2026年全国高校教师资格证之高等教育心理学考试竞赛挑战题附答案994

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年高校教师资格证考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、（）指个体对自己的认知过程和结果的意识。A.认知B.反思C.元认知D.编码

2、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（）。A.自我实现理论B.成败归因理论C.动机期望理论D.成就动机理论

3、（2018年真题）股权投资基金进行清算的原因是（）A.投资项目撤销IPO计划B.投资项目被上市公司并购C.投资项目从新三板摘牌D.投资项目都实现了退出

4、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫

5、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（）。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁症

6、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众

7、教师高尚的（）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道德品质B.人格魅力C.情操D.品质

8、（2020年真题）股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（）A.增长稳定，业务简单，现金流平稳B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳D.增长稳定，业务简单，现金流波动

9、（2018年真题）下述选项中，不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是（）。A.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生B.社会保障基金C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工D.净资产1800万元的单位投资者

10、（2021年真题）关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（）A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动C.行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成

11、某日，我国菜籽油期货某合约的结算价为9900元/吨，收盘价为9910元/吨，若该合约每日交割最大波动限制为正负3%，最小变动价位为2元/吨，则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为（）元/吨。A.9614~10206B.9613~10207C.9604~10196D.9603~10197

12、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（）。A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维

13、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（）类型的问题。A.界定清晰的问题B.界定含糊的问题C.结构推导问题D.转换问题

14、心理学是一门研究（）的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律

15、（2017年真题）基金投资者与基金管理人的约定不包括（）。A.投资期限B.投资范围C.投资限制D.投资收益

16、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（）。A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的直接性动机和远景的间接性动机

17、教育心理学研究的对象是（）。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育

18、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系

19、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

20、一般认为，人在（）之间的学习效率最高。A.上午8～9点B.上午11～12点C.下午3～4点D.下午6～8点

21、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）。A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感

22、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（）。A.情景记忆B.语义记忆C.程序记忆D.陈述性记忆

23、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）。A.能力B.意志C.爱D.希望

24、（）是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着

25、学习的本质是主动地形成（）结构。A.认知B.人格C.文化D.学历

26、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突

27、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（）。A.皮格马利翁效应B.“自己人”效应C.威信效应D.“名片”效应

28、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.动作B.表象C.命题和命题网络D.以上三者

29、认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰

30、（2020年真题）不属于股权投资基金清算必要程序的是（）A.支付清算费用B.编制清算报告C.成立清算小组D.举行合伙人会议决议投资退出事项

31、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力

32、某新客户存入保证金50000元，5月7日买入5手大豆合约，成交价为4000元/吨，结算价为4010元/吨，收盘价为4020元/吨。5月8日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨，结算价为4040元/吨，收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓，成交价为4050元/吨，则5月9日该客户的当日结算准备金余额为（）元。（大豆期货的交易单位是10吨/手）A.51000B.5400C.54000D.5100

33、在美国本土之外，最大的、最有指标意义的欧洲美元交易市场在（），欧洲美元已经成为国际金融市场上最重要的融资工具之一。A.巴黎B.东京C.伦敦D.柏林

34、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（）。A.系统化B.联想C.替换D.记忆术

35、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（）。A.能力B.性格C.气质D.动机

36、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理

37、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派

38、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（）。A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力

39、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。A.单向型B.外倾性C.内倾性D.温和型

40、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（）。A.形式训练说B.同化迁移说C.概括说D.关系转换说

41、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律

42、下列属于社会文化的是（）。A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化

43、心智技能的特点有（）。A.抽象性、形象性、简编性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性

44、道德行为培养的关键是形成良好的（）。A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景

45、（2020年真题）下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构（）A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司

46、（2017年真题）从（）的角度看，股权投资基金的募集可以分为自行募集和委托募集。A.基金投资者B.募集主体机构C.基金托管人D.基金募集对象

47、下列关于期货合约最小变动价位的说法，不正确的是（）。A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍B.商品期货合约最小变动价位的确定，通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中，对合约每计量单位报价的最小变动数值

48、创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段

49、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80%～90%

50、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。A.单向型B.外倾性C.内倾往D.温和型

51、（2020年真题）合格投资者必须具备的要素包括（）。Ⅰ具备风险识别能力Ⅱ达到规定的资产规模或收入水平Ⅲ具备风险承担能力Ⅳ具备专业的投资能力A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅲ、Ⅳ

