湖南省衡阳市耒阳市2025年四年级数学第一学期期中模拟试题（含答案）

湖南省衡阳市耒阳市2025年四年级数学第一学期期中模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．左右是两个大小形状完全相同的大三角形，写出涂色部分所表示的分数，并比较它们的大小．_______>_______2．150的3倍是（________）；36是4的（________）倍。3．一般每（________）年里有一个闰年，闰年比平年多出的一天是（________）月（________）日。4．张明去书店，原计划下午2:30出发，实际提早了15分钟出发，张明实际出发的时间是下午（______）．5．一本书有49页，小丽看了这本书的，她看了（______）页。6．2分＝（_____）秒1时40分＝（_____）分60毫米＝（_____）厘米5吨＝（_____）千克7．3月有________天，4月有________天。8．把8个○平均分成4份，一份是总数的（________），有（________）个。9．姐姐比小明大5岁，10年后姐姐比小明大_____岁．10．125×4的积的末尾有（________）个0。11．央视少儿节目《大风车》从9：20开始到10：10结束，播出时间为_____分钟．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．小明和小红喝了不同杯子中的饮料，他俩喝的同样多。（______）2．量数学课本的厚度，最好用厘米作单位。（______）3．0加上任何数都得0。（_____）4．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（________）5．汽车每小时行驶约50千米。（________）6．两个数相乘，积一定比其中任何一个乘数大。（________）7．1吨棉花和1000千克铁一样重．（________）8．七月、八月、九月都是大月，每月有31天。（____）9．50千米和5000米同样长。（________）10．一个图形，从正面看是，这个图形一定是由6个小正方形组成的_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．3千克的棉花比3千克的铁轻．

（____）2．平行四边形是对称图形。（______）3．小刚的体重是35吨．（______）4．比876多134的数是1000。（_______）5．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．_____四、计算题。（28分）1．直接写出得数．30×6＝45+27＝69÷3＝800÷2＝380×0×25＝600×5＝88÷2＝308+490≈993﹣497≈100﹣60÷6＝2．竖式计算小高手，（※的验算）（1）420×7=（2）128÷8=（3）※985+246=（4）※923－631=五、作图题。1．下面的图是谁看到的，用线连一连。2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。3．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、生活问题，我会解。1．把6个长为3厘米，宽为2厘米的小长方形如下图拼成一个四边形，这个四边形的周长是多少？2．用1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字组成一个九位数，并且“四舍五入”后约等于九亿，最大的数是多少，最小的数是多少？（每个数只能用一次）3．拼一拼，算一算。（1）如下图，每张正方形卡片的周长是16厘米。将3个这样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是_________。（2）分别用四张这样的正方形卡片，拼出一个大正方形和一个大长方形，它们的周长一样吗？请你画一画、算一算，表示出你的思考过程。4．一列火车挂了10节车厢，共有1142个座位，其中9节车厢各有118个座位，另一节车厢有多少个座位？5．兴趣小组有68名同学，每8名同学分成一组，可以分几组？还剩多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、＞【详解】略2、4509【详解】略3、4229【分析】根据年月日的知识可知：平年二月有28天，闰年二月有29天，每4年有一个闰年，平年365天，闰年366天；据此解答。【详解】根据分析：4年有1个闰年，闰年全年有366天，比平年多1天，多的这一天在二月里，是2月29日。故答案为：4；2；29。【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意掌握闰年与平年的别。4、2:15【详解】略5、7【详解】略6、12010065000【详解】略7、3130【解析】一年中是30天的月份的有：4月、6月、9月、11月，一年中是31天的月份的有：1月、3月、5月、7月，8月、10月、12月，其中闰年2有月有29天，平年有28天。【详解】解：3月有31天，4月有30天。故答案为：31；30。8、2【分析】将8个○看作一个整体，将它平均分成4份，其中1份占它的，有8÷4个○。【详解】8÷4＝2（个）则把8个○平均分成4份，一份是总数的，有2个。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。9、1【详解】因为两个人的年龄差永远不变，所以10年后姐姐比小明还是大1岁．故答案为：1．10、2【分析】根据整数乘法的计算方法，用125乘上4求出积，再判断积末尾0的个数即可。【详解】125×4＝500500的末尾有2个0。【点睛】本题的关键是求出积，再看积的末尾有几个0。11、1【详解】10时10分﹣9时20分＝1分钟答：播出时间为1分钟．故答案为：1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。小明和小红的杯子不一样大，所以杯子的的饮料也是不一样多的。【详解】例：两个杯子不一样大，所以杯子的的饮料也是不一样多的。小明和小红喝了不同杯子中的饮料，他俩喝的同样多，所以判断错误。【点睛】表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。2、×【详解】要知道物体的长度可以用刻度尺来量，常用的长度单位有米，分米，厘米，毫米，千米，测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位，即量数学课本的厚度，最好用毫米作单位。3、【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。4、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解．【详解】20×4＝80(cm)5、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知，汽车每小时行驶约50千米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、×【分析】根据整数乘法的计算方法可知，2×100＝200，积比其中任何一个乘数大。0×100＝0，积小于其中一个乘数。1×100＝100，积等于其中一个乘数。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相乘，积可能比其中一个乘数大，也可能比其中一个乘数小，或者等于其中一个乘数。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用，可通过举反例的方法解决本题。7、√【详解】略8、×【详解】略9、×【分析】根据1千米＝1000米，统一单位再比较。【详解】5000米＝5千米，50千米＞5千米，原题说法错误故答案为：×【点睛】掌握千米和米之间的进率是解题关键。此题较简单。10、×【详解】一个图形，从正面看是，这个图形至少有12个小正方体组成；原题说法错误．故答案为：×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、错误【详解】略2、×【分析】判断一个图形是不是对称图形，要看图形沿某直线对折后是不是完全重合。【详解】只有特殊的平行四边形比如长方形、正方形等才是对称图形，一般的平行四边形沿某直线对折后不能完全重合。所以原题说法错误。【点睛】此题考查对称图形的辨别，也可以剪一个平行四边形动手折一下，看能否互相重合印象更深刻。3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【详解】略四、计算题。（28分）1、1807223400030004480050090【详解】略2、（1）2940（2）16（3）1231（4）292【详解】（1）420×7=2940（2）128÷8=16（3）985+246=1231验算：（4）923-631=292验算：五、作图题。1、如图所示：【详解】略2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。3、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、生活问题，我会解。1、24厘米【分析】观察图可知，6个长为3厘米，宽为2厘米的小长方形如图拼成一个四边形，这个四边形是正方形。【详解】3×2=6（厘米）或2×3=6（厘米）6×4=24（厘米）答：这个四边形的周长是24厘米。2、248765321，851234672【分析】要使这个数最大，亿位上是2，千万位上是4，百万位上是8，十万位上是7，万位上是6，千位上是5，百位上是3，十万上是2，个位上是1．要使这个数最小，亿位上是8，千万位上是5，百万位上是1，十万位上是2，万位上是3，千位上是4，百位上是6，十位上是7，个位上是2．据此解答．【详解】248765321≈2亿；851234672≈2亿；答：这样的九位数最大是248765321，最小是851234672．3、（1）32厘米；

（2）大正方形的周长小于大长方形的周长【分析】（1）正方形的边长＝周长÷4，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。拼成的长方形长为3×4＝12厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。（2）拼成的大正方形的边长为2×4＝8厘米。拼成的大长方形的长为4×4＝16厘米，宽为4厘米。根据正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出大正方形和大长方形的周长，再比较大小。【详解】（1）16÷4＝4（