度存在的突出问题一是群众工作作风漂浮，宗旨意识淡化。落实首问负责制不到位，有时候群众打电话问问题，如果不属于我分管的范围，我就直接说“你找XX部门”，不给群众指路，也不帮群众转办对接，让群众自己跑，去年有个elderly群众来找我办理低保申请，我告诉他要去民政办，既不说民政办的具体位置，也不给民政办打电话对接，让老人跑了三个地方才找到经办人，让群众多跑了冤枉路。还有有时候群众反映的问题，我解决了一次就不管了，不开展“回头看”，去年有个小区反映下水管道堵塞，我联系物业疏通完就完事了，过了一个月又堵了，群众再找我，我还说“不是已经修过了吗”，没有从根源上查找堵塞原因，推动解决管线老化的根本问题，导致问题反复出现，群众意见很大。二是工作存在形式主义，重痕迹轻实效。上级要求网格每周要上门走访10户群众，我有时候为了完成走访任务指标，就找几个熟悉的群众签个字、拍个照，其实没有深入了解群众的真实诉求，还有整理迎检档案，为了符合检查要求，我补填了很多虚假的走访记录，不是真实的工作痕迹，欺骗了检查也耽误了工作。我下网格大多是群众打电话找我我才去，很少主动上门走访，一年下来，我负责的网格还有32户常年在家的群众我从来没有上门走访过，都是打电话联系，不了解他们的实际情况。三是担当精神不足，遇到矛盾绕着走。网格内有几个遗留了五六年的违建问题，涉及到退休老干部和本地商户，我不敢拆，也不想碰，一直拖到现在，从来没有主动想办法解决，总想着“前任都没解决，我也别惹麻烦”，把问题留给下一任或者领导解决，缺乏担当意识。二、问题产生的根源剖析一是主观思想松懈，党性修养长期放松。我错误认为自己工作多年、党龄够长，党性修养已经到位，不用天天锤炼，把理论学习当成应付检查的任务，不是当成提升自己党性修养的途径，久而久之，思想上的灰尘就越积越多，理想信念淡化，出现了各种问题。二是宗旨意识淡化，群众立场不够牢固。长时间在基层工作，每天接触的都是各种各样的矛盾诉求，慢慢就产生了麻木心态，觉得群众的诉求都是小事，没有把群众的“关键小事”当成自己的“头等大事”，忘记了自己的权力是人民给的，自己的岗位就是为人民服务的，所以才会对群众不耐烦、推三阻四。三是纪律观念不强，红线底线绷得不紧。我错误认为只要不贪污、不腐败，不犯大错误，小问题、小毛病不算什么，小节不影响大局，所以对自己的要求越来越松，觉得迟到早退、收点小东西都是人情往来，不算违反纪律，没有认识到“千里之堤毁于蚁穴”，小问题不整改，慢慢就会滑向大错误的深渊。四是求稳怕错思想严重，担当精神缺失。我进入体制内工作后，一直追求安稳，怕出错、怕担责，觉得多做多错、少做少错、不做不错，所以遇到矛盾就躲，遇到得罪人的事就推，不敢担当、不想负责，导致很多问题长期得不到解决。三、下一步整改措施一是强化理论武装，拧紧思想“总开关”。我已经制定了详细的年度学习计划，从现在开始，每月至少读完一本指定学习原著，每周结合自身网格工作实际，撰写一篇不少于500字的学习体会，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和解决网格实际问题结合起来，每季度围绕一个群众反映突出的重难点问题，用理论指导制定解决方案，做到学懂弄通做实，不断提高自身政治敏锐性和政治鉴别力，今后对身边的负面政治言论，主动站出来批评制止，坚决维护党中央权威和集中统一领导。二是强化组织观念，严格遵守组织制度。今后不管工作有多忙，都按时参加党支部的各项组织生活，不随意请假，请假后第一时间补学相关内容，真刀真枪开展批评与自我批评，敢于点出同事的真问题，也敢于暴露自身的真问题，不搞一团和气。坚决落实街道党工委的各项组织决定，不打折扣、不搞变通，对安排的包联、台账建设等各项任务，按时按质高标准完成，主动担当，不发牢骚、不抱怨，始终做到个人服从组织。三是严守纪律红线，筑牢自律“防火墙”。