湖北省武汉市武昌区余家头小学2025届数学四年级第一学期阶段质量检测试题含解析

湖北省武汉市武昌区余家头小学2025届数学四年级第一学期阶段质量检测试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．4□4÷4，要使商中间有0，且没有余数．□里应填_____。2．图一：周长（________）cm；图二：周长（________）cm。3．正方形的周长是20厘米，边长是_____厘米．4．125×8的积末尾有（____）个0，5个402相加的和是（____）。5．如图，每个直条都表示“1”。从图中看出：里面有（______）个，有（______）个。6．看图回答问题。一共调查了（______）人；喜欢篮球的有（______）人；只喜欢足球的有（______）人；两种球都喜欢的有（______）人。7．小明早上8：00开始上第一节课，每节课40分钟，小明下第一节课的时间是（______）。8．一个长方形花圃，长9米，宽4米，花圃的周长是（________）米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．105+95×0和105×95×0的得数是一样的。（______）2．刘天亮是2008年2月29日出生的。（______）3．圆有4条对称轴．

（_______）4．因为2×8=16,所以200×8=1600。（____）5．2200年是闰年，2月有29天．_____6．用3,2,0,4四个数字组成的最小四位数是2340。（_______）7．钟面上指针从数字2走到数字3，走了5秒。（______）8．一支钢笔重约30千克。（_____）9．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____10．28×50与20×58的积相等。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．42×（

）<200中，括号内最大能填（

）．A．4 B．5 C．62．一根绳子长406米，第一次用去了241米，第二次用去了128米，现在绳子比原来短了（）米。A．37 B．113 C．3693．把5克农药放入100克水中，药占药水的（）。A． B． C．4．两个边长是15厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了（）厘米。A．40 B．30 C．505．如下图，将一张长方形纸对折，并剪下一个三角形和一个圆，余下的部分展开后的形状是（）．A． B． C．6．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）．A．85 B．13 C．57．下面算式中，（）的结果大约是1600。A． B． C． D．8．1千克铁块的质量（）1000克棉花的质量。A．大于 B．小于 C．等于9．把73+21=94，94×3=282这两个算式组成一个综合算式是()。A．73+21×3 B．（73+21）×3 C．73+94×310．爸爸准备为奶奶家和外婆家分别购买一个相同的足浴盆，计划不超过500元钱，可以选择（）种足浴盆．A．本博268元 B．礼意达308元 C．双庆249元四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。972－200＝125×2＝576×0＝13×3＋50＝73－37＝38＋45＝380－190＝304＋197≈270－90＝2×900＝130×3＝211×2≈460＋250＝123×2＝950－80＝200×5＝2600－2000＝2．计算。（带★的要验算）★602－379＝250×4＝★736＋294＝703×8＝3．求周长．五、操作题1．连一连，找准篮子的落点．2．小猴子回家．六、解决问题1．王大伯围一块长40米，宽25米的长方形地养鸡，这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围。有两种围法可以选择（如下图）。哪一种围法用的篱笆少些？需要多少米？2．量一量，画一画。第一条：第一条线段的长度是第二条的4倍。请画出第二条线段。3．五年一班有40人，他们都参加了英语课外兴趣小组或信息技术课小组，已知参加了英语课外小组的有32位同学，参加了信息技术课外小组的有20位同学，那么，两个小组都参加的同学有多少位？4．一个鸡蛋的质量大约是50克，一袋盐的质量的一半是它的10倍。一袋盐重多少克？合多少千克？

