《鸢尾花》美术教育绘画课件创意教案教程

I

r

i

s

e

s鸢尾花目录教学目标教学重难点课程引导观察力引导范画过程壹贰叁肆伍教学目标认识艺术家梵高。欣赏名画了解鸢尾花的相关知识。感受画面中笔触和色彩表达的强烈情感。教学重难点1、感受画面中笔触、色彩、形象所传达出来的强烈情感。2、学习运用丙烯颜料来表现画面的前后空间感。课程引导课程导入想一想你认识这幅作品吗？你知道这是谁画的吗？

文森特·威廉·梵高，荷兰后印象派画家。是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与德国表现主义。课程引导

梵高早期画风写实，直到他在巴黎结识了印象派和新印象派画家，融入了他们的鲜艳色彩与画风，创造了他独特的个人画风。他最著名的作品多半是他生前的最后两年创作的，期间梵高深陷精神疾病，并在37岁那年在精神错乱中开枪自杀。

梵高出生于荷兰一个牧师家中的长子。

梵高曾做过职员和商行经纪人，还当过矿区的传教士，但都不顺利。在弟弟提奥的建议下，他提起了画笔。27岁时才开始绘画，短短十年间，绘画了八百多幅油画及同等数目的素描。但生前却只卖出一幅画，穷困潦倒，只能长期依赖弟弟提奥在经济上和精神上的支持。34岁那年，梵高前往巴黎并结识高更，成为好友。但梵高与高更的个性差异太大，高更我行我素、自负，而梵高悲天悯人、忧郁、对所爱的人又很固执、很神经质，两人相处在一起时是很大的磨难。在一次激烈的争吵，梵高原本就有精神疾病，加上情绪失控，终于演发艺术史上很有名的「[梵高割耳」事件。

梵高后期进出于精神医院，最后死于忧郁症病发。他无法控制的想自杀。他去到他笔下风景的麦田，一枪射向自己。

梵高终苦一生，死后才华被发现，终于举世知名。课程引导关于梵高

梵高一生中有864张油画，1037张素描，150张水彩画。其中代表作有《向日葵》、《星月夜》、《麦田上的乌鸦》等，但他的作品直到去世后才逐渐被人们所认识。目前主要收纳在法国的奥赛美术馆，以及苏黎世的kunshaus美术馆。课程引导艺术特色

绘画题材上：他的作品多与农民、田野生活及乡野风光有关，充满了对这些事物的热情和喜爱，同时饱含着悲悯的情怀和苦难的意识。

在色彩运用上：较为夸张和奔放，喜爱使用光亮明快的色彩、大色块的对比进行装饰，用绝对的黑白色块进行缓冲。

在造型上：他的作品比较追求狂野和粗放，往往带有鲜明的个性。课程引导《鸢尾花》

梵高去世的前一年创作，当时梵高进了法国圣雷米的一间精神病院，在那里画成。作品现收藏在美国加州保罗盖兹美术馆。

这幅《鸢尾花》被称为梵高在“圣雷米时期最伟大的作品之一”，它远远地就能吸引住人们的目光，色彩丰富，线条细致而多变，整个画面充满律动及和谐之美，洋溢着清新的气氛和活力。课程引导观察力引导了解鸢尾花

鸢尾花是单子叶植物纲，有块茎或匍匐状根茎；叶剑形，嵌叠状；花美丽，花序生于分枝的顶端或仅在花茎顶端生1朵花；花较大；花被花瓣状，有一长或短的管，外弯，花柱分枝扩大，花瓣状而有颜色，外展而覆盖着雄蕊。

鸢尾花植株高度25～60公分，花朵由6个花瓣状的叶子组成的包膜，形似翩翩起舞的蝴蝶，鸢尾花花朵较大，可呈蓝紫色、紫色、红紫色、黄色及白色。观察力引导观察力引导

中间主体是深浅、大小不一的鸢尾花，左上角的一簇野菊花丛，右上角长着星星点点小花朵的草丛。最下面是赭红的土壤色。

鸢尾花原本都是很平凡的植物，但梵高赋予它们精彩的形象与色彩以及永恒的生命力，是这位一生都在痛苦与挣扎中度过的画家对大自然的赞美，对美好生活的向往。画作内容

这幅画主要将主要描绘对象鸢尾花突出但控制在一定区域，进而在背景上大作文章，使画面看起来更具纵深感和空间感。并且左边的白花与最右方的浅蓝花相呼应。画家细心安排花朵位置，引导观者视线。构图特点观察力引导观察力引导色彩特点

暖色和冷色之间有一种令人愉快的平衡。暖色指前景和背景中的红色、橙色和黄色。淡绿色和浓蓝色的鸢尾花下更冷。

画面中蓝色花朵中的黄色斑点、黄色和橙色的花朵巧妙散落在整个背景中。红色的地面、淡绿色的植物、丰富的蓝色的花朵，和温暖的背景。并用深色的色调帮助勾勒出主要的形状。观察力引导

在鸢尾花的刻画上，梵高使用了使用了厚重的色彩，流畅有力、大胆而谨慎的笔触，使得植物生动而有灵性。模仿草的长势，笔触呈向外扩张状，粗短的有力笔触表现出野草的繁茂。尤其是地面，充满生机。笔触特点范画过程工具介绍1、丙烯颜料

2、丙烯画笔

3、油画框4、海绵印章

5、调色盘

范画过程①分别用绿色、蓝绿色和赭石色刷出草丛、鸢尾花丛和泥土的底色。②用短线的笔触画出泥土的亮色和深色；再用一亮一暗的黄色画出远处的花丛并用黑色勾勒花朵的外形。③用比鸢尾花丛底色更亮一些的蓝绿色勾画出鸢尾花的叶子。④用黑色