52、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是（）。A.从众B.服从C.感染D.模仿

53、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨，套利者预期这三个合约间的价差都将缩小，（）。A.买入3月玉米期货合约，同时卖出9月玉米期货B.卖出5月玉米期货合约，同时买入9月玉米期货C.买入3月玉米期货合约，同时卖出5月玉米期货D.卖出3月玉米期货合约，同时买入5月玉米期货E

54、期货交易最早萌芽于（）。A.美国B.欧洲C.亚洲D.南美洲

55、常见的期货行情图包括（）。A.分时图B.TiCk图C.月Ｋ线D.竹线图E

56、（2017年真题）公司型基金设立步骤及先后顺序正确的是（）。A.申请设立登记、名称预先核准、领取营业执照B.名称确定、申请登记、领取执照C.名称申请登记、核准相关资料、领取营业执照D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照

57、感觉记忆的主要编码方式是（）。A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.语言中介编码

58、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得

59、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”

60、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（）。A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段

61、（2018年真题）某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（）。A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益

62、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。A.动机B.学习动机C.需要D.学习需要

63、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力

64、若股指期货的理论价格为2960点，无套利区间为40点，当股指期货的市场价格处于（）时，存在套利机会。A.2940和2960点之间B.2980和3000点之间C.2950和2970点之间D.2960和2980点之间

65、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）。A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移

66、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（）。A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论D.多元智力理论

67、态度的三种结构不包括（）。A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分

68、认知接受说的提出者是（）。A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯

69、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.道德B.品德C.性格D.人格

70、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（）。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观

71、人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（）。A.家庭的需要B.成功的需要C.实现理想的需要D.自我实现的需要

72、（2017年真题）对于信托（契约）型股权投资基金的而言，基金份额的转让涉及（）。Ⅰ出让方Ⅱ受让方Ⅲ基金管理人Ⅳ其他基金投资者A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

73、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质

74、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.动作B.产生式C.命题和命题网络D.以上三者

75、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（）。A.定势B.功能固着C.变式D.学习迁移

76、（2017年真题）对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用（）进行估值。A.有效市场价格法B.近期交易价格法C.乘数法D.收入法

77、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.描述B.解释C.预测D.控制

78、期望理论的提出者是（）。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯

79、（2019年真题）某股权投资基金的基金合同约定，单个投资项目退出后的分配顺序为：(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年8％的门槛收益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的25％获得追加分配。(4)按照投资者80％、管理人20％的比例分配剩余利润。若该基金的资金全部来自投资者，且不考虑所有税收和基金费用。该股权投资基金投资的A项目，投资金额2000万元，投资期限1年，退出金额3000万元，项目退出后立即分配，从该项目中投资者和管理人可分得的金额分别为（）。A.2400万元和600万元B.3000万元和0C.2816万元和184万元D.2800万元和200万元

80、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。当3月、5月和7月价格分别变为（）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。A.67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨B.67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨C.68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨D.68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨二、多选题

81、多元智能理论的提出者是（）。A.柯尔伯格B.加德纳C.推孟D.比纳

82、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应

83、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。A.比较性组织者B.先行组织者C.认知结构D.固定点

84、（2017年真题）股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（）。A.基金托管人B.基金管理人C.基金份额登记机构D.以上均是

85、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（）。A.能力B.性格C.气质D.动机

86、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（）。A.强化B.反馈C.联结D.迁移

87、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）。A.较高B.中等偏弱C.中等D.中等偏强

88、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化

89、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为（）。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义

90、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说

91、（2017年真题）常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为（）。A.“二八模式”B.“三七模式”C.“一九模式”D.“四六模式”

92、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性

93、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.简述语意技术B.自我表露的技术C.提问技术D.澄清技术

94、“活泼好动、行为敏捷”是下列（）的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格

95、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理

96、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。A.兴趣B.需求C.好奇心D.虚荣

97、人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、（）。A.家庭的需要B.成功的需要C.实现理想的需要D.自我实现的需要

