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文档简介
湖南省衡阳市衡东县2025年四上数学阶段联考试题(含答案)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.把一根40厘米长的铁丝围成一个正方形(铁丝没有剩余),这个正方形的边长是_____厘米.2.32÷(21-13)这道题里,要先算________法,再乘________法3.在括号里填上“>”“<”或“=”。2950克(________)3千克213×3(________)213×5315÷3(________)315÷4150÷6(________)150÷2÷34.用“千米、米、分米、厘米、毫米;时、分、秒”这些单位填空。(________)(________)(________)(________)(________)(________)5.一个正方形可以剪成两个相同的(_____)形或(_____)形。6.博物馆8:30开门,小丽7:35就来到了博物馆门口,她还要等(______)分钟.7.在横线处填上“>”、“<”或“=”.1+________2________________.8.在括号填上“>”、"=”或“<”20.9元(____)21元30×6(____)120÷6102×7(____)7000.58元(____)0.85元二、认真辨析,我会判。1.10分米与1米的长度一样。(________)2.四边形的四条边都相等.(_______)3.小红家距奶奶家120千米,她最好步行去.(______)4.图中涂色部分占整个图形的。(________)5.5.18元表示5元1角8分._____三、仔细观察,我会填。1.+=?(________)不变,只把(_________)相加减,结果是(________)。A.分子B.分母C.分数线D.2.找规律填数:(________),45,58,(________),84。3.使用节能灯管10小时可比白炽灯泡节约用电_____千瓦时.4.我是优秀小导游。(1)熊馆在猴山的(______________)方向,孔雀馆在猴山的(_______________)方向,大象馆在猴山的(_______________)方向。(2)长颈鹿馆在蝴蝶馆的(________________)方向;长颈鹿馆的东面是(______________)馆。5.90毫米=________厘米
4分25秒=________秒4千米-600米=________米
24分米+6分米=________米6.在486÷6这个算式中,如果被除数增加42,商就会增加(________);如果被除数减少(________),商就会减少12。7.在括号里填上“>”、“<”或“=”。12.1元(____)11.9元30分米(____)4米14×2(____)70-401时40分(____)140分24厘米(____)2分米4厘米29×3(____)23×98.
红红家到医院有4500米,到邮局有7000米。学校到邮局有5500米。(1)医院与邮局的距离是(______)米,医院与学校的距离是(______)米,合(______)千米。(2)红红家到学校的距离是(______)米。四、计算题。(28分)1.直接写得数5×9=________50×9=________500×9=________2.用竖式计算.五、操作题1.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:302.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。1.从甲地到乙地全长396千米,一辆汽车平均每小时行78千米,5小时能从甲地到达乙地吗?2.(1)填一填.路程/米小刚家—超小刚家—剧院小刚家—书亭(2)书亭到小平家一共419米,书亭到商场有多远?(3)小刚骑车从家出发,每分行167米,5分钟能到小平家吗?如果不能,请在图中标出小刚的大概位置.3.某客车限乘52人,光明小学三年的296名师生去参观科技馆,租6辆这样的客车够吗?4.小明和小红今年的年龄之和是28岁,小明比小红大4岁,小明今年多少岁?5.如图,1个羽毛球高9厘米(也就是90毫米),底座长2厘米5毫米(也就是25毫米)。(1)2个羽毛球紧紧地叠在一起,这时的高度是多少?(2)如图,把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里,这个包装桶的长度至少为多少?(3)根据上面的信息,请你提出两个数学问题。(不用解答)问题1:________问题2:________
