济宁高考语文考试试题及答案

济宁高考语文考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.纠葛（jiū）拘泥（jū）蛊惑（gǔ）污浊（zhuó）B.翘楚（qiào）翘首（qiáo）翘望（qiáo）翘尾巴（qiào）C.潜力（qián）潜行（qián）潜台词（qián）潜规则（qián）D.气氛（qì）气概（qì）气焰（qì）气吞山河（qì）2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过这次学习，使我对“绿水青山就是金山银山”的理念有了更深刻的认识。C.只要我们坚持不懈地努力，就能取得优异的成绩，这是毋庸置疑的。D.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。3.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说被誉为中国古典小说的巅峰之作。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《女神》的作者是郭沫若，这部诗集以浪漫主义风格著称，是中国现代诗歌的奠基之作。D.《边城》的作者是沈从文，这部小说以湘西风情为背景，展现了淳朴的乡土文化。4.下列诗句中，与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”B.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”D.“随风潜入夜，润物细无声”5.下列文言文句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.遂至承恩，得赐金帛，以助军旅之用。B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。C.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世。D.此诚不可与争锋，宜徐徐图之。6.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”——比喻B.“夜来风雨声，花落知多少。”——拟人C.“白日依山尽，黄河入海流。”——对偶D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——排比7.下列关于文学流派表述不正确的一项是（）A.唐代山水诗派代表诗人有王维、孟浩然等，作品多描绘自然风光。B.唐代边塞诗派代表诗人有高适、岑参等，作品多抒发边塞情怀。C.唐代现实主义诗派代表诗人有杜甫、白居易等，作品多反映社会现实。D.唐代浪漫主义诗派代表诗人有李白、李贺等，作品多想象奇特。8.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.他这次考试发挥得非常出色，真是出人意料，令人刮目相看。B.这位科学家在学术领域取得了举世瞩目的成就，堪称一代宗师。C.他的演讲内容空洞，逻辑混乱，令人啼笑皆非。D.这部电影的特效制作精良，令人叹为观止。9.下列句子中，没有语病的一句是（）A.通过这次社会实践，使我对农村的实际情况有了更深入的了解。B.只要我们努力学习，就能取得好成绩，这是毋庸置疑的。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。D.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。10.下列关于文学常识表述不正确的一项是（）A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B.《楚辞》的作者是屈原，这部作品以浪漫主义风格著称。C.《史记》是司马迁的纪传体史书，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。D.《资治通鉴》是司马光的编年体史书，记载了从战国到五代的历史。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎？”体现了___________的思想。2.《红楼梦》中，“贾雨村”这一人物形象体现了___________的特点。3.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人___________的《___________》。4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人___________的《___________》。5.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”出自南唐词人___________的《___________》。6.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了___________的思想。7.《呐喊》中，“阿Q”这一人物形象反映了___________的社会现实。8.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人___________的《___________》。9.《楚辞》中，“屈原”的代表作有《___________》《___________》等。10.《史记》中，“司马迁”通过___________的写作手法，记录了从黄帝到汉武帝的历史。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《诗经》中的“风”部分主要描写的是贵族的生活和思想。（×）2.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。（√）3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人岳飞的《满江红》。（×）4.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说被誉为中国古典小说的巅峰之作。（√）5.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”出自南唐词人李煜的《虞美人》。（√）6.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了儒家的“中庸”思想。（×）7.《呐喊》中，“阿Q”这一人物形象反映了辛亥革命前后中国的社会现实。（√）8.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。（√）9.《楚辞》的作者是屈原，这部作品以浪漫主义风格著称。（√）10.《史记》是司马迁的编年体史书，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《红楼梦》中“贾宝玉”这一人物形象的特点。2.简述“唐诗”的主要流派及其代表诗人。3.简述“宋词”的主要流派及其代表词人。4.简述《论语》中“仁”的思想内涵。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文言文，回答问题。遂至承恩，得赐金帛，以助军旅之用。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1）这段文字选自哪部作品？作者是谁？（2）简述这段文字的主要内容。2.阅读下面的诗歌，回答问题。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗的作者是谁？（2）简述这首诗的意境和主旨。3.阅读下面的文言文，回答问题。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。（1）这段文字选自哪部作品？作者是谁？（2）简述这段文字的主要内容和情感。4.阅读下面的现代文，回答问题。通过这次社会实践，我对农村的实际情况有了更深入的了解。农村的经济发展水平相对落后，农民的生活水平还有待提高。但是，农村的自然环境优美，民风淳朴，这些都是城市所无法比拟的。（1）简述这段文字的主要内容。（2）这段文字表达了作者怎样的思想感情？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项，“纠葛”读jiū，“拘泥”读jū，“蛊惑”读gǔ，“污浊”读zhuó；B项，“翘楚”读qiào，“翘首”读qiáo，“翘望”读qiáo，“翘尾巴”读qiào；C项，加点字都读qián；D项，“气氛”读qì，“气概”读qì，“气焰”读qì，“气吞山河”读qì。2.D解析：A项，“防止”与“不再”否定失当，应改为“为了防止这类交通事故再次发生”；B项，缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C项，“只要……就……”搭配不当，应改为“只有……才……”；D项正确。3.A解析：曹雪芹是《红楼梦》的作者，但《红楼梦》并非古典小说，而是中国古典小说。4.A解析：A项与“大漠孤烟直，长河落日圆”都描绘了壮阔的边塞风光；B项描绘了送别场景；C项描绘了冬日的荒凉；D项描绘了春夜的静谧。5.B解析：A、C、D项中的“以”都是介词，表示目的；B项中的“以”是连词，表示目的。6.B解析：“夜来风雨声，花落知多少。”是触景生情，不是拟人。7.D解析：唐代浪漫主义诗派代表诗人有李白、李贺等，但李贺并非浪漫主义诗人，而是中唐诗人。8.A解析：“出人意料”指事情的结果出乎人们的意料，而“刮目相看”指用新的眼光看待，两者语义重复。9.D解析：A、B、C项均存在语病，只有D项正确。10.D解析：《资治通鉴》是司马光的编年体史书，记载了从战国到五代的历史，但并非“从黄帝到汉武帝”。二、填空题1.儒家2.贪婪、势利3.王维，《使至塞上》4.文天祥，《过零丁洋》5.李煜，《虞美人》6.儒家7.半殖民地半封建社会8.王勃，《滕王阁序》9.《离骚》《九歌》10.纪传体三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.贾宝玉是《红楼梦》中的主角，他出身于贵族家庭，但厌恶封建礼教，同情下层人民，具有叛逆精神。他多情善良，但命运悲惨，最终出家为僧。2.唐诗的主要流派有山水诗派、边塞诗派、现实主义诗派、浪漫主义诗派等。山水诗派代表诗人有王维、孟浩然等；边塞诗派代表诗人有高适、岑参等；现实主义诗派代表诗人有杜甫、白居易等；浪漫主义诗派代表诗人有李白、李贺等。3.宋词的主要流派有婉约派和豪放派。婉约派代表词人有柳永、李清照等；豪放派代表词人有苏轼、辛弃疾等。4.《论语》中“仁”的思想内涵是指爱人、尊重他人，强调人与人之间的和谐关系。五、应用题1.（1）这段文字选自《出师