98、（2020年真题）合格投资者必须具备的要素包括（）。Ⅰ具备风险识别能力Ⅱ达到规定的资产规模或收入水平Ⅲ具备风险承担能力Ⅳ具备专业的投资能力A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅲ、Ⅳ

99、（2017年真题）A公司的息税前利润（EBIT）为2亿元，假设A公司每年的折旧为2000万元，长期待摊费用为1000万元，若按企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法进行估值，倍数定为0，则A公司估值为（）亿元。A.11.55B.11.5C.11D.12

100、有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为（）。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论三、问答题

101、为了形成更好的师生关系，教师应树立什么样的学生观？

102、简述教师威信形成的主观条件。

103、动作技能的形成过程一般包括认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和（）。

104、简述耶尔克斯一道德森定律。

105、简述自我效能感形成的来源及其功能。

106、教师的教学效能感是解释（）的关键因素。

107、简述教师承担着哪些社会角色。

108、简述大学生自我意识发展过程中的自我探究。

109、简述大学生心理健康的标准。

110、我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、（）的学习、能力的学习以及道德品质和行为习惯的学习四大类。

111、（2021年真题）关于合伙型股权投资基金清算，以下表述正确的是（）.A.基金清算退出的资产分配顺序上，应优先向合伙人分配本金B.合伙型股权投资基金解散，应当由基金管理人进行清算C.基金存续期届满应当立即解散并进行清算D.如果全体合伙人一致决定解散，基金可以解散清算

112、大一学生小张最近很是烦恼：作为理科考生，入学时因为分数原因被调到了一个文科专业，他对所学专业不感兴趣，对未来感到迷茫，上课无精打采，作业被动应付，成绩不断下降；没有家长约束，过度放松自己，沉迷电子游戏。想想与高中时期“判若两人”的现状，他也试图改变，但总是提不起精神。小张的情况已经引起辅导员老师的高度重视。（1）小张当前的主要问题是什么？（2）改变其学习状况的措施或方法有哪些？请结合案例加以说明。

113、（）认为，学生的学习主要是有意义的接受学习。

114、（2017年真题）在我国，下列不属于股权投资基金市场服务机构的是（）。A.基金财产保管机构B.基金销售机构C.基金份额登记机构D.中国证券投资基金业协会

115、请对“能力”、“努力”和“难度”、“运气”进行归因分析。

116、常用的汇率标价方法分为直接标价法和间接标价法。直接标价法是指以本币表示外币的价格，即以一定单位（1、100或1000个单位）的外国货币作为标准，折算为一定数额本国货币的标价方法。（）

117、（2019年真题）公司型股权投资基金通常的设立步骤为（）A.申请设立登记、股东名册确定、领取营业执照B.申请设立登记、名称预先核准、领取营业执照C.名称预先核准、领取营业执照、股东名册确定D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照

118、通常认为，创造过程或者说创造性解决问题的过程可以分为哪几个阶段，各阶段有什么含义？

119、论述大学生全面认识自我的途径。

120、（2019年真题）股权投资基金通常采用承诺资本制的原因包括（）Ⅰ．基金的资金规模通常较大，投资周期相对较长Ⅱ．基金通常不能在短期内完成投资部署Ⅲ．基金的整体投资收益水平会受资本实际出资时间影响Ⅳ.基金投资人有出资压力，短期内无法出资A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四、问答题

121、心理过程包括（）、情绪（感）过程和意志过程。

122、教师和学生保持长期而密切的交往，对教师的威信形成具有（）。

123、学生学习了m（a+b）=ma+mb后，错误地得出lg（a+b）=lga+lgb，这在迁移心理学中称为（）。

124、教师职业角色意识的形成过程可以分为哪三个阶段？

125、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和（）三个不同阶段。

126、简述品德的心理结构。

127、建构主义学习理论的基本观点包括（）、（）、（）

128、（2017年真题）股权投资基金的市场服务机构主要包括（）。Ⅰ基金财产保管机构Ⅱ基金销售机构Ⅲ基金份额登记机构Ⅳ律师事务所、会计师事务所A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

129、（2017年真题）份额登记机构保存登记数据期限自基金账户销户之日起不得少于（）。A.5年B.10年C.20年D.30年

130、布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构，而构建良好的认知结构常常需要经过获得、转化和（）三个过程。

