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文档简介

做一个有文明公德心的好学生礼仪小标兵杨宇涵张佳怡李心梦宋文静康诗源一、何谓“公物”?公物：即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。举例物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等；场所：教室、实验室、操场、草地等。二、为什么要

爱护公物？为什么要爱护公物？

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。你喜欢这样的环境吗？1.如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。2.如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。看看我们生活当中触目惊心的场景吧！在校园里，你看到过

哪些破坏公物的现象？

你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。在校园内，不能随手扔垃圾你认为他爱护公物吗？我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。你认为他爱护公物吗？这还是我们美丽的校园吗？倾斜的告示牌污迹斑斑的墙壁！受伤的“躯干”和“面孔”桌椅是怎样制造出来？植树伐木运输加工保护课桌=保护环境爱护公物=保护环境三、怎样去爱护公物？1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；

2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；

3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；

5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争……一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。倡议书爱护公物，从心做起！争创卫生示范班（周二）要求：1、地面瓷砖拖干净。2、卫生角要干净。3、垃圾桶要保持干净。4、班班通、图书柜要干净、整洁。学校工作1、六一儿童节——广播操比赛

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