2025年山西省普通高中学业水平考试物理试题

各位同学，当你们翻开这份模拟试题时，意味着对高中物理学业的一次综合性检验即将开始。这份试题严格依据《普通高中物理课程标准》及山西省学业水平考试的相关要求编写，旨在考查大家对物理基础知识、基本技能的掌握程度，以及运用所学知识分析和解决简单实际问题的能力。试题力求体现基础性、综合性与应用性的统一，希望能帮助大家查漏补缺，巩固所学，为即将到来的正式考试做好充分准备。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.物理学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列关于科学家及其成就的说法中，正确的是（）A.牛顿发现了万有引力定律，并精确测出了引力常量B.伽利略通过理想斜面实验，推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的观点C.奥斯特发现了电磁感应现象，揭示了电现象和磁现象之间的联系D.爱因斯坦提出了量子假说，解释了光电效应现象2.2024年太原马拉松比赛吸引了众多选手参赛。某选手在比赛过程中，其运动轨迹可以简化为直线。下列关于该选手运动的说法中，正确的是（）A.平均速度为零，则该选手一定处于静止状态B.瞬时速度为零，加速度一定为零C.加速度减小时，速度也一定减小D.速度方向不变，加速度方向可能改变3.如图所示，质量为m的物块静止在倾角为θ的固定斜面上。已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ。关于物块所受摩擦力的大小和方向，下列说法正确的是（）（此处应有示意图：一个物块静止在斜面上）A.大小为μmgcosθ，方向沿斜面向上B.大小为mgsinθ，方向沿斜面向上C.大小为mgcosθ，方向垂直斜面向上D.大小为mgtanθ，方向沿斜面向下4.我国的航天事业取得了举世瞩目的成就，“神舟”系列飞船、“天宫”空间站的建设等都离不开物理学知识的支撑。若某卫星在距离地球表面一定高度的圆轨道上做匀速圆周运动，已知地球的质量为M，引力常量为G，卫星的轨道半径为r。则该卫星的运行速率v为（）A.v=√(GM/r)B.v=√(r/GM)C.v=√(GM/r²)D.v=√(Gr/M)5.日常生活中，我们会接触到各种用电器。关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（）A.空气开关“跳闸”一定是因为电路中发生了短路B.用电器的金属外壳必须接地C.使用试电笔时，手不能接触笔尾的金属体D.保险丝熔断后，可以用铜丝代替6.如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r，R₁、R₂为定值电阻，R为滑动变阻器。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（）（此处应有示意图：一个包含电源、内阻r、开关、定值电阻R₁、R₂、滑动变阻器R的串联或混联电路，滑片P向右移动时电阻变化应明确）A.电流表的示数一定增大B.电压表的示数一定减小C.R₁消耗的电功率一定增大D.电源的输出功率一定增大7.光现象在生活中普遍存在。下列关于光现象的说法中，正确的是（）A.光在同种均匀介质中沿直线传播B.光的偏振现象说明光是纵波C.光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角D.光的干涉和衍射现象说明光具有粒子性8.下列关于能源与可持续发展的说法中，不正确的是（）A.煤、石油、天然气等化石能源是不可再生能源B.核能是一种清洁能源，属于可再生能源C.能量的转化和转移具有方向性D.开发利用太阳能、风能等新能源有助于缓解能源危机和环境污染9.一定质量的理想气体，在温度保持不变的情况下，体积增大。则下列说法中正确的是（）A.气体分子的平均动能增大B.气体的内能减小C.气体对外界做功，压强减小D.外界对气体做功，压强增大10.关于原子和原子核，下列说法中正确的是（）A.汤姆孙发现了电子，并提出了原子的核式结构模型B.爱因斯坦提出了光子说，成功解释了光电效应现象C.放射性元素的半衰期随温度的升高而减小D.核反应过程中，质量数守恒，但质量一定不守恒---第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、实验题（本题共2小题，共18分）11.