我重新学习了《中国共产党纪律处分条例》和中央八项规定及其实施细则精神，建立了每周纪律自查制度，每周日晚上对自己一周的纪律执行情况进行一次检查反思，严格履行请假手续，不迟到早退，上班时间不做与工作无关的事，坚决不接受管理服务对象任何礼品土特产，哪怕是价值很低的土特产也坚决拒收，下基层调研严格执行工作餐标准，超标准的坚决拒绝，从小事做起、从细节做起，牢牢守住纪律红线和廉洁底线。四是改进工作作风，践行宗旨显担当。严格落实首问负责制，群众找我办事，不管是不是我分管的，我都帮群众对接好、指引好，坚决不让群众多跑一次，建立群众诉求销号台账，群众反映的问题解决一件销号一件，每月主动上门走访不少于20户群众，三个月内把我负责网格里没有走访过的32户群众全部走访一遍，建立真实的走访档案，不造假、不补痕，主动解决群众的急难愁盼问题，对遗留的矛盾问题，主动牵头破解，不推不拖，切实提高群众的满意度和获得感。第二篇按照市教育系统党组《关于开展2026年度教职工思想组织纪律作风集中整顿活动的通知》要求，我作为市第一中学高三年级的一线党员班主任、高中语文备课组组长，围绕“铸魂育人、正风肃纪”整顿主题，认真对照“四有好老师”“四个引路人”标准，全面查摆自身在思想、组织、纪律、作风方面存在的问题，深入剖析根源，明确整改方向，现将自查自纠情况报告如下。一、对照查摆的主要问题（一）思想方面存在的突出问题一是教育思想功利化，立德树人根本任务落实不到位。我从事高中语文教学18年，连续12年带高三毕业班，长期被高考升学率、年级排名裹挟，无形中形成了“分数就是一切”的错误认知，觉得只要学生高考分数提上去，能考上好大学，就是合格的好老师，把分数当成了评价学生和自身工作的唯一标准，对思政教育、德育培养重视不够，没有把立德树人根本任务落实到教育教学的全过程。比如我讲必修一课文《沁园春·长沙》，只花时间讲意象、炼字、高考答题的得分技巧，对毛泽东同志青年时期的家国情怀、革命理想，只讲了不到五分钟，也没有设计互动环节引导学生结合自身理想感悟，没有把这篇经典课文变成培育学生家国情怀的载体，浪费了很好的德育资源。还有平时布置作业，全都是现代文阅读、作文训练这类和高考直接相关的内容，从来没有布置过让学生采访老党员、参与社区志愿服务这类德育实践作业，觉得耽误复习时间，影响高考成绩，完全把育人目标让位于分数目标。二是政治理论学习主动性不强，理想信念根基不牢。作为党员教师，我错误认为自己的核心任务是教好书，政治理论学习是软任务，可学可不学，学校安排的党员集中学习，我虽然按时参加，但都是带着耳朵听，很少主动思考，对习近平总书记关于教育的重要论述，只记住了“立德树人”四个字，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，从来没有深入结合自身教学工作思考过。有时候对社会上流传的“读书就是为了赚大钱、当大官”“教育就是拼出身、拼资源”这类错误言论，不仅不主动反驳，有时候还和同事一起附和，觉得说的是现实，没有认识到这种错误言论对青少年价值观的毒害，也没有认识到自己作为党员教师，有责任、有义务主动发声，引导学生树立正确的理想信念。三是进取意识淡化，职业倦怠明显。我已经评上了高级教师，也当了多年备课组组长，觉得自己已经到了职业天花板，再努力也不会有更大的进步，慢慢产生了职业倦怠，不想钻研新的教学方法，不想参加教学比赛，对新出台的新课标、新高考改革要求，也只是粗略看一眼，不深入研究，还是用十年前的老方法上课，教学质量提升缓慢，跟不上新高考的要求。（二）组织方面存在的突出问题一是组织生活制度落实不到位，履职尽责有欠缺。我担任高中第一党支部组织委员，本来应该负责支部组织生活安排、党员管理、党费收缴等工作，但我总觉得高三教学任务重，把支部工作当成额外负担，今年以来学校党支部安排的8次主题党日活动，我有2次因为要给学生补数学课、1次因为要改模拟试卷请假，累计缺席3次，还有一次安排我准备主题党日学习材料，我拖了半个月才交，还错了三个核心知识点，质量完全不合格。平时收缴党费，也总是催好几次才收齐，没有主动提醒党员按时交纳党费，对流动党员的管理也不到位，有一个退休党员组织关系在我们支部，我半年都没有联系过人家，不知道人家的近况。