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：暂无解析

2、答案：C本题解析：动机期望理论认为个体学习动机的激励水平取决于期望值和效价的乘积。它的基本公式是：激励力量=效价×期望值。期望值即主观上估计达到目标、得到奖酬的可能性。效价是指某一学习目标满足个体学习需要的价值。

3、答案：D本题解析：一般地，股权投资基金清算的原因有以下几种：（1）基金合同约定的存续期届满;（2）基金全部投资项目都已经实现清算退出，且按照约定基金管理人决定不再进行重复投资;（3）基金股东会或股东大会、全体合伙人或份额持有人大会决定基金清算;（4）法律法规规定或基金合同约定的其他基金清算事由。

4、答案：B本题解析：柯尔伯格研究道德发展的方法是“两难故事法”，最典型的就是“海因茨偷药”的故事。

5、答案：B本题解析：现代心理学沿用了古希腊医生希波克拉底和古罗马医生盖伦的观点，将气质分为四种类型：胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。巴甫洛夫高级神经类型学说四种神经活动对应于四种气质类型。故答案为B。

6、答案：B本题解析：社会懈怠是指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。随着共同完成一件事情的人数增加，每个人所付出的个人努力程度也会相应地下降。

7、答案：A本题解析：教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

8、答案：A本题解析：收入法是指将投资项目多项未来金额（比如现金流量或收入和支出）换算成一项当前金额（折现）的估值方法。使用收入法进行估值时，通常需要对预测期间投资项目的发展计划、盈利能力、财务状况等进行详细的分析。该估值方法一般适用于增长稳定、业务简单、现金流平稳的企业，当对具有较高不确定性的企业进行估值预测时，可能会出现较大的偏差。

9、答案：A本题解析：股权投资基金的合格投资者是指具备相应风险识别能力和风险承担能力，投资于单只基金的金额不低于100万元且符合下列相关标准的单位和个人：（1）净资产不低于1000万元的单位；（2）金融资产不低于300万元或者最近三年年均收入不低于50万元的个人。金融资产包括银行存款、股票、债券、基金份额、资产管理计划、银行理财产品、信托计划、保险产品、期货权益、期权权益等。此处的金融资产不包括房屋、土地、汽车等资产。

10、答案：B本题解析：股权投资基金行业自律，是指行业自律组织对股权投资基金市场、基金市场主体及其活动的监督和约束。股权投资基金行业自律组织一般采取行业协会形式，由基金管理人和其他基金服务机构组成（D错误）。股权投资基金行业自律既是行业交易规则的自我制定过程，也是一种与政府监管相并列的市场治理手段（A错误）。行业自律是在法律规定和政府监管的基础上，行业成员联合设定行业规则的活动（B正确），行业规则包括信息披露、利益冲突、内部治理和运营、行业行为守则等。同时，行业自律是由行业自律组织实施的自律约束，行业自律组织不仅创建行业规则，也监督对行业规则的遵守并对其内部成员执行行业规则（C错误）。

11、答案：C本题解析：涨跌停板一般是以合约以上一交易日的结算价为基准确定的，跌停板价格为9900×（1-3%）=9603元/吨，涨停板价格为9900×（1+3%）＝10197元/吨，而最小变动价位为2元/吨，则下一日菜籽油期货合约允许的报价范围为9604~10196元/吨。

12、答案：B本题解析：分析思维即逻辑思维，是遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论。

13、答案：A本题解析：当给定的信息和要达到的目标状态都很明确时，这种问题就是界定清晰的问题。

14、答案：D本题解析：暂无解析

15、答案：D本题解析：由于股权基金的投资本身存在较高不确定性，基金投资者与基金管理人通常会明确约定投资期、投资范围、投资限制、循环投资等相关条款。

16、答案：D本题解析：根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

17、答案：D本题解析：教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

18、答案：A本题解析：在根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和发展亲密关系。

19、答案：B本题解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。它渗透在人的道德观念和道德行为中，它可以表现为人们根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，也可以表现为人们在道德观念的支配下采取行动的过程中所产生的内心体验。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。

