版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年福建省武夷山市高二化学下册期末考试模拟考试卷及参考答案【基础题】考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、一定条件下废弃聚乳酸(PLA)塑料可转化为丙氨酸小分子,转化历程如图所示。已知:I.h+Ⅱ.eV代表一个电子经过1伏特的电位差加速获得的动能。下列说法正确的是A.每生成1mol丙氨酸,催化剂吸收2.41eV的光能B.丙氨酸与乳酰胺互为同分异构体C.乳酸铵转化为丙酮酸的过程发生了还原反应D.PLA转化为乳酰胺的化学方程式为2、可用反应Na+KCl=高温K↑+NaClA.第一电离能:I1 K<IC.离子半径:rCl−<r3、咔唑()是一种新型有机液体储氢介质。下列说法正确的是A.电负性:N>H>CB.同周期元素中第一电离能小于N的有4种C.咔唑的沸点比的沸点高D.基态氮原子的外围电子轨道表示式不能写为,因为违背了泡利不相容原理4、类推的思维方法在化学学习与研究中有时会产生错误结论,因此类推的结论最终要经过实践的检验,才能决定其正确与否。下列类推结论中正确的是A.根据反应2H2S+B.分子式为C7H7C.CO2可以使滴有酚酞的NaOH溶液颜色变浅,则SOD.乙醇与足量的酸性高锰酸钾溶液反应生成乙酸,则乙二醇与足量的酸性高锰酸钾溶液反应生成乙二酸5、在碱性溶液中,Cu2+可以与缩二脲形成紫色配离子,其结构如图所示。下列说法错误的是A.该配离子与水分子形成氢键的原子只有N和OB.该配离子中铜离子的配位数是4C.基态Cu原子的价电子排布式是3d104s1D.该配离子中非金属元素的电负性大小顺序为O>N>C>H6、下图是部分短周期元素原子(用字母表示)最外层电子数与原子序数的关系图。下列说法正确的是A.ZY、ZW的水溶液都显酸性B.原子半径大小:W>R>X,离子半径大小:Z+>R2−>W−>Y−C.W的氢化物水溶液的酸性比R的氢化物水溶液的酸性强,可证明非金属性:W>RD.Z、X两种元素可形成的Z2X、Z2X2、ZX2等多种离子化合物7、如图三条曲线分别表示C、Si和P元素的前四级电离能变化趋势。下列说法正确的是A.元素电负性:c>b>aB.简单氢化物的稳定性:c>a>bC.简单氢化物的相对分子质量:b>c>aD.对应最高价氧化物的水化物的酸性强弱:a>c>b8、下列物质的结构或性质不能解释其用途的是选项结构或性质用途A植物油可加氢硬化植物油可制肥皂BAl3+水解生成Al明矾可作净水剂C金属原子核外电子跃迁烟花中加入金属化合物产生五彩缤纷的焰火D聚丙烯酸钠中含有亲水基团聚丙烯酸钠可作高分子吸水材料A.A B.B C.C D.D9、下列生产生活中涉及反应的离子方程式书写正确的是A.用三氯化铁溶液蚀刻制铜电路板:2B.工业废水中的Pb2+用FeS去除:C.海水提溴中将溴吹入SO2吸收塔:D.含氟牙膏防治龋齿:CaKMnO410、常用作氧化剂、消毒剂等,锰酸钾在强碱性溶液中稳定,在酸性、中性、弱碱性中容易发生自身氧化还原反应。某研究小组用碱熔法以软锰矿(主要成分是MnO2)为原料制取高锰酸钾的流程如图所示,已知:相同温度下,KHCO3溶解度比KA.熔融氧化时不可用玻璃棒搅拌B.锰酸钾歧化时生成的MnO2C.通入过量CO2,导致KMnO4D.系列操作包含过滤、滤液蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、下列叙述错误的是()A.钾、钠、镁等活泼金属着火时,不能用泡沫灭火器灭火,可以使用干粉灭火器灭火B.探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时,若先将两种溶液混合并计时,再用水浴加热至设定温度,则测得的反应速率偏高C.蒸馏完毕后,应先停止加热,待装置冷却后,停止通水,再拆卸蒸馏装置D.