在组织生活会上开展批评与自我批评，对同支部一名老师私下有偿补课的传闻，我明明知道情况，却不敢点出来，怕得罪人，影响以后职称评审和评优评先的票数，完全把批评与自我批评变成了走形式。二是执行国家教育政策打折扣，政治站位不高。国家出台“双减”政策，要求减少学生作业量、规范校外培训，我一开始就不理解，觉得高三学生时间紧，多布置作业才能多练、多提分，所以偷偷给学生加作业，本来规定高三语文每天作业不超过45分钟，我有时候布置一套完整的高考模拟试卷，要一个半小时才能做完，增加了学生的负担。还有我知道班里有几个学生参加了我以前同事办的校外辅导班，我不仅不制止，还帮那个同事宣传，说“补补确实提分快”，虽然我没有从中拿好处，但也违反了“双减”政策的要求，没有站在为国家培养全面发展人才的高度落实政策，只盯着自己班级的高考分数，政治站位不够高。三是组织观念淡薄，对学校安排的任务讨价还价。学校安排党员教师结对帮扶后进学生，要求每周至少谈一次心，我觉得自己带的是毕业班，时间紧，只结对了一个，还是学校要求的，对额外安排的帮扶任务，我推三阻四，不愿意接受，觉得耽误我自己的教学进度，没有把党员的责任放在第一位。（三）纪律方面存在的突出问题一是廉洁自律小节不严，纪律红线意识不强。我从来没有开展过有偿补课，也没有收过家长的大额礼品，但有时候对家长的小恩小惠拒绝不坚决，过年过节的时候，家长送的购物卡、茶叶、护肤品，我一开始推，推不过就收下了，觉得只是家长的心意，又不是我主动要的，也没有利益交换，不算什么问题。还有一次，一个家长想让我把他的孩子调到前排座位，请我出去吃饭，我也去了，现在想想，这种行为模糊了公私界限，违反了教师职业纪律和廉洁纪律，损害了教师的公众形象。二是工作纪律松散，自我要求不严。我早上第一节课没课的时候，经常晚到十几二十分钟，觉得反正没课，晚到一点没关系，改卷子改累了，上班时间就刷短视频、看网购，有时候学生上自习，我坐在讲台改作业，改着改着就刷起了手机，没有管好班级纪律，导致自习课纪律松散。去年学校职称评审，我为了能评上，找了好几个熟悉的评委同事打招呼、拉票，虽然最后没有评上，但这种行为违反了组织纪律，破坏了职称评审的公平公正，性质是不对的。三是课堂纪律要求不严，对学生的违纪行为睁一只眼闭一只眼。有时候上课，学生偷偷在下面玩手机，我只要不影响我讲课，就不管，觉得高三学生压力大，玩一会就玩一会，不想管，导致课堂纪律不好，影响了其他同学听课，这也是对学生不负责的表现。（四）作风方面存在的突出问题一是对待学生不公，育人作风不端。我潜意识里就偏爱成绩好的学生，对成绩好的学生，我经常找他们谈心，给他们开小灶讲题，座位也优先安排在前面，对成绩差的学生，我就很少关心，甚至不耐烦。我们班有个学生姓李，父母在外省打工，跟着爷爷奶奶生活，成绩不好，还经常因为违纪被扣分，我一学期只找他谈了一次话，还是因为他和同学打架，我批评了他一顿，从来没有关心过他的生活，也没有主动帮助他提高成绩，导致这个孩子越来越厌学，最后申请了休学，我作为班主任，有不可推卸的责任。还有对家庭条件好、家长有权有钱的学生，我就多关注，对家庭条件差的学生，我就很少过问，这就是典型的育人作风不正，违背了教师公平育人的基本要求。二是教研作风保守，服务意识不强。我作为语文备课组组长，本来应该带领全组老师一起研究教学、提高备考水平，分享教学资源和经验，但我怕别的老师超过我，抢了我的位置，有好的内部备考资料、我总结的作文提分技巧，都自己藏着，不分享给全组老师，只有关系好的同事我才给一点。组织教研活动，我都是走形式，大家坐在一起聊聊天、拍张照片就结束了，从来没有真正研究我们教学中存在的问题，比如新高考语文题型变化，我们从来没有集体研究过应对方法，都是各干各的。对年轻老师的请教，我也不耐烦，随便应付两句，不说真话、不教真东西，怕年轻老师成长快了超过我，缺乏传帮带的责任意识。三是家校沟通作风浮躁，对家长诉求不耐烦。家长给我发微信问孩子的情况，我有时候忙了就忘了回，有时候隔一两天才回，觉得家长事儿多，影响我备课改卷子，对家长提出的合理诉求，比如调整座位、给孩子补补课，我能推就推，不想管，没有认识到家校合作对教育学生的重要性，伤害了家长的感情。