20、答案：B本题解析：早在1885年，艾宾浩斯就通过实验发现，被试在上午11～12点之间的学习效率最高；下午6～8点之间效率最低。

21、答案：B本题解析：大学生正处在青年中期（17、18～22岁），根据埃里克森所划分的人格发展阶段理论，20～24岁的个体所面临的发展危机是亲密感对孤独感。

22、答案：A本题解析：情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的情景为内容的记忆。

23、答案：D本题解析：解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是希望；解决自主感对羞怯和疑虑的危机所需的品质是意志：解决勤奋感对自卑感的危机所需的品质是能力；解决亲密感对孤独感的危机所需的品质是爱。

24、答案：D本题解析：功能固着是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。

25、答案：A本题解析：布鲁纳的认知发现学习论认为学习的实质在于主动形成认知结构。

26、答案：B本题解析：暂无解析

27、答案：D本题解析：“名片”效应：两个人在交往时，如果首先表明自己与对方的态度和价值观相同，就会使对方感觉到你与他有更多的相似性，从而很快地缩小与你的心理距离，更愿同你接近，结成良好的人际关系。在这里，有意识、有目的地向对方所表明的态度和观点如同名片一样把你介绍给对方。

28、答案：C本题解析：暂无解析

29、答案：D本题解析：认知发展心理学派是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学，代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。

30、答案：D本题解析：股权投资基金清算的主要程序如下：2.确定清算主体（公司型股权投资基金的清算，应当成立清算组，并由清算组负责清算相关事宜。）3.通知债权人4.清理和确认基金财产5.分配基金财产（公司型及合伙型股权投资基金在支付清算费用和职工工资、社会保险费用、法定补偿金以及缴纳所欠税款、清偿债务后的剩余财产，向基金投资者进行分配；信托（契约）型股权投资基金先支付清算费用及其他应支付的费用后，剩余基金资产按照基金合同的约定向基金投资者进行分配。）6.编制清算报告考点：清算退出的流程

31、答案：D本题解析：流体智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。

32、答案：C本题解析：当日结算准备金余额=上一交易日结算准备金余额+上一交易日交易保证金-当日交易保证金＋当日盈亏＋入金-出金-手续费（等）＝50000+（4050-4000）×5×10＋（4050-4020）×5×10=54000（元）。

33、答案：C本题解析：在美国本土之外，最大的、最有指标意义的欧洲美元交易市场在伦敦，欧洲美元已经成为国际金融市场上最重要的融资工具之一。

34、答案：D本题解析：记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。

35、答案：A本题解析：能力是人顺利地完成某种活动所必须具备的心理特征，体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性。

36、答案：A本题解析：学习动机是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

37、答案：A本题解析：人本主义心理学被称为心理学中的“第三大势力”。

38、答案：B本题解析：所有学生都具有内在的学习愿望，内在动机是维持学习的基本动力。学生具有三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。

39、答案：D本题解析：

40、答案：A本题解析：形式训练说缺乏科学的依据，因此也引起了一些研究者的怀疑和反对。

41、答案：B本题解析：学习策略就是学习者为了提高学习的效果和效率，在学习活动中有目的有意识地制定和使用的有关学习的方式和方法，包括学习者在学习过程中有效学习的规则、方法、技巧以及调节监控的方式等等。简言之，学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

42、答案：B本题解析：暂无解析

43、答案：D本题解析：心智技能具有观念性、内潜性和简缩性，区别于操作技能。

44、答案：A本题解析：形成良好的道德习惯是培养道德行为的关键。

45、答案：D本题解析：股权投资基金管理人委托募集的，应当委托获得中国证监会基金销售业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机构募集股权投资基金，并制定募集机构遴选制度，切实保障募集结算资金安全；确保股权投资基金向合格投资者募集以及不变相进行公募。

46、答案：B本题解析：从募集主体机构的角度看，股权投资基金的募集可以分为自行募集和委托募集。

47、答案：C本题解析：一般而言，较小的最小变动价位有利于市场流动性的增加，伹过小的最小变动价位将会增加交易成本;过大的最小变动价位会减少交易量，影响市场的活跃程度，不利于套利和套期保值的正常操作。

48、答案：D本题解析：英国心理学家瓦拉斯于1926年提出的关于创造性解决问题的理论，又称“创造性思维四阶段论”。创造过程的四个阶段段依次为：准备期、孕育期（酝酿期）、明朗期和验证期。