为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时,改用滴管滴加蒸馏水至刻度线12、火星夏普山矿脉中含有短周期主族元素X、Y、Z、W,其中X、Y、W在元素周期表中的相对位置如表所示,Y、Z形成的离子化合物ZY2中阴阳离子的核外电子排布相同。下列说法正确的是()XYWA.基态Z离子的核外电子排布式为1B.X和Y的简单氢化物都是弱电解质C.W的电负性和第一电离能都大于XD.少许Y的简单氢化物的溶液应保存在磨口玻璃瓶中13、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述错误的是()A.在标准状况下,1.12L SB.1mol C2C.14g聚乙烯中含有碳碳双键的数目为0D.0.1mol14、下列说法错误的是()A.基态Cr原子有6个未成对电子B.元素Ga的核外电子排布式为[Ar]4sC.NH3中N-H键间的键角比CH中C-H键间的键角小D.XY2分子为V形,则X原子一定为sp2杂化15、下列元素或化合物的性质变化顺序正确的是()A.第一电离能:Cl>S>P>SiB.热稳定性:MgCO3>CaCO3>SrCO3>BaCO3C.晶格能:NaF>NaCl>NaBr>NaID.共价键的极性:HF>HCl>HBr>HI16、我国传统文化包含丰富的化学知识。材料1,苏轼的《格物粗谈》中记载:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。材料2,《易经》记载:“泽中有火”“上火下泽”。“泽”,指湖泊池沼。下列关于材料中“气”和“火”的说法正确的是()A.“气”“火”在水中都能形成分子间氢键B.“气”的沸点高于“火”C.“气”“火”分子的空间结构都是正四面体形D.每个“气”“火”分子中σ键数目之比为5∶417、下列化学用语正确的是()A.羟基的电子式:B.H2SC.联氨N2HD.TNT的结构简式:18、近年来我国科学家发现了一系列意义重大的铁系超导材料,其中一类为Fe−Sm−As−F−O组成的化合物。下列有关说法正确的是()A.F−的半径比O2−的大B.AsH3的沸点比NH3的低C.Fe成为阳离子时首先失去3d轨道电子D.配合物Fe(CO)n可做催化剂,当Fe(CO)n内中心原子价电子数与配体提供电子总数之和为18时,n=519、现向下列装置中缓慢通入气体X,分别进行关闭和打开活塞K的操作,则品红溶液和澄清石灰水中现象相同的一组是()选项ABCDXNO2SO2Cl2CO2Y(过量)浓H2SO4NaHCO3饱和溶液Na2SO3溶液NaHSO3饱和溶液A.A B.B C.C D.D20、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是()A.一定条件下,将1molN2和3molH2混合,充分反应后转移的电子数为6NAB.1.5molCH4所含的电子数为15NAC.6.4g由S2、S4、S8组成的混合物含硫原子数为0.2NAD.常温常压下,11.2LCl2含氯原子数为NA三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、以硫化铜矿(主要成分为CuS,含一定量的Zn2+、Fe2+)为原料制备粗铜的流程如下:已知:①浸取液中c(Cu2+)约为0.1mol·L−1②几种离子开始沉淀及沉淀完全(金属离子浓度≤10-5mol·L−1)时的pH:离子Fe2+Fe3+Cu2+Zn2+开始沉淀的pH7.51.94.26.2沉淀完全的pH9.63.26.78.2(1)“浸取”时,CuS转化为S的离子方程式为。(2)已知CuS难溶于硫酸。溶液中存在CuS(s)=Cu2+(aq)+S2−(aq)。“浸取”时采用高压O2的原因是。(3)“调pH”时需控制的pH范围是。(4)“过滤1”所得固体X主要成分是。(5)经过如上流程,“Zn2+”存在于(何处)。