参考答案一、神奇小帮手。1、1.【分析】根据题干分析可得,铁丝的长度就是这个正方形的周长,根据正方形的边长=周长÷4,计算即可解答.【详解】40÷4=1(厘米)答:正方形的边长是1厘米.故答案为1.2、减除【详解】略3、<<>=【分析】(1)根据克与千克的单位换算:1000克=1千克,换算成相同的单位进行比较。(2)乘法中,一个因数相同,另一个因数越大,积越大。(3)被除数相同,除数越小,商越大。(4)一个数连续除以两个数等于这个数除以两个数的积。【详解】(1)3千克=3×1000=3000克;2950克<3000克,故2950克<3千克;(2)3<5,故213×3<213×5(3)3<4,故315÷3>315÷4(4)150÷2÷3=150÷(2×3)=150÷6【点睛】本题主要考查克与千克的单位换算;乘法中因数与乘积的关系;除法中被除数相、除数与商的关系。4、米分米分米分秒秒【分析】1米=10分米,1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1千米=1000米;1分=60秒,1时=60分,据此选择解答。【详解】(米)(分米)(分米)(分)(秒)(秒)【点睛】本题考查单位换算的知识,掌握单位间的进率是解题的关键,注意答案不唯一。5、三角长方【解析】略6、55【详解】8时30分-7时35分=55分答:她还要等55分钟。故答案为:55。7、>=>【详解】略8、<>><【详解】略二、认真辨析,我会判。1、√【分析】分米和米之间的进率是10,据此将10分米换算成米,再和1米比较解答。【详解】10分米=1米则10分米与1米的长度一样。故答案为:√。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。2、×【详解】略3、【详解】略4、×【分析】观察这个图形可知,这个图形是由7个小正方形组成的,涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知,将这个图形平均分成7份,其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知,图中涂色部分占整个图形的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。5、√【详解】5元1角8分=5.18元所以5.18元表示5元1角8分的说法是正确的;故答案为:√.三、仔细观察,我会填。1、BAD【详解】略2、3271【分析】通过观察分析发现,相邻的两个数,后面的数比前面的数大13,据此即可解答。【详解】32,45,58,71,84。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析推理能力。3、【详解】×10﹣×10=﹣=(千瓦时)答:使用节能灯管10小时可比白炽灯泡节约用电千瓦时.故答案为:.4、西北东南东北西北大象【分析】根据上北下南,左西右东,东和南的夹角是东南,西和南的夹角是西南,西和北的夹角是西北,东和北的夹角是东北,选择正确的参照物,以参照物为观测点,判断方向。【详解】(1)熊馆在猴山的(西北)方向,孔雀馆在猴山的(东南)方向,大象馆在猴山的(东北)方向。(2)长颈鹿馆在蝴蝶馆的(西北)方向;长颈鹿馆的东面是(大象)馆。【点睛】本题考查方向知识的应用,掌握下图方向是解题的关键:5、926534003【解析】根据1千米=1000米,1米=10分米,1厘米=10毫米,1分=60秒,高单位的数×进率=低单位的数,低单位的数÷进率=高单位的数,据此进行单位换算。【详解】90毫米=90÷10=9厘米;4分25秒=4×60+25=265秒;4千米-600米=3400米;24分米+6分米=3米。故答案为:9;265;3400;3。6、772【分析】除数不变,被除数增加几,商就增加被除数增加的部分与除数的商;商减少几,被除数就应该减少除数与商减少的数的乘积;据此解答。【详解】被除数增加42,商就增加:42÷6=7;除数不变,商减少12,被除数就减少:12×6=72;【点睛】本题考查的是商的变化规律,掌握变化规律是解题的关键。7、><<<=<【详解】略8、2500300031500【分析】红红家、学校、医院、邮局都在一条直线上,用红红家到邮局的距离减去红红家到医院的距离,得到医院与邮局的距离;可以先求出红红家到学校的距离,再计算医院与学校的距离。【详解】(米)(米)(米)3000米=3千米
【点睛】在进行单位换算的时候,先想进率,然后再考虑是乘进率还是除以进率。四、计算题。(28分)1、454504500【详解】略2、【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、生活问题,我会解。1、不能【分析】速度×5小时=5小时行驶的路程;因为5小时行驶的路程小于396千米,所以5小时不能从甲地到达乙地。【详解】78×5=390(千米)396千米>390千米答:5小时不能从甲地到达乙地。2.【详解】(1)207371521(2)419-122=297(米)答:书亭到商场有297米远(3)167×5=835(米)521+419=940(米)835<940答:5分钟不能到小平家.3、够【分析】先根据乘法的意义,用每辆大客车可乘坐的52人乘上大客车的辆数,求出6辆车一共可乘多少人,再和去参观科技馆的人数296人比较即可解答。【详解】52×6=312(人)312>296答:租6辆这样的客车够。【点睛】本题根据乘法的意义:求几个几是多少,用乘法求出可以乘坐的人数,再与总人数比较即可。4、16岁【详解】28÷2=14(岁)4÷2=2(岁)14+2=16(岁)5、(1)115毫米(2)290毫米(3)把3个羽毛球叠在一起,有多高?;把5个羽毛球叠在一起,有多高?【分析】(1)观察图可知,2个羽毛球紧紧地叠在一起,这
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