49、答案：D本题解析：“掌握学习”教学理论的立足点是强调所有的人都能学习，坚信绝大多数的人都能够学到学校所教的一切东西，都能达到教学目标。无论是考试改革还是教学改革，重要的是确定教学目标。评价的作用又在于了解学生达到教学目标的程度。通常是80%～90%的正确率为单元掌握标准。

50、答案：D本题解析：师生交往系统指教师在教学活动中扮演的角色、所应遵循的规则及师生之间的相互关系。一般有教师中心（集中型）、学生中心（松散型）和师生互动（温和型）三种典型方式。

51、答案：C本题解析：我国的合格投资者认定标准与其他主要国家的标准大致类似。按照我国《证券投资基金法》的规定，合格投资者是指“达到规定资产规模或者收入水平，并且具备相应的风险识别能力和风险承担能力、其基金份额认购金额不低于规定限额的单位和个人”。

52、答案：C本题解析：感染是一种情绪的传递过程，它通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为。

53、答案：A、C本题解析：当远期合约价格大于近期合约价格时，称为正常市场或正向市场；在正向市场上，牛市套利是指买入近期合约同时卖出远期合约，只有在价差缩小时才能够盈利。

54、答案：B本题解析：期货交易最早萌芽于欧洲。

55、答案：A、B、D本题解析：常见的期货行情图有分时图、TiCk图、K线图、竹线图、点数图等。

56、答案：D本题解析：公司型基金设立步骤包括：名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照。

57、答案：A本题解析：视觉编码是感觉记忆的主要信息编码方式。

58、答案：C本题解析：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这就是刺激泛化。例如，曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧。借助于刺激泛化，我们可以把已有的学习经验扩展到新的学习情境，从而扩大学习范围。

59、答案：A本题解析：暂无解析

60、答案：A本题解析：习俗水平包括以下两个阶段：（1）“好孩子”取向阶段；（2）遵循权威取向阶段。

61、答案：C本题解析：业绩报酬机制是对股权投资基金管理人的重要激励措施，因此以业绩报酬机制为核心的利润分配条款通常成为募集谈判的重要条款，可能包括收益分配方式、门槛收益率、追赶方式、业绩报酬比例、回拨机制等内容。

62、答案：D本题解析：学习需要指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。

63、答案：C本题解析：附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可。它首先由奥苏贝尔提出。

64、答案：B本题解析：暂无解析

65、答案：C本题解析：正迁移（积极迁移）是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用。

66、答案：C本题解析：美国心理学家斯腾伯格提出了智力的三元结构理论。

67、答案：B本题解析：态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。

68、答案：B本题解析：奥苏伯尔提出了有意义接受学习论，又称认知接受说。

69、答案：C本题解析：性格具有道德评价意义，是人格中具有核心意义的部分。

70、答案：C本题解析：模象直观是以事物的模拟性形象作为对象的直观活动。在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为模象直观。

71、答案：D本题解析：人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

72、答案：B本题解析：信托（契约）型股权投资基金的基金投资者可以依法转让其持有的基金份额。一般地，基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人，三方协商同意即可按照基金合同的约定办理转让手续，无须征得其他基金投资者的同意。

73、答案：A本题解析：胆汁质的人坦率、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动，具有外倾性。

74、答案：C本题解析：陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式。

75、答案：B本题解析：功能固着是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。

76、答案：C本题解析：乘数法通常适用于对稳定企业的估值，且该企业有清晰的、连续的、可持续的盈利。

77、答案：C本题解析：预测将要发生的事情，心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述。

78、答案：C本题解析：暂无解析

79、答案：D本题解析：该基金的分配顺序为：（1）先归还投资者本金2000万元人民币，剩余1000万元人民币利润。（2）在1000万元人民币里取出2000×0．08=160万元人民币作为投资者的优先回报。（3）按照投资者优先回报的25％给予基金管理人追加分配，数值为160×0．25=40万元人民币。（4）将1000万元利润中优先回报、追加分配外的金额按照投资者80％、管理人20％的比例进行分配，则投资者获得（1000-160-40）×0．8=640万元人民币，管理人获得（1000-160-40）×0．2=160万元人民币。则投资者共获得2000+640+160=2800万元人民币，管理人获得160+40=200万元人民币。