（8分）某同学利用如图所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”。（此处应有示意图：打点计时器、纸带、小车、一端带有定滑轮的长木板、小盘和砝码等组成的实验装置）（1）实验中，为了使细线对小车的拉力近似等于小盘和砝码的总重力，需要满足的条件是小盘和砝码的总质量远小于小车的质量。（2）该同学在实验中得到一条纸带，其中一部分如图所示。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。则打下计数点B时，小车的瞬时速度vB=______m/s（结果保留两位有效数字）。根据纸带数据可求出小车的加速度a=______m/s²（结果保留两位有效数字）。（此处应有纸带示意图：标有A、B、C、D等计数点，以及各段距离，例如：AB间距离x1，BC间距离x2，CD间距离x3等，具体数值可设为如x1=1.50cm，x2=2.50cm，x3=3.50cm等，方便计算）12.（10分）某同学要测量一个未知电阻Rx的阻值，实验室提供的器材有：电源（电动势约为3V，内阻不计）、电流表（量程0~0.6A，内阻约为0.1Ω）、电压表（量程0~3V，内阻约为3kΩ）、滑动变阻器R（0~10Ω）、开关、导线若干。（1）为了尽可能减小实验误差，该同学应采用图中的______（选填“甲”或“乙”）电路进行测量。（此处应有示意图甲和乙：甲为电流表内接法，乙为电流表外接法）（2）请根据所选的电路，在答题纸上的实物图中用笔画线代替导线进行连接。（此处应有实物图：包含上述所有器材的实物示意图）（3）某次实验中，电压表的示数为U，电流表的示数为I，则待测电阻Rx的测量值表达式为Rx=______。若考虑电表内阻的影响，该测量值______（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。三、计算题（本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13.（8分）质量为2kg的物体，在水平拉力F的作用下沿粗糙水平地面由静止开始运动，经过4s速度达到4m/s。已知物体与地面间的动摩擦因数为0.1，重力加速度g取10m/s²。求：（1）物体运动的加速度大小；（2）水平拉力F的大小。14.（10分）如图所示，一个质量为m=0.5kg的小球，用长为L=0.8m的轻质细绳悬挂于O点。将小球拉至与O点等高的A点，然后由静止释放。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s²。求：（此处应有示意图：一个小球被拉至与悬点O等高的A点，细线处于水平伸直状态，释放后将下摆）（1）小球运动到最低点B时的速度大小；（2）小球运动到最低点B时，细绳对小球的拉力大小。15.（12分）如图所示，在磁感应强度为B=0.5T的匀强磁场中，有一个匝数n=100匝、面积S=0.2m²的矩形线圈abcd，线圈电阻r=1Ω，线圈绕垂直于磁场方向的对称轴OO'以角速度ω=10rad/s匀速转动。线圈通过滑环与外电路连接，外电路中定值电阻R=9Ω。求：（此处应有示意图：一个矩形线圈abcd在匀强磁场中绕垂直磁场的轴OO'转动，通过滑环连接外电阻R）（1）线圈中产生的感应电动势的最大值Em；（2）通过电阻R的电流的有效值I；（3）电阻R在1分钟内产生的热量Q。16.（12分）如图所示，在光滑的水平桌面上，有一质量为M=3kg的木板，木板的右端固定一轻质弹簧，弹簧的自由端在C点。木板上静置一质量为m=1kg的小物块，物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2。现给物块一个水平向右的初速度v₀=4m/s，使其向弹簧运动。已知木板足够长，弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度g取10m/s²。求：（此处应有示意图：一个长木板，右端固定一弹簧，左端有一物块）（1）物块刚开始运动时，木板的加速度大小；（2）物块与弹簧相互作用过程中，弹簧的最大弹性势能；（3）物块最终相对木板静止时，物块相对木板滑行的总距离。---参考答案及评分建议（简要）：（此处仅为示例，完整答案应有详细步骤和评分标准）第Ⅰ卷选择题1.B2.D3.B4.A5.B6.（根据电路图判断）7.A8.B9.C10.B第Ⅱ卷非选择题11.（2）0.20（根据所给纸带数据计算）；0.50（根据所给纸带数据计算，利用逐差法）12.（1）乙（外接法，因Rx可能较小，或与电压表内阻相比）；（2）实物图连接（略）；（3