参考答案一、神奇小帮手。1、0、2【解析】商没有余数，即4□4是4的倍数；被除数的最高位同除数相同，要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数要小于4且后两位数是4的倍数，然后再进一步解答。【详解】由分析可知，□＜4，且后两位数是4的倍数；那么□可以填是：0、2。【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。2、1014【分析】周长是指封闭一周图形的长度，将图中每条边的长度加起来就是多边形的周长，据此解答。【详解】（1）2＋2＋2＋2＋2＝10（厘米）（2）1＋3＋3＋1＋3＋3＝14（厘米）【点睛】本题考查多边形周长的计算，关键掌握周长的含义。3、1【分析】根据正方形的周长公式C=4a，知道a=C÷4，由此即可求出正方形的边长．【详解】20÷4=1（厘米），答：边长是1厘米，故答案为1．4、32010【详解】略5、24【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分为2份，其中的一份即为，将平均分为2份，每份是，将平均分为2份，每份是，所以里有2×2个，由此解答。【详解】每个直条都表示“1”。从图中看出：里面有2个，有4个。【点睛】本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是结合图形，找到分数之间的关系。6、3924158【分析】此图分为三部分，分别是16人，8人，15人。16人是只喜欢篮球的人数，8人是既喜欢篮球又喜欢足球的人数，15人是只喜欢足球的人数。把3部分人数相加就是一共调查的人数；喜欢篮球的包括两部分：只喜欢篮球的人和既喜欢篮球又喜欢足球的人。【详解】16＋8＋15＝24＋15＝39（人）16＋8＝24（人）一共调查了（39）人；喜欢篮球的有（24）人；只喜欢足球的有（15）人；两种球都喜欢的有（8）人。【点睛】弄清图中三部分的含义是解答此题的关键。7、早上8:40【详解】略8、26【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（9＋4）×2＝13×2＝26（米）则花圃的周长是26米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】没有括号的混合运算：同运算从左往右依次运算；两运算，先算乘、除法，后算加减法。几个数相乘，只要有一个因数为0，那么积就是0。【详解】105+95×0=105，105×95×0=0。故答案为：×。2、√【详解】略3、×【分析】圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴，圆有无数条对称轴，据此解答.【详解】圆有无数条对称轴，原题说法错误.故答案为错误.4、√【详解】略5、×【详解】2200÷400＝45…200；有余数，2200年是平年，全年有365天，2月有28天，故原题说法错误．故答案为：×．6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【详解】略9、√【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【详解】4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．10、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【详解】略3、B【分析】先求出药水的总重量，然后用药的重量除以药水的总重量即可。【详解】5÷（100＋5）＝5÷105＝所以药占药水的；故答案为：B【点睛】本题考查了分数的意义，容易出错的地方是题干中“药水”的理解，“药水”是药和水的总重量。4、B【分析】两个正方形拼成一个长方形后，周长减少了2个边，1个边是15厘米，2个边是30厘米。【详解】15×2=30（厘米）。故答案为：B。5、C【分析】动手操作一下，按照题意的顺序折叠，剪开，根据轴对称的知识，观察所得的图形，可得正确的选项。【详解】按照轴对称图形的特点可知展开后所得的图形是：故答案为：C.【点睛】本题主要考察根据轴对称图形的特点来复原图形，找准图形的特征是解答此题的关键。6、C【详解】13×5=65，65÷13=57、C【分析】根据题意：先计算出A、B、C、D各选项的积，再根据结果比较看那个数更接近1600，选择即可。【详解】488×4＝1952；309×5＝1545；397×4＝1588；902×2＝1804；397×4最接近1600,；故答案为：C【点睛】本题需要先计算出各数的积后再进行选择是解答本题的关键，还需熟悉掌握乘法的计算法则。8、C【分析】根据题意，把千克和克换算成统一单位，1千克＝1000克，由此解答。【详解】1千克＝1000克故答案为：C【点睛】本题考查质量单位的换算，掌握换算进率是解题的关键。9、B【详解】略10、C【分析】基本的数量关系：总价＝单价×数量．先用选项中每种足浴盆的单价乘2，求出每种盆各需要的钱数，再与500元比较，找出小于500元即可．【详解】268×2＝536（元），536＞500，不合题意；308×2＝618（元），618＞500，不合题意；249×2＝498（元），498＜500，符合题意；答：可以选择第三种足浴盆．故选：C．四、勤奋的你来算一算。1、772；250；0；89；36；83；190；500；180；1800；390；400；710；246；870；1000；600；1；；【详解】略2、223；1000；1030；5624【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】602－379＝223验算：223＋379＝602250×4＝1000736＋294＝1030验算：1030－736＝294703×8＝56243、（1）36分米（2）18厘米【详解】（1）9×4＝36（分米）答：正方形的周长是36分米．（2）（6+3）×2＝9×2＝18（厘米）答：平行四边形的周长是18厘米．五、操作题1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、【详解】略六、解决问题1、第一种围法；90米【分析】根据题意可知王大伯围一块长40米，宽25米的长方形地养鸡，这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围。两种围法一种是宽靠墙，一种是长靠墙。【详解】第一种：25＋25＋40＝90（米）第二种：25＋40＋40＝105（米）90＜105答：第一种围法用的篱笆少些，需要90米。【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识，以及长方形的特征有2条长和2条宽。2、8；【分析】（1）用直尺测量物体长度时，用物体一端和直尺的0刻度线对齐，物体另一端所对齐的刻度就是物体的长度。据此求出第一条线段的长度。（2）先用第一条线段的长度除以4，求出第二条线段的长度。再根据线段的定义画出这条