二、问题产生的根源剖析一是党性修养放松，理想信念滑坡。我觉得自己当了这么多年老师，只要教出高分学生、评上高级职称就实现价值了，放松了党性修养的锤炼，忘记了自己作为党员教师的初心使命是为党育人、为国育才，把个人的名利得失看得比育人使命重，所以才会形成功利化的教育思想，出现各种问题。二是宗旨意识淡化，育人初心偏移。我忘记了自己刚当老师的时候，立志要帮助每一个学生成长成才，工作时间长了，就被分数、职称、名利蒙蔽了眼睛，只看重分数，不看重学生的全面发展，只关心自己的利益，不关心学生的真实需求，所以才会对学生不公平、对工作不负责。三是纪律观念淡薄，底线思维不强。我错误认为，教师行业只要不碰有偿补课这个红线，小问题都不算事，所以对收家长礼品、吃请这些小节不重视，没有认识到这些小事会慢慢腐蚀自己的职业操守，损害教师的形象，也会给学生做不好的榜样，底线思维不强，纪律敬畏心不够。四是进取意识不足，担当精神缺失。我觉得自己已经快评正高了，再干几年就可以申请退居二线了，不用那么拼了，混到退休就行，所以对支部工作不认真，对教研工作不投入，不想得罪人，不想担责任，所以才会出现各种履职不到位的问题。三、下一步整改措施一是强化思想引领，落实立德树人根本任务。从现在开始，我制定了每周学习计划，每周抽出两个小时学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，每节课都设计至少一个德育融入点，把语文课堂变成培育学生正确价值观、家国情怀的阵地，每学期布置至少两次德育实践作业，引导学生走出课堂、感悟社会，扭转功利化的教育思想，主动批评各类错误言论，引导学生树立正确的理想信念，履行好党员教师的责任。二是强化组织观念，认真履行党员职责。今后不管教学任务有多忙，都按时参加党支部的各项组织生活，不随意缺席，认真履行组织委员的职责，提前安排好主题党日活动，主动收缴党费，加强和支部所有党员的联系，真刀真枪开展批评与自我批评，敢于点出真问题，严格落实“双减”政策，严格控制作业量，坚决不违规增加学生负担，主动引导学生合理安排课余时间，从讲政治的高度落实国家教育政策，不打折扣、不搞变通。三是严守纪律规矩，守住廉洁从教底线。我重新学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》和教育部关于教师廉洁从教的各项规定，今后坚决不接受家长的任何礼品、礼金和宴请，不管价值大小，都坚决拒绝，严格遵守工作纪律，不迟到早退，上班时间不做与工作无关的事，职称评审、评优评新都凭自己的实力，坚决不拉票、不打招呼，维护教育领域的公平公正，严格管理课堂纪律，对学生的违纪行为及时纠正，对所有学生统一要求，做到对学生负责。四是改进工作作风，公平公正育人。我建立了“每周一谈心”制度，每周至少找一名后进学生谈心，了解他们的生活和学习情况，帮助他们解决问题，三个月内和班里所有学生都谈一次心，公平安排座位，公平对待每一个学生，不管成绩好不好、家庭条件好不好，都一样关心、一样要求，作为备课组组长，我主动把所有的教学资料和备考经验分享给全组老师，每月组织一次真正的教研活动，研究解决新高考改革中遇到的实际问题，主动帮助年轻老师提高教学水平，履行好传帮带的责任，对家长的诉求，24小时内必须回复，不推诿、不敷衍，切实做好家校沟通工作，努力做一名让学生满意、让家长满意、让组织满意的党员教师。第三篇按照集团党委《2026年度思想组织纪律作风集中整顿专项行动工作安排》要求，我作为市城市建设集团下属路桥分公司副总经理，分管工程招投标、项目施工管理板块工作，围绕“强党性、严纪律、优作风、促发展”整顿要求，对照新时代国有企业党员领导干部标准、“靠企吃企”专项整治要求、中央八项规定及其实施细则精神，全面开展对照检视，深入查摆问题，剖析根源，明确整改方向，现将自查自纠情况报告如下。一、对照检视查摆的主要问题（一）思想方面存在的突出问题一是对党建引领国企发展认识不到位，重生产轻党建思想严重。