80、答案：B本题解析：其中选项B净盈利=（67800-68000）x2+（69500-69300）x5+（69700-69850）×3=150（元），与题干相符。

81、答案：B本题解析：暂无解析

82、答案：B本题解析：暂无解析

83、答案：B本题解析：“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，在学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设了一座知识之桥，使学习者更有效地学习新材料。

84、答案：B本题解析：股权投资基金会计核算工作的核算主体为基金，会计责任主体为基金管理人。

85、答案：A本题解析：能力是人顺利地完成某种活动所必须具备的心理特征，体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性。

86、答案：D本题解析：学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。

87、答案：B本题解析：“耶克斯一多德森定律”表明，动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。因此，中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是中等偏弱。

88、答案：D本题解析：替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。这种代理强化和由此产生的动机作用，可以说是班杜拉拢“模仿”的机理。

89、答案：C本题解析：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

90、答案：C本题解析：形式训练说认为，难记的古典语言（如拉丁语和希腊语）、数学和自然科学中的难题是训练官能的最好材料，而对实用性强的英语、法语及其他实用知识的教学则不重视。

91、答案：A本题解析：比较常见的基金管理人业绩报酬分配模式为“二八模式”，即基金收益或超额收益的20％作为业绩报酬分配至基金管理人，80％分配至基金投资者。

92、答案：A本题解析：大学生自我概念的变化主要是指自我概念的丰富性、完整性、概括性和稳定性。其中自我概念的丰富性是指大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析。

93、答案：B本题解析：暂无解析

94、答案：B本题解析：暂无解析

95、答案：A本题解析：学习动机是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

96、答案：C本题解析：求知欲和好奇心是内部学习动机最为核心的成分。

97、答案：D本题解析：人的需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

98、答案：C本题解析：我国的合格投资者认定标准与其他主要国家的标准大致类似。按照我国《证券投资基金法》的规定，合格投资者是指“达到规定资产规模或者收入水平，并且具备相应的风险识别能力和风险承担能力、其基金份额认购金额不低于规定限额的单位和个人”。

99、答案：B本题解析：息税折旧摊销前利润的计算公式为：息税折旧摊销前利润（EBITDA）=息税前利润（EBIT）+折旧+摊销。企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法的企业价值计算公式为：EV=EBITDA×（EV／EBITDA倍数）。则A公司估值计算如下：A公司EBITDA=EBIT+折旧+摊销=8.0+0．2+0．1=8.3（亿元），A公司EV=8.3×9.0=17.5（亿元）。

100、答案：B本题解析：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

101、答案：本题解析：为了形成良好的师生关系，教师应树立正确的学生观。教师的学生观是指教师对自己的教育对象的基本看法。一般认为，教师中存在两种不同的学生观，一种是排除情感因素的影响而纯客观地评价学生的评价性学生观，一种是设身处地地体验学生所作所为的移情性学生观。持评价性学生观的教师，认为学生中不可教育的多，对学生要么厌烦、不加管束，要么指手画脚、发号施令。持移情性学生观的教师，认为学生都有“向师性”，乐意接受教师的教导，没有教育不好的学生，对学生的态度是真诚的，容易成功地扮演教师的角色。教师的学生观会影响教师的教育态度和教育方式，因此，教师应树立移情性的学生观。

102、答案：本题解析：第一，具有高尚的思想、良好的道德品质；第二，具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神；第三，具有端庄的仪表，良好的工作作风和习惯；第四，具有正确的学生观；第五，给学生以良好的第一印象。

103、答案：本题解析：自动化阶段

104、答案：本题解析：心理学家耶基斯和多德森的研究证实，动机强度与工作效率之间并不是线性关系，而是倒U形的曲线关系，这就是耶尔克斯一道德森定律。具体体现在：动机处于适宜强度时，工作效率最佳；动机强度过低时，缺乏参与活动的积极性，工作效率不可能提高；动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，因为过强的动机使个体处于过度焦虑和紧张的心理状态，干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。

