人教部编版语文二年级下册期中测试题

人教部编版语文二年级下册期中测试题卷首语亲爱的小朋友们，转眼间半个学期过去了。这段时间里，你们一定在语文的乐园里认识了更多有趣的汉字朋友，读了不少好听的故事，也学会了用文字表达自己的想法吧？今天，我们就来一场小小的“检阅”，看看大家的收获有多大。别紧张，只要你认真读题，仔细思考，一定能发挥出自己最好的水平！相信你是最棒的！（考试时间：60分钟满分：100分）---第一部分：基础知识积累与运用(共55分)一、我会拼，我会写。（请把下面的音节对应的词语规范地写在田字格里，每字1分，共10分）例：shānshuǐ(山水)1.huānlè()2.yīnwèi()3.gùxiāng()4.zhāohu()5.shēntǐ()二、我是小小调音师。（给下列加点字选择正确的读音，对的打“√”，每题1分，共5分）1.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，把树种（zhǒngzhòng）播撒到土里。2.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。3.小明兴（xīngxìng）高采烈地说：“我兴（xīngxìng）奋极了！”三、汉字真奇妙，我会辨。（比一比，再组词，每空1分，共8分）己（）白（）刀（）人（）已（）百（）力（）入（）四、词语积累我最棒。（16分）1.我会把词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（每空1分，造句2分，共8分）（）回大地（）物复苏百（）齐放冰（）融化我选的词语是：_________造句：_________________________________2.我会连线，把意思相反的词语连起来。（每对1分，共4分）远多大去来小少近3.照样子，写一写。（每空1分，共4分）例：高高兴兴红红（）快（）快（）例：又大又圆又（）又（）五、句子娃娃要排队。（按要求写句子，每题3分，共6分）1.例：小鱼在水里游。小鸟在空中____________。2.例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果____________，____________。六、我会给句子加上合适的标点符号。（每句2分，共10分）1.今天天气真好啊（）2.你喜欢吃苹果吗（）3.我们要好好学习（）4.小明说（）我今天看到一只小鸟（）---第二部分：阅读理解(共20分)（一）读下面的短文，回答问题。（10分）春天来了，阳光暖暖地照在大地上。小鸟从窝里飞出来，叽叽喳喳地叫着：“春天来了，春天来了！”草地上，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿也开了，有红的，有黄的，还有粉的，五颜六色，美丽极了。小河里的冰融化了，河水清清的，鱼儿在水里快活地游来游去。小朋友们也来到了公园里，他们有的在放风筝，有的在跑步，有的在唱歌。大家笑着，跳着，真开心！1.这篇短文共有（）个自然段。（2分）2.春天来了，小草是什么样子的？请用“____”在文中画出来。（2分）3.文中写了哪些颜色？请你圈出来。（3分）4.小朋友们在公园里做什么？请你写下来。（3分）_________________________________________________（二）读下面的儿歌，回答问题。（10分）小雪花小雪花，小雪花，飘呀飘，飘到哪里去啦？飘到屋顶上，屋顶戴白帽。飘到树枝上，树枝穿白袍。飘到麦田里，麦苗睡暖觉。飘到小朋友的手心里，哎呀呀，不见了，变成一滴小水珠，好像在对我笑。1.小雪花飘到了哪些地方？请在文中找出来，并用“○”圈起来。（4分）2.“屋顶戴白帽”是说屋顶上有（）。（2分）A.白帽子B.雪3.小雪花飘到小朋友的手心里，为什么不见了？（4分）_________________________________________________---第三部分：看图写话(共25分)仔细看看下面的图，图上画的是什么时候？在什么地方？都有谁？他们在做什么？请你用几句通顺的话写下来。注意把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替，别忘了加上标点符号哦！（此处应有一幅图：内容建议为几个小朋友在公园里植树，有的扶树苗，有的浇水，有的填土，脸上带着笑容。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准（供教师参考）第一部分：基础知识积累与运用(共55分)一、我会拼，我会写。（每字1分，共10分）1.欢乐2.因为3.故乡4.招呼5.身体(每词2分，错一字该词不得分)二、我是小小调音师。（每题1分，共5分）1.种（zhòng）树种（zhǒng）子2.音乐（yuè）快乐（lè）3.兴（xìng）高采烈兴（xīng）奋(每空0.5分)三、汉字真奇妙，我会辨。（每空1分，共8分）己（自己）白（白云）刀（小刀）人（人们）已（已经）百（一百）力（力气）入（入口）(答案不唯一，合理即可)四、词语积累我最棒。（16分）1.（春）回大地（万）物复苏百（花）齐放冰（雪）融化(每空1分，共4分)造句：（2分）（句子通顺，用词恰当即可得分。有明显语病或错字酌情扣分。）2.我会连线。（每对1分，共4分）远——近大——小来——去少——多3.照样子，写一写。（每空1分，共4分）红红（火火）快（乐）快（乐）(答案不唯一，合理即可)又（大）又（红）(答案不唯一，合理即可)五、句子娃娃要排队。（每题3分，共6分）1.小鸟在空中飞。/飞翔。/唱歌。(答案不唯一，合理即可，句子通顺2分，内容符合1分)2.苹果大大的，红红的。(答案不唯一，合理即可，每空1.5分，要求写出两个不同方面的特征)六、我会给句子加上合适的标点符号。（每句2分，共10分）1.！2.？3.。4.：“。”(每处标点0.5分，第4题冒号1分，引号1分，句号0.5分，共2.5分？此处按原设计每题2分，则需调整分值分配，或题目数量。原设计4题，共8分，此处按4题8分计，每句2分。)*（调整后）1.！（2分）2.？（2分）3.。（2分）4.：“。”（冒号1分，前引号0.5分，句号0.5分，后引号0分或包含在内）第二部分：阅读理解(共20分)（一）（10分）1.4（2分）2.嫩嫩的，绿绿的。（2分，画出完整句子得分）3.红、黄、粉、绿绿的(3分，每圈对一个颜色得0.5分，“绿绿的”也算，共三个颜色词加一个描述词，此处灵活处理，圈出文中出现的颜色词即可，至少圈出红、黄、粉)4.他们有的在放风筝，有的在跑步，有的在唱歌。（3分，能写出两个及以上活动即可得满分，写对一个得1分）（二）（10分）1.屋顶上、树枝上、麦田里、小朋友的手心里(4分，每圈对一个地方得1分)2.B(2分)3.因为手心是热的，小雪花融化了/变成了小水珠。(4分，意思对即可得分，只写“融化了”或“变成水珠”得2分)第三部分：看图写话(共25分)评分标准：1.内容（10分）：能围绕图画内容，写出时间（如春天、植树节）、地点（如公园、山坡）、人物（如小明、小红、同学们）、事件（植树，具体动作如挖坑、扶树、浇水、填土等）。要素齐全，内容具体可得8-10分；要素较齐全，内容较具体可得5-7分；能写出基本事件，但要素不全可得3-4分；内容偏离图画或过于简单得0-2分。2.语句通顺连贯（8分）：句子通顺，用词准确，没有明显的语法错误，能正确使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。语句通顺，标点正确可得7-8分；基