(6)粗铜中铜含量的测定步骤1:取0.2000g粗铜,加入一定量浓HNO3、浓HCl,微热至粗铜完全溶解后,控制溶液pH为3~4,加热除去未反应的HNO3,冷却;步骤2:将步骤1所得溶液加水定容至250mL,量取25.00mL置于锥形瓶中,加入过量KI溶液,再加入少量淀粉溶液,用0.01000mol·L−1Na2S2O3溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液20.00mL。已知:Cu2++I−-CuI+I2,I2+S2O32--S4O62-+I−(未配平)粗铜中铜的质量分数为(写出计算过程)。22、实验小组同学探究用新制氢氧化铜检验葡萄糖的适宜条件。资料:ⅰ.葡萄糖在碱的作用下,可以生成黄色物质;随着温度升高,可聚合为颜色更深(如棕色)的聚合物。ⅱ.Cu2O、CuO均溶于氨水,生成[Cu(NH3)(1)探究NaOH溶液的用量对该反应的影响。编号实验Ⅰ实验Ⅱ实验方案实验现象加热,无明显现象,静置后未见砖红色沉淀加热、静置后,底部有砖红色沉淀①实验Ⅱ中,葡萄糖[CH2OH②分析实验Ⅱ能生成砖红色沉淀但实验Ⅰ不能生成砖红色沉淀的原因:a.电极反应式:ⅰ.还原反应:2Cuⅱ.氧化反应:。b.依据电极反应式分析实验Ⅱ有砖红色沉淀生成的可能原因:随c(OH−)增大,Cu(2)探究葡萄糖溶液的用量和水浴温度(加热时间约1min,冷却后过滤)对该反应的影响。实验方案现象温度50℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈极浅黄色得到大量砖红色沉淀;滤液呈浅橙色70℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈棕黄色得到大量砖红色沉淀并伴有少量黑色沉淀;滤液呈棕色100℃得到较多砖红色沉淀;滤液呈红棕色得到大量黑色沉淀;滤液呈深棕色①经检验,实验Ⅳ中产生的黑色沉淀中含有Cu。检验方法是:取实验Ⅳ中70℃时产生的沉淀,洗涤,(填操作和现象)。②分析实验Ⅲ未产生黑色Cu的原因,同学提出两种假设:假设a:葡萄糖物质的量少,无法将Cu(Ⅱ)还原为Cu单质。假设b:(补充完整)。经定量分析可知假设a不成立。(3)综合以上实验,用新制氢氧化铜检验葡萄糖时,为了能更好地观察到试管内产生砖红色沉淀,将宜采用的条件填入下表。温度/℃NaOH溶液葡萄糖溶液条件2mL10%NaOH溶液23、利用分类法研究化学物质可系统、全面认识物质的性质。下列三组物质中,均有一种物质的类别与其他三种不同。①MgO、Na2O、②HClO4、H2O③NaOH、Na2CO(1)三种物质依次是:①;②;③。(2)这三种物质相互作用可生成一种新物质NaHCOA.是 B.不是(3)某实验小组通过以下实验来探究Na2C实验一:称取两种固体各2 g,分别放入两个小烧杯中,再各滴加10 mL蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,并恢复至室温后,向所得溶液中各滴加2滴酚酞试液。实验发现Na2CO3固体完全溶解,而NaHCA.> B.<(4)盛放Na2C(5)实验二:Na2C整个实验过程中,能观察到烧杯B中的现象是;试管中发生反应的化学方程式为。由此可知,热稳定性:Na2CA.>B.<(6)证明热稳定性的实验装置中,能否将NaHCO3、(7)下列实验方案中,不能鉴别Na2CA.将Na2CO3和NaHCB.分别加热相同质量的两种固体样品,比较加热前后的固体质量变化C.分别将这两种物质的溶液与过量的H2(8)配制一定物质的量浓度的NaA.所配制的Na2B.操作2中玻璃棒的下端应该抵在容量瓶的刻度线下方C.操作4导致所配得溶液浓度偏高D.操作5中,定容摇匀后发现液面低于刻度线,不再需要加水24、磷酸锌是一种重要的活性防锈颜料,其制备和含量测定方案如下:(1)提纯ZnSO4。向含有Mg2+的ZnSO4溶液中加入ZnF2可除去Mg2+,再经处理可得到纯度较高的ZnSO4。