我分管工程板块已经8年，一直觉得国有企业的核心任务是生产经营，把工程干好、把效益提上去、把产值做出来，就是完成了任务，党建工作是虚的，搞党建耽误生产进度，所以对党建工作不重视，集团要求每个在建项目必须建立临时党支部，我分管的三个在建项目，拖了半年才把临时党支部的牌子挂起来，而且成立之后从来没有组织过一次活动，牌子挂在项目部办公室，完全就是为了应付集团检查。我自己参加党委组织的理论学习，都是碎片化学习，对习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设的重要论述，只记住了“两个一以贯之”这句话，具体内容是什么、怎么落实到工程管理中，根本没有深入思考，甚至错误认为“党委不懂工程，党委研究工程事项就是走流程，耽误时间”，对党委提出的修改意见，有时候还阳奉阴违，不落实，政治站位严重不高。二是政绩观存在偏差，重进度轻安全、重效益轻质量。我一直觉得，项目提前竣工、产值完成得快、效益高，就是我的政绩，就能得到集团的提拔重用，所以有时候为了赶进度，就压缩安全投入、压缩工期，对施工中的安全隐患，睁一只眼闭一只眼，只要不出大事就行。去年我们的绕城高速连接线项目，为了赶在雨季来临前完成路基施工，我要求施工队24小时轮班赶工，安全员提出工人连续作业，休息时间不够，容易出现安全事故，我不听，说“赶完进度再休息，出不了事”，结果半个月后，就有一个工人因为疲劳操作，从脚手架上摔了下来，受了重伤，给公司造成了80多万的赔偿损失，也给工人家庭带来了永久的伤害，这就是我错误的政绩观导致的，我负主要领导责任。三是进取意识不强，安于现状。我已经当了5年副总经理，觉得再往上走空间不大，所以慢慢就安于现状，不想创新，对新的施工技术、新的管理方法，不愿意学习推广，觉得老方法用着顺手，不会出问题，所以我们分公司的施工成本一直比别的分公司高，竞争力不强，影响了分公司的效益。（二）组织方面存在的突出问题一是执行民主集中制不到位，搞“一言堂”。我作为分管工程的副总经理，觉得自己懂技术、懂市场，对自己分管的项目，有时候嫌上会研究麻烦，就自己拍板决定，违反了集团“超过300万的采购必须班子集体研究”的规定。去年我们项目采购一批特种钢材，总金额480万，我觉得供应商是长期合作的，价格也透明，就没有上会研究，直接签了合同，后来才向班子补报，而且补报的时候已经把钱付了，造成了既成事实，这就是典型的不遵守民主集中制的问题。还有有时候班子研究项目方案，我觉得自己的方案对，就不听其他班子成员的不同意见，强行通过，把集体研究变成了走形式，不尊重其他班子成员的意见。二是履行“一岗双责”不到位，党员教育管理宽松软。我不仅分管工程生产，还分管分管部门的党建和党风廉政建设，我觉得只要大家不贪污受贿，工程干好就行，对部门员工的思想政治教育和党风廉政教育不重视，每月一次的纪律学习，我都是让大家自己看看文件，我从来不讲，也不讨论，对发现的苗头性问题，也不提醒、不纠正，部门有个员工经常和供应商一起吃饭、娱乐，我听到了风声，也没有当回事，觉得都是私人关系，不会有问题，直到集团纪检组提醒，我才找他谈话，这就是履行一岗双责不到位，管理宽松软。三是双重组织生活参加不规范。我作为党员领导干部，应该按时参加所在党支部的组织生活，但我总是以出差、开工程协调会为借口，不参加，今年以来，党支部安排的12次组织生活，我只参加了4次，剩下的要么请假，要么就忘了，参加的时候也是发言应付两句，不真找问题、真谈差距，没有发挥党员领导干部的示范作用。四是执行组织决定打折扣，对党委安排的整改任务不落实。去年集团党委巡视，指出我们分公司工程领域存在“招标不规范”的问题，要求三个月内整改到位，我觉得都是老问题，改了也没什么用，就拖了半年，直到集团督促，才开始整改，整改也不彻底，留了很多尾巴，这就是对组织决定不重视，执行不到位。（三）纪律方面存在的突出问题一是廉洁纪律小节不严，廉洁风险意识不强。