105、答案：本题解析：（1）自我效能感形成的来源：①个人自身行为的成败经验；②替代经验；③言语暗示；④情绪唤醒。（2）自我效能感的功能：①决定人们对活动的选择及对活动的坚持性；②影响人们在困难面前的态度；③影响新行为的习得和已习得行为的表现；④影响活动时的情绪状态。

106、答案：本题解析：教师动机

107、答案：本题解析：（1）知识传播者、学习发动者、组织者和评定者。（2）父母长者、朋友和管理员。（3）榜样和模范公民。（4）学生灵魂塑造者。（学生发展的引导者）（5）教育科学研究人员。（6）个性化教学的创新者。

108、答案：本题解析：大学生自我意识发展过程中的自我探究主要表现在以下几个方面：（1）以学习成才为中心的自我探究这主要表现在对自己的智力与能力的探究上。个体会经常联系自己的学习成绩和别人的评价进行思考，逐步形成对自我智力与能力的意识，大学生这种自我意识是以个体的学习成才的愿望为基础的。（2）以社交活动为中心的自我探究这主要表现在个体对外貌和仪容、对个性特征、对社会地位和社会威信等的追求上。对有关自我身体、性格方面的认识，一方面与其日益强烈的社会交往需要相联系，尤其是随着男女交往的增多，个体不仅要时刻考虑自己的仪容外貌的优美，而且对自身是否具有引起异性好感的性格和气质也十分关注；另一方面又与其不断增强的自尊心的发展相联系。大学生对于他人对自己的评价都比较敏感，往往通过这些来勾画自己在别人心目中的形象，经过自我探究，形成反映自我社会地位与威信的角色意识。（3）以个人未来的前途与发展为中心的自我探索这主要表现在个体对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属、人生价值等方面的思考上。对这些问题探索的水平，直接影响大学生社会意识和价值观念的形成速度，并最终影响人生观和世界观的形成。（4）以自我的社会价值为中心的探究大学生既力求探究和发现自我的社会价值，也较明确地意识到了自我的社会角色、社会地位、社会归属、社会义务，以及具有社会意义的性格特征等。他们能认识到个人作为群体一分子的地位与作用，对作为一个大学生的社会价值更加重视，希望通过个人的努力为社会做出贡献。

109、答案：本题解析：（1）有较浓厚的学习兴趣和旺盛的求知欲望；（2）具有独立生活的能力；（3）能够从心理上正确认识自己、接纳自己；（4）能较好地适应现实环境；（5）具有和谐的人际关系；（6）具有较强的自我调节能力，能较好地协调与控制情绪；（7）心理行为符合年龄特征；（8）具有完整统一的人格品质。

110、答案：本题解析：技能和熟练

111、答案：D本题解析：一般地，合伙型股权投资基金出现以下情形的，应当解散：1.合伙型股权投资基金存续期届满且合伙人决定不再经营的；2.全部投资项目到期退出的；3.全体合伙人决定解散的；4.法律、行政法规及合伙协议约定的其他解散事由。合伙型股权投资基金解散，应当由清算人进行清算。清算退出的资产分配顺序上，合伙型股权投资基金财产在支付清算费用和职工工资、社会保险费用、法定补偿金以及缴纳所欠税款、清偿债务后的剩余财产，向合伙人进行分配。

112、答案：本题解析：（1）小张当前主要的问题是进入大学后理想与现实的矛盾所造成的大学入学适应和学习适应方面的问题。（2）培养良好的班风、学风。教师要不失时机地给予正面引导，帮助新生较快、较好地完成思想上、心理上、学习上从高中到大学的过渡。另外，加快班级内学生间的了解，增强凝聚力，也是保持学生顺利学习的一个重要条件。（2）引导小张树立正确的学习目标。针对小张对所学专业的不喜爱而出现的情绪波动，教师可以从帮助其认识专业的现实性、必要性等方面予以引导。要帮助小张学会客观地认识和评价自己，考虑各种实际情况，确定一个适宜的个人奋斗目标，避免由于对所学专业不感兴趣而过度放松自己，沉迷电子游戏。（3）掌握有效的学习方法。适合大学学习的方法很多，学生应根据自己的特点选定一种或几种学习方法。为了提高学生的自学能力，教师要指导学生学会如何读书、做笔记、利用图书馆、制定切实