ZnF2可除去Mg2+,主要反应为:ZnF2s+Mg2+(2)制备Zn3PO42⋅4H2O。将一定量①在得到产品的过程中会产生一种气体,该气体为(用化学式表示)。②检验Zn3PO4(3)测定Zn3①测定含量前需使用Zn2+标准溶液标定EDTA溶液的浓度。请补充完整配制250mL0.3000mol⋅L−1Zn2+标准溶液的实验步骤:②将一定质量的磷酸锌样品溶于盐酸配成溶液,然后用EDTA溶液平行滴定三次,从而计算出样品中Zn3PO425、苯甲酸乙酯为无色透明液体,稍有水果气味,微溶于热水,易溶于很多有机物,用于配制香水、香精和人造精油。某同学利用如图装置制取并提纯苯甲酸乙酯。实验操作如下:Ⅰ.合成反应:向仪器A中加入12.2g苯甲酸、20mL无水乙醇、25mL环己烷和2片碎瓷片,搅拌后再加入2mL浓硫酸。按图组装好仪器后,水浴加热回流1.5h,已知:环己烷、乙醇和水可形成共沸物,混合物沸点为62.1℃。Ⅱ.分离提纯:继续水浴加热蒸出多余的乙醇和环己烷,经油水分离器放出。剩余物质倒入盛有60mL冷水的烧杯中,依次用饱和碳酸钠溶液、无水氯化钙处理后,再蒸馏纯化,收集213℃的馏分,得产品8.8g。已知部分实验数据如表所示:相对分子质量密度/(g⋅沸点/℃水中溶解性苯甲酸1221.266249微溶乙醇460.78978.3易溶苯甲酸乙酯1501.045213难溶环己烷840.77980.8难溶回答下列问题:(1)仪器A的名称为。(2)实验中加入过量乙醇的目的是,分离提纯时加入饱和碳酸钠溶液的目的是。(3)从平衡角度考虑,合成反应中油水分离器的作用是。(4)制取苯甲酸乙酯的化学方程式为。(5)该实验过程中苯甲酸乙酯的产率约为%(结果保留小数点后一位)。26、乙酰基二茂铁是橘红色固体,熔点为81℃,沸点为163℃,常用作火箭燃料的添加剂。由二茂铁Fe(C5H5)2合成乙酰基二茂铁实验步骤如下:步骤①:称取0.1g(0.00054mol)二茂铁,放入仪器A中,加入2mL(0.02mol)新蒸的乙酸酐,放入磁子,并装上空气冷凝管和干燥管,在60~75℃水浴中用磁力搅拌器搅拌溶解(见制备装置图,部分仪器已略去)后,迅速加入6~8滴浓磷酸,使反应液呈深红色,在室温下再搅拌60min。步骤②:将反应液转入盛有约5g冰的烧杯中,用冷水刷洗反应瓶并将刷洗液并入烧杯中。滴加3mol⋅L(1)仪器A的名称为;(2)装有无水氯化钙干燥管的作用是;(3)步骤②中用pH试纸测定溶液的pH的操作是;用碳酸氢钠替换氢氧化钠中和产物时不需测定溶液的pH,观察到,可作为中和反应完成的判断标准;固体碳酸氢钠需分批加入,原因是;(4)红外灯的温度不宜过高的原因是,提纯乙酰基二茂铁粗品的方法是,提纯后得到乙酰基二茂铁0.037g,本实验
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家庭护理中的跨学科合作
- 2026年哈尔滨市中考化学最后冲刺模拟试卷(含答案解析)
- 婴儿喂养难题解决方案
- 宫外孕的护理评估与记录
- 中暑患者的家庭护理指南
- 初中八年级道德与法治《依法维权:做明智的消费者》教案
- 初三中考冲刺家长会:构建支持系统与科学备考教学设计
- 带教过程中的质量控制与评估
- 个案护理与远程医疗
- 子痫患者的护理指南
- 医用高压灭菌锅安全培训课件
- 2024年本溪市市直机关遴选考试真题
- 24个字母教学课件
- 2025年贵阳市中考地理试卷(含答案解析)
- 四川省南充市普通高中2024-2025学年高一下学期期末学业质量监测地理试题(原卷版)
- 高中地理教师考试教案模板
- Q-JJJ 9002-2025 铁路建设项目安全穿透式管理实施指南
- T/SHWSHQ 01-2023医疗卫生机构安全生产标准化管理规范
- 高考英语必背单词10000词汇思马得记忆法100句背7000单词
- 2025-2030年中国液体燃烧油行业竞争格局及投资发展预测研究报告
- 农业职业经理人考试的实操能力评测试题及答案
评论
0/150
提交评论