我从来没有收受供应商的大额贿赂，也没有在招投标中为亲戚朋友谋利，但我和供应商、包工头的来往界限不清，供应商经常请我吃饭、唱歌、打高尔夫球，费用都是供应商出，我都去了，觉得大家都是多年朋友，又没有明确的利益交换，吃吃喝喝玩玩不算什么，还有逢年过节，供应商都会给我送烟酒、购物卡，我都收下了，觉得只是人情往来，不算腐败，现在想想，这些都是典型的廉洁风险，吃人家的嘴软，拿人家的手短，时间长了肯定会被围猎，迟早出问题。二是违反中央八项规定精神，存在超标违规问题。我出差的时候，觉得自己是副总经理，应该住好一点的酒店，就超标准住宿，然后把超标的部分拆成办公用品、餐费发票报销，蒙混过关，违反了集团的财经纪律。去年分公司办公室重新装修，我把自己的办公室扩大了8平米，还买了12万的实木家具和高端茶具，整体超了预算15万，我让财务把超支的部分走了项目经费报销，违反了集团办公用房配置标准和财经纪律。三是保密纪律意识不强，存在违规泄密问题。集团工程招标之前，我有时候和相熟的供应商聊天，会把招标的大致预算、资质要求透露给对方，让对方提前准备，虽然我从来没有透露过标底，也没有违规让对方中标，但这种行为违反了保密纪律和招投标纪律，破坏了公平公正的招投标环境，给集团造成了廉洁风险，性质是不对的。四是工作纪律松散，自我要求不严。我有时候上班时间，朋友约我打高尔夫球，我就以“谈项目”为借口出去打球，其实根本和项目无关，就是私人娱乐，有时候下午不到下班时间就走了，去赴供应商的饭局，自我要求非常松散，没有起到领导干部的示范作用。（四）作风方面存在的突出问题一是官僚主义严重，工作作风漂浮，脱离一线。我下项目工地，都是提前三天给项目部打招呼，让他们准备好路线、准备好汇报材料，我去了之后就是坐车转一圈，看看提前准备好的样板区，听听项目经理的汇报，喝喝茶就走了，从来不去偏僻的施工点，也不和一线工人聊天，听不到真实的情况。去年我们的跨河大桥项目，工人反映模板支撑的间距不符合规范，有安全隐患，我去检查的时候，项目经理把我带到了别的施工段，没让我去那个有问题的点，我就没发现，后来暴雨的时候，模板塌了一块，幸好没有人员伤亡，造成了120多万的经济损失，这就是我官僚主义、不深入一线导致的。我平时喜欢在办公室看材料，材料写得好我就觉得项目干得好，从来不核实材料的真实性，很多材料都是项目部造假的，我也不知道。二是形式主义突出，重痕迹轻实效。集团要求每个项目建立安全隐患整改台账，我要求项目部每天都要填写，不管有没有隐患都要填，为了应付检查，项目部就造台账、补记录，很多安全隐患根本没有整改，台账上就已经销号了，我也不实地检查，只要台账整齐好看就行，完全是形式主义。集团要求开展“我为群众办实事”活动，我就是组织大家拍几张照片，写一篇宣传报道发出去，就完事了，根本没有解决一线工人的实际问题，工人反映宿舍没有空调、夏天太热，我拖了半年都没有解决，直到集团督查组来了，才安排安装，完全走了过场。三是宗旨意识不强，不关心一线职工的权益。我觉得一线工人就是干好活就行，他们的生活问题都是小事，从来不上心，工人反映工资发放不及时，我就让财务拖，说甲方没有拨款，其实甲方的工程款早就到了，我们挪去买新项目的材料了，硬生生拖了两个月才发工资，导致工人意见很大，去年还闹了一次停工，影响了项目进度。工人宿舍洗澡不方便、厕所没有冲水设备，味道很大，我去了看到了也不解决，觉得能住就行，不用那么讲究，完全不把工人的权益当回事，脱离了群众。四是勤俭节约意识不强，铺张浪费严重。项目上的办公用品、钢材模板，用完了随便扔，我也不要求回收利用，觉得反正有项目经费，浪费一点不算什么，每次开会，都要准备很多瓶装水，开完会剩下的一半都扔掉了，一点都不心疼，没有树立过紧日子的思想，浪费了国有资产。二、问题产生的根源剖析一是党性修养滑坡，政治站位不高。我从基层施工员一步步干到副总经理，时间长了，就放松了党性修养的锤炼，忘记了国有企业是党领导的，国有企业领导干部第一身份是党员，第一职责是为党工作，把自己当成了追求利益的“老板”，把个人的政绩和名利看得比公司利益、国家利益重，所以才会重生产轻党建，政绩观错位，出现各种问题。二是纪律观念淡薄，底线思维不强。我错误认为，只要不犯大错、不贪污大钱，小节问题不算什么，没有认